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彼得•德魯克21個管理思考(精華)

原創 2022-02-21 08:00 ·
  • 來源:國海咨詢自有原創方法論體系

1、領導者必須要正直,組織的精神是自上而下樹立起來的

領導者也正是通過其正直的人品,才樹立了别人效仿的榜樣

如果一個員工的人品不能成為其下屬效仿的榜樣,最高領導者就決不應該将他提拔到重要的工作崗位上。

2、把握未來,對于管理者而言,他們更重要的工作是要把握住已經發生了的變化。

特别是“價值、觀念、目标”這些隻可領會而不可預言的變化。

3、管理的必要性,管理作為一門學科,占據着基礎又重要的地位。管理植根于現代工業體系的特性和現代商業企業的需求之中,而工業體系必須要把有價值的人力和其它資源投入到商業企業中。管理部門,作為特定的社會組織,承擔着使資源更有利用效率的重任,亦即承擔着實現經濟在組織下進步的重任,為此體現了當今的時代精神。

4、組織變革的“惰性”,所有的組織都應該明确這一點,如果沒有變革和調整,任何一個項目或是活動都無法長期具有生命力。事實上,不變則亡,沒有變革,就要被淘汰。所有的組織都必須能夠吐故納新,市場“測試”和利潤率指标給商業機構帶來了獨特的理念和衡量标準。

5、高效的管理者深知,他們每天必須高效地處理很多事務,為此,他們必須要專注。專注的第一法則就是要抛棄“行将就木”的過去,要立刻把組織内部最有價值的資源尤其是彌足珍貴的人力資源從無效的領域中釋放出來,并投入到充滿機遇的未來中去。管理者不能擺脫過去的xuan絆,抛棄過去,也就不可能創造未來。

6、管理的任務在于用心保護組織内部的資産,知識型員工及其知識視為組織内最寶貴的資産,管理要想辦法留住最高生産效率的知識型員工。

7、在未來社會的公司中,最重要的管理是要關注公司的核心業務,其他非核心業務都可以“外包”。這些核心業務包括,,整個組織的發展方向、計劃、戰略、價值觀和原則;組織結構及成員的關系;組織的戰略聯盟、合作夥伴、聯合經營;組織的研究、設計和創新工作等。

8、管理通常都在一個組織内存在,運行和實踐,并為這個組織服務。組織是一個由工作關系維系着的人類社會群體。管理的對象是一個由共同工作目标維系着的人類社會群體,因此管理通常就要涉及人的本性,包括善與惡。

9、一般而言,理論并不是先于實踐的。理論的作用是将已經被證明的實踐構建為體系。理論的作用也是将零星的事實和“特例”轉化為規則、系統;隻有這樣才能夠将其轉化為易于學習和教授的知識,轉化為通用可行的原則。

10、管理是一種人文藝術,“人文”因為它涉及知識、自我認知、智慧和領導藝術等基本要素。“藝術”是因為管理涉及實踐和應用。

11、在絕大部分的企業裡,提高生産效率的主要途徑就在于更好地利用人力資源。因此,企業管理層首要關心的問題,并非迄今為止備受關注的對物資和技術的管理,而應該是對人的管理。提高人力資源的效率和生産率的方法,重要的不是技術和工資,最重要的是态度,我們稱其為“管理者态度”。所謂管理者态度,就是指員工對待自己的職位、工作和産品的态度,要和經理人一樣。

12、組織的精神,重要的是能夠做什麼,而不是不能夠做什麼!找出你每一個員工和同事的優點,然後讓他們發揮優點,提高績效。

13、管理的功能:産生績效。管理者必須掌握組織的行動方向。管理者必須要仔細考慮組織的使命,制定組織的目标,組織好各種資源,從而讓組織作出績效貢獻。這是薩伊所說的企業家,管理者的責任,管理者要利用好組織的思想和資源,争取最大化的成效與貢獻。

14、組織存在的目的并不僅僅是為了它們自身的利益,它們是每個社會有機體為了完成某項社會任務的依托。對于每一個組織而言,其目标界定越明确,它的生命力就越強,組織的績效評價标準和尺度越多,它的行動就越有成效。組織越是嚴格地将權威性置于績效的判定基礎之上,它就越具有合法性。

15、在個人生活和集體生活之間必須要有明确的、行之有效的關系。如果個人不能擁有社會地位并發揮社會作用,社會對他而言,就是非理性的、充滿變數的、非定型的。如果一個人不能擁有社會地位并發揮社會作用,無異于把他從社會群體中剝離了出來,使其成為一個找不到“歸宿”的個體,成為流浪者。

16、人和社會的本質,通過對人類活動領域的展示,可以展現出社會的基本原則和信仰。把人定義為“經濟活物”,反映了資産階級的資本主義和馬克思的社會主義的真實面目。兩種社會制度中,人們自由的經濟活動被視為實現個人目标的途徑,人們在經濟上的滿足度似乎成為唯一的社會重要性的評價标準。

17、在變革和創新的經濟中,利潤并非卡爾·馬克思所提出的“從工人身上剝奪而來的剩餘價值”。相反,它是工人的工作和勞動收入的唯一來源。經濟發展表明,創新者“才是唯一的真實”利潤“的創造者,并且創新者所創造的利潤總是稍瞬即逝。确保你正往創新方面投入足夠多的資金,這是一種未雨綢缪的策略,因為你目前有利可圖的商業活動将來可能無錢可賺。

18、反饋分析,是持續學習的關鍵。清楚自己的長處所在,知道如何發揮長處,并明白自己能做什麼。

19、管理是一門學科,如果你不能再造某種東西,那是因為你并沒有真正理解它,也就是說這種東西并未被真正創造出來,它隻是被做成了而已。

20、證明管理成功與否的标準和目标是業績,而不是知識。衡量管理最終标準是它的績效,看管理是否能使執行者出色地完成任務。如何要把管理“科學化“或”專業化“的企圖,注定都會導緻這樣一種局面:試圖擺脫那些”讨厭的麻煩事“,例如企業前景的不确定性、經營上的起起落落、企業面臨的“無謂競争”和消費者的“非理性選擇”等。

21、一個社會,除非它能賦予社會個體以社會地位和社會功能,而且其所具備的決定性的社會權利具有合法性,否則社會就不可能成功地運轉。其中,前者構建出社會生活的基本框架,即社會的目标和意義;後者塑造出這個社會的基本框架的内部空間,及使得社會變得具體有形,并且創造出各種社會制度。

——參考文獻《德魯克日志》

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