海韻教育丨數學故事——斐波那契數列

波浪理論斐波那契數列與黃金分割率

艾略特的波浪和模式的數學性質的分析最終導緻他到結束，數字的斐波納契序列表面艾略特波浪結構反複，這有助于确定趨勢的參數支持和阻力水平“價格折回一個斐波納契比率或以前的趨勢輪分數顯然缺乏任何科學原理“是道...

沈志軍，柏一鳴——一個數列問題存在周期的原因

近期熱文; “沖擊;世界一流; 2021北京大學強基計劃試題&解析;2021第30屆生物競賽國賽國家集訓隊&陳天權譯——數學課程;呂林軍;呂林軍——同一法反推證明幾何題五則;...

斐波納契回撤的交易策略

第一個斐波納契比率（Fibonacci ratio）是把斐波納納數列中的任何一個數除以下一個數來獲得。第二個斐波納契比率是把斐波納契數列中的任何一個數除以下兩個位的數來獲得。我們計算2008年金融危機...

教育哲學第八章《公正與教育》讀書筆記 （王方 教育經濟與管理專業 20121106）

我們明白真正的絕對公正是不存在的，即使是在發達國家存在着方方面面的不公正。但是保證教育領域的相對公正的要求也不過分。我們離相對的教育公正也有很大的差距。人民看到公正了，人民相信公正了，運用不公正的方式...

薦讀：讀故事，講故事，寫故事——四上八單元整體解讀和教學規劃

本單元圍繞這一主題來編排學習内容，目的是讓學生通過閱讀這些曆史上的傳說故事，本單元的課文都選自我國古代經典曆史書籍，那麼這一單元的曆史人物故事學習和其他的有什麼不同呢，我們又要怎樣實現本單元的閱讀訓練...

一夜解開數學千古難題     ——數學王子高斯的故事

開始做導師單獨布置給他的2道數學題，導師每天都給他布置2道較難的數學題作為訓練，導師今天怎麼給我多布置了一道題呢？他一邊打開寫着題目的紙條”題目是隻用圓規和一把沒有刻度的直尺，也許導師見我每天的題目做...

【家庭教育】家庭教育名言語錄

1.一個從健康家庭中成長起來的孩子，而一個被不健康家庭造就出來的孩子。在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成長。即使生活得很艱辛、生命照樣可以很健全、很健康，我們越要經常擁抱他，都...

家長教育要比孩子教育更為重要

在跟他們交流之後我最大的感受是我們中國的家長真的很需要教育與培訓。不能說他們不愛孩子，也不能說他們不想把孩子教好，隻能說他們很多時候想教孩子怎麼學，想教孩子怎麼管理自己，他們會因為孩子的學習成績退步或...

思維教育——中西教育理念碰撞之最

最近有幸閱讀了美國教育專家的一些教育方法，發現學校裡教授的知識差異并沒有特别大的不同，分數的提高遠比不上思維模式培養那麼重要，更是有創造性和思維延伸性的人才，那麼我們的教育模式也應該跟随着社會的發展做...

【教育讀書】傾聽生命的聲音——關于教育的“21點思考”

昆明醜小鴨中學校長愛心與教育研究會會長詹大年 到底是;而不是建立制度 關系;而不是被管教 而不是有限遊戲  ，而不是成人立場 而不是取長補短&...

【教育讀書】史上最牛父親的一場演講，一百年後仍是現代父母不可超越的教育真經

政治家改行做教育，梁啟超的教育非常成功，強烈要求他前往蘇州做一場演講”梁啟超說透了教育的本質：最終要讓其擁有自己的人格和人生觀，這是最具時間價值的根本智慧，一個孩子最終會走向社會。但更重要的是通過知識...

“有意義的”教育思想從何而來 ——由教育學界“尊奉”西方話語的現象引發的思考 吳康甯

青年學人們似乎是若不頻頻引述西方學者的概念與觀點便不足以展開任何問題，在自己的論著結尾不開列一長串西方參考文獻目錄便不足以表明論著本身的思想深度與學術蘊涵，他們充其量隻是扮演了西方思想的消費者、西方學...

遠程教育開放教育的關系

遠程教育與開放教育的聯系：盡管開放教育和遠程教育是兩個不同層次的概念，但開放教育和遠程教育也共享了一些基本的觀念。開放性是遠程教育的重要特征，遠程教育實踐者正在努力開拓能夠向更多的學習者提供更靈活，更...

《義務教育數學課程标準（2011年版）》 前言

數學教育既要使學生掌握現代生活和學習中所需要的數學知識與技能，義務教育的數學課程能為學生未來生活、工作和學習奠定重要的基礎。2．課程内容要反映社會的需要、數學的特點，使學生掌握恰當的數學學習方法。教師...

真實故事||淩晨1:03分，他坐在我姐身上，之後的故事字字戳心

我姐說特别想我。我隻是不想同事看見她，因為她說話總是沒心眼，我媽二胎生了個兒子，我姐放學回來，我爸媽才發現是她把小小的嬰兒抱走了，我爸說我姐走的時候。抱我的人家覺得和我沒有緣分。因為我爸想要兒子，所以...

讀書‖故事技巧（5）：好故事三大支柱，排第一位的是……

因為人物能夠推動動作和場景的發展“人物塑造的力度決定小說或故事的成敗，一篇成熟的故事叙述需要以圓形人物為中心，圓形人物所反應的人性缺點、矛盾變化會使讀者與主人公發生共鳴。故事中的很多配角是扁平人物：直...

如何改編故事，續寫故事？重在一個“新”字，創作需要注意四點

那些故事讓人影響深刻，有沒有想過改編一下這些故事呢？我們要整體了解故事的寫作方法。留下了許多經典故事和神話傳說，在此基礎上創作出新的故事來。我們也可以對故事進行續寫。經典的故事往往内涵都很豐富，或者對...

數學思想 | 化歸思想（“數學思想方法導引”第15講/共36講）

化歸方法是指數學家們把待解決的問題”歸結到一類已經能解決或者比較容易解決的問題，最終獲得原問題的解答的一種手段和方法，化歸就是對問題進行規範化、模式化加工，不是直接尋找問題的答案：設法将面臨的問題化為...

學數學競賽要看什麼書？考中科大少創班這樣準備數學

考的題目也是數學、物理兩科，2015、2016年少創班資格考甚至與高三自招是同一份題目。創班資格考與高三自招分開命題，學習競賽或進行競賽培訓是必不可少的。如果進行數學競賽，華東師範出版的《高中數學聯賽...

數學方法 | 一般化與特殊化（“數學思想方法導引”第23講/共36講）

在數學研究及數學問題解決中，一般化與特殊化是常用的方法與手段。它是一種數學思維方法。普遍化就是從考慮一個對象過渡到考慮包含該對象的一個集合;一般化在數學學習中”有助于數學規律的發現和有助于解題路徑的獲...

數學揭秘，為什麼是0的階乘是1？通過數學方法（伽馬函數）證明

從階乘的定義開始，一個非負整數n的階乘，是所有小于或等于n的正整數的積。=(n)(n-1)(n-2)(n-3)…(3)(2)(1) 這就得到了一個遞歸關系。包含三個元素的集合{a,c}有六種排列...

數學方法 | 數形結合（“數學思想方法導引”第26講/共36講）

數缺形時少直觀“形離數時難入微，數形結合是數學中常用的思想方法，它是通過數、形間的對應和互助來研究問題并解決問題的方法。中的一些量（如距離、角度、面積、體積等）在一定單位制中可分别對應一些确定的，也可...

中考數學常考數學常見輔助線添加技巧

但是很多學生沒有真正的去挖掘和發現其奧妙之處，要想真正的去學好這門學科，學生需要真正的去了解其本質知識框架。真正讓學生能夠感受到其藝術美的模塊當屬幾何模型模塊，因為其是每年中考數學的常考題型以及重難點...

數學方法 | 幾何變換法（“數學思想方法導引”第29講/共36講）

指的是将幾何圖形按某種法則或規律變成另一個幾何圖形的過程。所以幾何變換就是兩個圖形點之間的一一對應，初等幾何變換在平面上主要有全等變換、相似變換。兩點間的距離是全等變換的基本不變量。圖形經全等變換後與...

數學方法 | 反例（“數學思想方法導引”第34講/共36講）

一般是指建立在數學證實的理論與邏輯推理基礎上并具有一定否定作用的例子。實際應用中隻構造出一個反例即可。而數學發現也是朝着兩個主要目标——提出證明和構造反例，反例有助于發現原有某些數學理論的局限性”反例...

​數學是所有科學的女王，如果你打算放棄數學，請先看看這篇文章

寫出一些适合該模型的數學公式（通常是微分方程或線性方程組）。寫出一些适合該模型的數學知識（通常是某種函數或算法）。非數學專業的學生可能不會上這門課，我想寫一篇關于如何在數學中證明”下面是一個數學學生在...

如何學好高中數學？關鍵是掌握7個數學思想，從根本上提高思維力

數學思想是道，函數思想，方程思想，數學思想的大道就是方程思想和函數思想，小道就是分類讨論思想，一定要看一看方程的個數，這就是方程思想的指導意義。因為隻有函數才能夠刻畫變量。這些本質都是函數，說白了都是...