(本文僅供學習、參考,不能替代醫囑和處方。文中所述配伍、方劑,必須在中醫師當面辨證指導下來借鑒、應用,切勿盲目嘗試。)
本文理論依據:《簡明中醫皮膚病學》、《中醫方劑學》、《現代中醫治療學》
你好,我是中醫人,文君然。
有人說,文老師,你真偉大。你把許多秘不示人的方子獻出來,不求名不求利,真是大慈悲的心腸。
我看後,無奈苦笑:這頂帽子太大了,我戴不起啊。
我,就是一個中醫小學生。利用工作之便,看到了一些經驗之談,還有一些臨床驗案。
我,不過是将其整理、解讀、傳播而已。往大了說,為中醫的科普做點貢獻。往小了說,是督促自己學習,并将心得加以梳理總結。
說到底,我就是搬運工。
現在,我給你說說,中醫治療青春期痤瘡的經驗吧。
話說有這麼一個女孩,當時年紀是18歲,學生一枚。
一個女孩,正值18歲,本該是青春年華,激情飛揚。
可是,這個女孩卻十分自卑,不喜見人。
為啥呢?就是因為她額頭和臉頰處有痤瘡。
這個痤瘡,已經兩年了。最初,是黑色丘疹,擠壓之後有乳白色的粉質冒出來。最近這段時日,皮疹不斷加重,而且開始向胸背部擴散。
等到就醫的時候,這個女孩的臉,幾乎就被痤瘡給毀了。顔面處有黑頭粉刺、丘疹、膿包、結節和囊腫。總而言之,已經完全影響到了她的形象。
面對這個情況,患者本人十分着急,也很上火。在人前人後,顯得特别自卑。青春期本該有的很多美好體驗,對她來說,都是遙不可及的夢想。
怎麼辦?就醫。
找來找去,家人決定帶她看中醫。
刻診,見患者脈象弦數,舌苔黃,舌質紅,面部烘熱。
患者自述,自己大便偏幹,小便偏黃,臉上有瘙癢感,經常覺得心煩口渴。
了解到這些情況以後,醫家提筆書方一首——
黃連6克,生地黃30克 ,牡丹皮15克,當歸10克,升麻10克,桑白皮10克,大黃6克,黃芩6克,連翹10克,白鮮皮30克。
所有這些,水煎分兩次服,每日一劑。
結果如何?患者應用3劑以後,諸多身體不适有了明顯減輕,面部皮損有所改善。
接下來,原方稍作加減,再投5劑。患者用完,臉上皮膚狀态大大改善,丘疹等皮損幾乎消失,遠遠看去,幾乎察覺不到任何異常。
面對這樣的效果,小姑娘非常高興,臉上露出了久違的微笑。
這是在1995年,于《雲南中醫中藥》上刊發的驗案。
現在,我說說這背後的道理。
其實,這個女孩的問題,在于肺胃有熱,上蒸于面。
這是中醫皮膚病學理論中,對青春期痤瘡的基本認識。
什麼意思呢?你看,人的臉,在上部,這相當于一口鍋。
人的肺胃,在下面,這相當于鍋下的柴火。
人的臉,為啥起痤瘡啊?形象一點說,就是下面的柴火燒得太旺太熱了,讓鍋裡冒煙了。這就是痤瘡的由來。
說得學術一點,就是所謂肺胃有熱,上蒸于面。
咱們拿上頭醫案裡這個小姑娘來說吧。她脈弦數,主有熱。舌紅苔黃,主熱盛傷津。肺胃之熱彌漫三焦,所以小便黃,大便幹,面部烘熱。患者津液虧少,心陰不足,心神不安,所以心煩口渴。
看到這裡,也許有朋友會問了,這裡的熱邪,為啥一定是肺胃之熱呢?腎火、心火、肝火,難道不會引起痤瘡嗎?
實際上,不見得不會。痤瘡以心火和肝火論治的例子,在臨床上還是比較多的。但是相對來說,以肺胃之火論治,還是最普遍的經驗。而且,就上文醫案裡這患者來說,其全身狀态和舌脈特點,也沒有對心火、肝火之證,形成特别明确的診斷支持。
既然問題,鎖定為肺胃有熱,那自然就要清熱。如何清熱,我們看當時醫家用的配伍——
黃連6克,生地黃30克 ,牡丹皮15克,當歸10克,升麻10克,桑白皮10克,大黃6克,黃芩6克,連翹10克,白鮮皮30克。
這個配伍 ,我建議你把它抄錄下來。它是很有示範意義的。這其實是清胃散的加減化裁。
清胃散,出自《脾胃論》,是一張清胃涼血的方子。其基本組成,是生地、當歸各6克,牡丹皮6克,黃連9克,升麻6克。其中黃連用量很特别,“夏月倍之”。
其中,黃連苦寒,直折胃火。牡丹皮和生地,涼血清熱滋陰。當歸,養血活血。升麻,一方面清熱解毒,一方面升散郁火。所以說,這個方子,是清胃火的基本方,最初是用于治療胃火上沖,導緻牙痛牙龈出血的。患者一般脈滑數,舌紅苔黃,口幹舌燥,口氣熱臭。
上文醫案裡,在清胃散清降胃火的同時,加入桑白皮和黃芩清肺火,以連翹來清熱解毒,用白鮮皮清熱止癢,用大黃通便,使得肺胃之熱随後門而出。
如此,肺胃之火得到降洩,如釜底抽薪,人的臉上就沒了火熱熏灼的困擾。患者的痤瘡,自然就好了。
文老師把這個經驗,給大家解讀一下,希望你能明白關于青春期痤瘡的成因,和中醫治療思路。
你記住,青春期的孩子,隻要肺胃沒有太多火,臉上就不會有太多包。這就提示我們,要保持清淡飲食的重要性。你越是吃得肥厚,攝入太多熱性的食物(說白了就是肉吃太多),越是會累積胃火。再加上青春期陽熱之性旺盛,這就很容易導緻嚴重的痤瘡。這類情況,十分多見。
醫案裡這個配伍,屬于清胃散加減,是中醫人比較常用的組方思路。非專業的讀者朋友,如果你确實也為痤瘡所困擾,那最好将此方抄錄。若經中醫辨證,确屬肺胃有熱,可以适當加減應用。不經辨證,不要盲目嘗試。辨證要點,前文已述,這裡不再羅嗦了。
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