語文課堂筆記速記八法-學會學習-成長驿站-騰龍遠程教育網
一、記錄老師講課時黑闆上寫的文字提綱；
二、記錄老師講課時在黑闆上畫的圖形、表格及其文字說明；
三、記錄老師講課時提出的有說服力的數據和主要事例；
四、記錄自己在聽課時迸射出來的對解決某個問題有啟發的思想火花；
五、着重記錄老師每節課所講的新知識、新見解；
六、着重記錄老師介紹的知識規律；
七、着重記錄老師講的、自己正缺乏的知識；
八、着重記錄老師講的實用價值很大的知識。
我國已故著名詞學家夏承焘，畢生勤奮讀書，而且每讀必動筆。在談到如何做讀書筆記時，他依據自己幾十年的治學經驗，總結了下面三個字：
一是“小”。即用小本子記。夏老的讀書筆記用小本子，一事記一張，便于分類、整理。他把自己的筆記命名為《掬漚錄》（掬：兩手捧；漚：水泡）。因為清代學者章學誠在《章氏遺書》中，曾講到過做讀書筆記的重要，說讀書如不做筆記，猶如雨落大海沒有蹤迹。《掬漚錄》三字即取其意。
二是“少”。 “少”是指記得精，每一條都用最少的文字記下來，。但要記得勤，條數要記得多。每個問題可記下許多條。孤立的一小條看不出學問、許多條彙攏來，就會加深對一個方面知識的理解。如此，每有所讀，必有所得，累絲成匹，積沙成丘，就能逐漸使自己的知識淵博起來。
三是“了”。 “了”是說對所說内容要透徹了解。記下一條，都要通過自己的認真思考、仔細咀嚼，然後才落筆。筆和腦并用，使學到的東西在自己的頭腦裡成為“會發酵”的知識。
例如：
……
1、詩歌藝術風格
| 詩歌藝術風格 | 代表人物 |
| 沉郁 | 杜甫 |
| 俊爽 | 杜牧 |
| 豪放 | 李白 |
| 雄渾 | 曹操 |
| 曠達 | 蘇轼 |
| 悲壯慷慨 | 高适、王昌齡 |
| 婉約 | 李清照 |
| 沖淡 | 王維 |
2、常用修辭手法
比喻、拟人、誇張、排比、反複、象征、對偶、借代、用典、引用……
3、常見結構方式
并列、遞進、總分、首尾照應、開門見山、層層深入、鋪墊、過渡、伏筆、卒章顯志……
4、常見寫作手法、技巧
襯托、對比、渲染、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、虛實結合、動靜結合、點面結合、借古諷今、鋪陳、欲言其事先言他事……
5、常用表達方式
記叙、描寫、抒情、議論、說明……
6、關于語言特點
淺顯易懂、莊重典雅、悲壯豪邁、清新質樸、通俗簡易、委婉生動、诙諧諷刺、準确嚴密……
以上。
P.S.語文還真是無聊的科目......歎.有時候真搞不懂我們學習的東西有什麼用.
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