長沙職業技術學院五年制（聽障）汽車運用與維修技術專業
（聽障）汽車運用與維修技術專業
一、專業概況
1.專業前景
（聽障）汽車運用與維修技術專業是培養能夠汽車漆面護理、内飾護理、發動機與底盤護理、汽車内裝飾、汽車外裝飾、汽車精品選裝、汽車車身檢測、汽車車身修複與噴塗、汽車車身的拆裝、汽車車身的矯正、切割與焊接、汽車钣金測繪、汽車維修質量檢驗的專業。
2. 就業去向
畢業生在取得大專畢業證同時（聽力能夠通過駕照體檢者，可自願選擇考取駕照），就業主要分布于中國汽車流通協會分布于全國省、市、縣各會員單位，汽車行業企業，長沙市區從事高端汽車美容、精品汽車裝飾業務單位。可在汽車後市場服務企業從事汽車裝配員、汽車質檢員、汽車調試員、汽車钣金、汽車塗噴、汽車美容、汽車貼膜等崗位工作。本專業對接中國汽車流通協會精品協會，主要就業單位有北京聚沃科技有限責任公司、河北倉州德愛慧汽車服務有限責任公司、長沙馳安汽車用品有限責任公司、長沙嘉馳鴻業汽車服務有限責任公司、長沙雅緻汽車用品有限責任公司、長沙八街雲車汽車服務有限責任公司等。
3.就業前景
截止2019年上半年，我國的汽車産銷量已達2161萬輛。截止2019年底，全國汽車保有量達到3.4億輛。中國汽車業後市場的利潤占行業的70%，是整車銷售的2.3倍，汽車後市場的複合增長率為26.9%，2019年，汽車後市場規模已突破萬億元，未來汽車後市場将成汽車業主要增長點。我國汽車後市場人才需求量巨大。聽障學生的專注、身體協調性好的特點決定了他們适合從事汽車後市場汽車改裝、美容養護、汽車裝飾、汽車塗裝、汽車油漆等高薪技術崗位。
中國汽車流通協會精品分會會長、副會長、北京聚沃科技有限公司領導
來長沙職業技術學院指導本專業的專業建設
中國汽車流通協會精品分會副會長洽談深度校企合作、提供高薪崗位
二、師資隊伍
1.基本情況
專任主講教師具備本專業或相近專業大學本科以上學曆（含本科），副高專業技術職稱，掌握較好的教學能力；熟悉職業崗位工作任務和流程，具備較高的實踐技能，獲得汽車專業高級工以上技能證書（含高級工）。
專任實訓教師具備本專業或相近專業大學大專以上學曆（含大專），有一定的教學能力；有3年以上相關企業技術崗位工作經曆，熟悉汽車各系統總成的拆裝、檢測、診斷，具有較強的解決實際問題的能力，獲得汽車美容、汽車裝飾專業技師以上的技能證書（含技師）或工程師及其以上技術職稱證書。
課程負責人具有該課程5年以上任課經驗，接受過職業教育教學方法論的培訓，具有開發職業課程的能力，有一定的相關企業工作經曆；通過“校企互聘共培”的方式，充實以行業企業專業人才和能工巧匠為代表的兼職教師隊伍，專任教師到企業實踐，提高專兼職教師的職業教育能力，建設了一支教育理念先進、實踐能力強、教學水平高、專兼職結合、雙師結構優化、雙師素質良好的教學團隊。通過引進、聘請、培養等方式，建成了“企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補”的教學團隊。對接職業崗位，加強骨幹教師培養，培養出一支高學曆、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位，每年派專任教師到企業培訓。聘請企業專家、技術骨幹和能工巧匠擔任兼職教師，建立了穩定的兼職教師庫，共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程。
2.名師代表
嚴愛芳，機械設計與制造副教授。現任湖南省鉗工專家委員會委員，組織與參與了22場省、市職業技能大賽的執裁工作，發表核心期刊論文4篇。現為特殊教育學院（聽障）汽車運用與維修技術專業的專業帶頭人。
鄭淑麗，副教授，碩士學位。現任特殊教育學院汽車運用與維修技術專業教研室主任。執教以來始終以“熱愛特教、獻身特教、發展特教”為工作信念，以“培養合格特教人才”為職業理想。主要從事機械基礎課程、汽車專業課程的教學工作。先後主持院級課題2項，參與省級課題2項。先後在《Applied Mechanics and Materials》、《Instrument and Information Technology》、《建築科技與管理》、《機械》等期刊發表論文8篇，其中3篇被“EI”收錄；主編《工程機械》教材1本，現已在本科院校作為教材使用，參編教材1本。
三、校企合作
聚沃（北京）科技有限責任公司鄭總教學、提供高薪就業崗位
湖南國合汽車有限責任公司來校招聘、洽談融合教育
長沙八街雲車汽車服務有限責任公司（校外實訓基地）
河北滄州德愛慧汽車服務有限責任公司（校外實訓基地）
湖南馳安汽車服務有限責任公司（校外實訓基地）技能大師
走入課堂進行精品裝飾教學
長沙雅緻汽車服務有限責任公司技能大師走入課堂實施師徒制教學
長沙八街雲車汽車服務有限責任公司技能大師走入課堂教學
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