小海按:又到一年高考季,對奮鬥在高考戰場上的廣大莘莘學子來說,填報志願又成為近期最熱門的話題之一。随着全民大衆創業萬衆創新的浪潮興起,許多學子在大學期間就已經萌生了強烈的創業意願,而選擇一所創新創業氛圍濃厚的院校,能幫助學子們在創新創業的道路上行得更快、走得更遠。近年來,各院校對在校學生創新創業教育的重視程度日益提高,截至2019年底,已有61家院校建立了院校創業指導站,不僅覆蓋本科和高職高專類院校,還延伸到了中職院校。經過近幾年的運作實踐,院校創業指導站功能建設不斷完善,創新創業服務生态體系日趨成熟,各院校逐步形成了各具特色的創新創業工作模式,幫扶創業“一校一品”良好格局已顯雛形,在此過程中也湧現出了一批優秀的創業導師。今天,小海将繼續為大家介紹48家院校中上海東海職業技術學院的創業指導站特色和服務以及創業指導站優秀導師的風采,快跟着小海一起來看一下吧!
上海東海職業技術學院
上海東海職業技術學院( and )是一所公益性的民辦大學,創建于1993年,是上海市最早由教育部批準頒發國家學曆文憑資格的全日制民辦高校之一,招生計劃納入國家統招計劃。是上海市市級特色高職院校和上海市示範性民辦高校,曾榮獲“上海市職業教育先進單位”、“全國民辦高等教育優秀院校”、“上海市黃炎培職業教育獎——優秀學校獎”殊榮,連續十年蟬聯五屆“上海市文明單位”榮譽稱号。目前學院開放招生專業20餘個,其中,國控專業,會計、報關與國際貨運、國際金融、機電一體化技術和影視動畫等專業為國家級骨幹專業,國際經濟與貿易、護理、空中乘務和環境藝術設計等專業為上海市骨幹專業。
上海東海職業技術學院
将創新創業教育貫穿學生綜合培養的全過程中
上海東海職業技術學院以創業指導站為核心,緊緊圍繞“教、練、賽、孵”四個關鍵内容上海東海職業技術學院,不斷推進雙創教學革新、強化日常輔導訓練、積極組織配合各項雙創賽事、提升創業服務能力和水平,力争将創新創業教育貫穿學生綜合培養的全過程中。
在課程教育方面,實現課程設計的推陳出新,不僅面向全校學生開設創新創業通識課程,還鼓勵有能力、有經驗的任課教師在其專業課程中穿插大量的創新創業内容,并收到了積極的效果。創新創業與專業的結合極大地激發了學生的興趣和積極性,增強了學生的信心和願望,同時讓課堂氣氛更加輕松、教學形式更為靈活,大幅提升了教學效果。
在創新創業指導方面,以學生創業需求為着眼點,強化創業教育融合專業建設,采用分層次、分類型的指導方式,做到全員覆蓋,全程滲透,做細做實創業指導工作。創業教育課程面向全體學生,将學分制與創新創業能力培養機制接軌,推動第二課堂。創新學分制建設,最大限度地調動學生創新創業的積極性;充分利用好第二課堂的空間,對學生在課程以外的各類科技、實踐、創新活動中所獲得的成果或效果進行評價給予學分。
學校創業指導站還采取了多渠道同時推進,全方位立體化的宣傳手段,利用網站、微信公衆号、校園大屏幕、 群及時、高效地發布各項創新創業活動及政策,并得到校辦、校團委、教務處的積極配合,實現重要消息全員獲悉、重點團隊跟蹤服務,切實貫徹落實大衆創業、萬衆創新的精神。
創業指導站優秀導師:韓 強
韓強導師于2018年入職上海東海職業技術學院,任學校創業指導站負責人,負責統籌、協調、指導學校各類創新創業工作。雖然投身創新創業教育工作時間尚短,但他以一腔熱情來彌補經驗的欠缺,全身心投入到學校的創新創業教育推廣及服務當中。
他積極學習,提升自我,用大量的學習來應對全新的領域,以期盡快适應工作要求:一方面向同事請教,了解時下大學生的心理和追求;另一方面向兄弟院校及相關企事業單位學習創新創業教育的先進經驗,緊跟時代步伐,以提高自身的工作水平。
他不忘初心,全心服務,時刻牢記自己的使命上海東海職業技術學院,以服務學生為宗旨,着眼于學生的種種需求,緻力于“讓學生獲益,讓學生滿意”的目标。他時時與學生談心,主動掌握學生的真實想法和意願,以此為依據為不同類型的學生提供有針對性的服務,他的熱情和耐心也獲得了學生們的一緻認可。
他大膽嘗試,積極探索,主動與學校專業課教師溝通交流,從課程建設方面入手作出新的嘗試,并獲得學生的好評。同時利用自己長期從事互聯網媒體工作的優勢,拓展了學校創新創業教育宣傳的途徑,使得更多學生因之受益。他精心指導的學生團隊在兩年時間裡收獲中國“互聯網 +”大學生創新創業大賽上海賽區選拔賽銀獎一次,銅獎兩次,其他各類獎項數個。
有話要說...