高中語文作文怎麼學？學霸們總結的寫作技巧，實用篇
高考作文滿分60分，其重要不必說。學語文我們總說是“童子功”，需要從入學階段就開始學習，老師也說要從書本上、電視上、報紙上、日常生活等等地方去積累作文素材。“生活處處皆語文，處處留心皆學問”，善于發現生活中的故事，善于把書本内容應用于生活。除了腳踏實地的積累高質量的作文素材，借鑒學霸們總結的作文技巧，雖然沒辦法讓你作文次次滿分，但一定會讓你在作文寫作上有豁然開朗感覺。
首先我想問高考作文中書寫到底有多重要？答案是至關重要，書寫不清楚，文章文筆再好都是零。所以書寫一定要好，字盡可能漂亮，不夠漂亮也一定要工整，不要寫連筆，每個字不要超出所給的格子範圍。其次對于作文給出的字數限制，所寫文章字數可以多出多100到150字，但是最好不要超出200字，也就是多出四到六行是很合适的。另外一篇文章最好能寫六到八段，黃金七段是非常好。字迹潦草寫三大段和工工整整寫七段比較起來可能就會差好幾分。
一篇好的作文一定是寫文章講究的是：“鳳頭，豬肚，豹尾。”就是要做到“開頭吸引人，中間有幹貨，結尾要升華”。閱卷老師因為時間的關系，通常隻有時間細讀開頭和結尾，而中間内容通常一掃而過。考試過程中如果對文章的标題沒辦法拟定的時候，可以試着考慮一下這兩種方法。第一種标題直截了當的表達出作者的觀點，簡明扼要，開門見山。确定好文章的立意，讓老師看到我們的作文題目的時候就知道我們的想法，有利于老師把握文章的思路和結構。例如“良禽擇木而息，何錯之有？”第二種引用詩句，直接引用或化用我們耳熟能詳的詩詞歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞标題、電台欄目等作為文章的題目，可以先給文章定下一種調子，給人一種風格迥異，個性鮮明的感覺。作文題目千萬不要用材料中的原話
一、如何開頭？切記别抄材料。
第一種是設置懸念吸引讀者。擺出一個懸而未決的問題，或突出想要交代的起線索作用的物件。設置懸念容易抓住人們閱讀時的好奇心理，從而吸引人們閱讀。例如: “我是天使，要不被接進天堂的怎會是媽媽而不是我呢？” （2018年廣東高考滿分作文《我是天使》）第二種是修辭法。在作文的開頭部分，用筆排、比拟、設問、反問等多種修飾手法，或渲染環境或交代觀點或者是抒發情感。熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。例：千載風雨興衰，你，靜靜地貯立于萬千蒼生之上，仰天長望，唯有無字碑留下了你的浩歎。撫摸着那凹凹凸凸的碑身， 滄桑而感慨，你，隻是略略揚起那時柔時剛的嘴角。此時，風，依舊凜冽;蒼穹，依舊浩渺，你無語，碑無字，卻完整地記下了你的不凡，青史依舊為你長流，在那 看似空白的無字碑上，卻無限延伸着你——那個唐朝女皇的博大與智慧(福建高考滿分作文《點點空白 悠悠情思》)。第三種渲染法。通常也是借助某種修辭或某種描寫技法，通過對景物的描寫，渲染氣氛，烘托氛圍，襯托人物感情，為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊。同時能給人身臨其境的感覺，瞬間激起讀者的情感共鳴。例如：“小巷的深處是家面店，主人是位老人。老人一頭白發，精瘦。當他悠閑地坐在門前台階上抽煙時，透過那飄缈煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。”（2015高考江蘇卷優秀作文《小巷面條香》）。第四種故事先行，引人入勝。以講故事的形式開始，通過故事引出自己的觀點，突出自己的主題，但是故事的内容不應過長，不然就有喧賓奪主的意味了。第五種是引用開頭，突出主題。引用法是一種很常用的文章開頭法，巧妙地借用詩歌、名言、典故、俗諺語開篇，能收到很好的藝術效果。當然，引用要完美的貼合主題，切忌張冠李戴、弄巧成拙。例如：中國有句老話“舌頭底下壓死人”，說的就是所謂“閑言碎語”的強大的破壞力、殺傷力。人們不禁要問：言語，本乃無形之物，為什麼竟會有着令人“聽”而生畏、躲避不及的破壞力和殺傷力呢？（話題“閑言碎語析”）
二、如何結尾？
第一種就是首尾呼應，使結構更加完整。文章的開頭和結尾要互相照應，特别是在結尾要回應開頭，使文章成為一個完整的整體，不至于因為開頭和結尾相距甚遠，而使文章相互脫節，給人以殘缺感。如果能在過程中使用一些契合的名言警句，會讓文章增色不少。第二種留有空白。作文要給讀者留下一定的想象空間，讓讀者通過聯想和想象去加以補充，從而産生令人回味無窮的藝術效果。餘音渺渺，這種結尾既深刻，又發人深省。能夠讓讀者在讀完你的文章之後，點卷深思。第三種自然收束，總結概括。在結尾時對全文作簡單的總結，點明題旨，深化中心。結尾用抒情的語句闡發自己真實的情感體驗，情感濃烈，感人肺腑，表達作者的願望和志向，并緊扣題旨，往往能打動讀者，引起共鳴。
我們寫作文可以寫家國情懷，寫親情友情，寫生活，寫理想等，但是最好不要涉及這三種素材。第一個是感愛情，愛情很美好，但是這與一個高中生的身份不相符合；第二個是遊戲，電競雖然已經越來越普遍，全球性的比賽也時常上演，但是遊戲給學生學業帶來的負面影響比比皆是，這不值得提倡；第三是與主流價值觀相悖，有明顯的反社會傾向等，這樣的作文是文筆再優美也不會得多少分。文章技巧再多，心中無墨，皆是空談。多讀、多看、多寫、多練……
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