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高分作文:盡享學習之樂

原創 2022-03-19 06:09 ·

王宣淇 八年級

日子在指間悄然溜走,輕悄悄的,難以發覺。課外班也将僅剩的閑暇時光偷走,一本又一本的筆記,一天又一天……

學習的壓力使我難以喘息,如同冬日沒有開出花朵的樹枝,了無生趣。怎樣才能讓自己的氣息,不再單調乏味呢?是不是應該再添加點什麼情趣。

這樣想着,明眸轉動,晨星一般。忽然,發現了擱置許久的畫筆。我飛過去,情不自禁地把玩,嘴角泛起希望的漣漪。期待着紙筆的相吻,畫出一幅栩栩如生的畫作,讓生活增添幾分色彩和情味。

不知為何,我對考學必須的素描還是速寫提不起一絲興趣,卻獨愛恢宏大氣的國畫山水,大概是因為依戀那份意境吧。大雪紛飛的的日子,書房中,提筆描繪出絕美的北國風光,千裡冰封,萬裡雪飄,紅梅綻放。于是蘸墨,控水,調色,一氣呵成。堅毅的眼神,端正的身姿,指尖在宣紙上來回飛舞,剛勁有力,栩栩如生。筆走山川,美哉,樂哉,妙哉。

想到此,我不禁,拿起近在咫尺的繪畫工具,鋪開宣紙,調好顔色,提筆,懸腕,揮毫潑墨,于與紙墨間與山川美景共舞。

窗外,金色的陽光,如同無數金色的小鳥,在綠葉間歡鬧,仿佛在欣賞我的畫作。我把畫作,懸挂起來,美美的欣賞,嘴角微微上揚,幸福的小瀑布在流淌……窗外喜鵲枝頭,鳥兒鳴叫聲不絕于耳。

我想,數百年前,或許也是這般情景,哪位官人結束一天的疲憊,用畫作排遣厭倦的情緒。明月高挂天上,月光灑在筆墨紙硯間,輕輕研墨,提筆作畫,将心中情感注入筆中,作出驚世之作,盡顯古畫風采。

如今的我,舞筆,撒墨,樂在其中,一座座高山,一條條江河,沖入我心,高聳入雲,波瀾壯闊。這便是我國畫的真味,又何嘗不是我内心的情感的宣洩。

帶着滿滿的幸福,放下畫筆,重新回到書桌前。此刻心中似有清泉石上流,枝頭梨花壓海棠般唯美。

把壓力沖刷得幹幹淨淨,心中之畫攜帶着無盡動力,支持着我,攀登書山題海,不懼任何艱難險阻,盡享學習之樂。

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