如果
你能做到以下八點
你的作文将超越99.9%的同學
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1. “文體”一定要“明确”。
小學生寫記叙文。寫人,外貌、語言、動作、神态、心理,要寫得全。寫事,原因、過程、結果、細節,都要有。寫景,視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺,要多角度去寫。修辭,排比、比喻、拟人,至少有三處。
初中生寫記叙文,要比小學生複雜,可以把叙述當作主要表達方式,要有景物描寫,要有三處是抒情句,要有三句是議論句。内容要豐富,這一點很重要。
高中生最好寫思辨性強的議論文。觀點一定要明确,中心論點要有三處,每一段的第一句是議論句。開頭結尾,中心論點要重複兩遍。
記住,不能寫文言文,不能寫詩歌,不能寫小小說,不能寫戲劇。
2. “前三段”要拿出看家本領,一定要給判卷老師留下“好印象”。
開頭太重要了,務必要出彩。建議使用排比、比喻、拟人等修辭。或引用名人名言、古詩文增加文化底蘊。或用題記的形式,來襯托寫作的主題。
第二段,過渡段,也是老師重點看的,這一段一定要精彩。如果是記叙文,語言要有優美,最好交代時間地點,有景物描寫,比如寫夏天,“姹紫嫣紅的日子,南太平洋的暖風吹過果樹的頭頂”。如果是議論文,最好就是寫議論句,這個句子要扣題,語言要優雅,比如寫愛國,“君不見,千載悠悠,多少仁人志士前仆後繼”,等等。
第三段,進入具體描寫的段落了。如果寫記叙文,要有細節描寫。如果寫議論文,舉的例子,應該是整篇作文裡最好的那個。
3. “書寫”一定要“好看”。
字面上,幹淨,整齊,不塗抹。
字形上,要大方,不要寫太小的字,太小的字老師讀起來也很費力,最好就是比方格稍小一點即可。
字體上,楷書最好。
如果字寫得不好,别的一切就白搭,肯定分數不高。字不好的,趕緊練字。
4. “結構”一定要“穩”,以7-9段為宜。
好文章,是鳳頭、豬肚、豹尾。
首先,總分總的結構肯定是最好的。開頭,結尾要做到首尾呼應。這個必須要做到,做不到的,肯定是不合格的。
中間的段落,可以采用并列的結構,也可以采用遞進的結構。總之要清晰,讓老師一眼能看得出不是胡亂分段。
絕不能寫半篇文。沒有完篇的作文,會導緻整張語文試卷一敗塗地。
字數呢,800-900字之間為好。不能給老師湊字數的感覺。也不能寫得太長,因為毫無必要。
5. “立意”确定之後,要一路“扣題”。
為了防止跑題,一定要時刻圍繞中心去寫。
比如寫“成長”。不管寫什麼事件,引用什麼材料,都要跟成長有關。寫的時候,心中時時刻刻要有主題。不能忘記,不能離題萬裡。
如果是議論文,與中心論點有關的文字,至少在文中出現三次。開頭三句話内,應點題一次。結尾,應回扣标題,這叫“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。
6. 文章要新穎,“事例”要有三處與衆不同的“亮點”。
記住,沒有亮點,就是平均分,不會得高分。
記叙文,用抓人的情節和生動的描寫,來表現你的真情,記叙文不能沒有描寫。要寫得幽默一些,寫得可愛一些,寫得美好一些。
如果是議論文,亮點要體現在與衆不同的論據上。名人事例,比如居裡夫人,喬布斯,大家都用的那幾個,就不要用。一篇好的議論文,至少有三處與衆不同的,大家都寫不出來的,隻有你能寫出來的。這個,要提前準備好,考試時候用。
這個亮點還可以體現在結構和風格上。
結構上,比如有題記,比如結尾就是一句話,顯得有個性。另外,突出的句子最好單獨成段。比如突出主旨的議論句,如果是文眼,更要放在顯要的位置獨立成段。風格上呢,比如通篇有三處古詩文的引用,整篇文字就會顯得詩情畫意。
如果這個亮點能使評卷老師的精神為之一震,你就赢了。
7. “思想”要有格局,要“健康”。
其實,就是“積極向上”。作文的底線就是道德,不能寫違背道德的事情。不能寫違背中小學生日常行為規範的内容。當然,這個“有道德”,不是說要喊口号,那樣太生硬,要含蓄一點。
所以,要有一顆愛心,要有同情心,要有自己對知識和文化的向往和敬畏,要以天下為己任。
總之,要美化自己,讓老師覺得你是一個有為青少年。
那麼,寫記叙文,要贊美好人好事,讴歌親情友情。寫議論文,要有家國情懷。
如果老師覺得你思想有問題,文筆再好,分數也不會高的。
8. 聯系“現實”,别忘了寫“我”。
記叙文,寫自己的想法,自己的觀察,自己身邊的事。比如你如果喜歡體育,那你就像體育記者一樣,去談談體育。你如果喜歡音樂,甚至學過樂器,就可以拿出一段寫寫自己的經曆和心得,以及關于這種樂器的一些常識,因為别人會很感興趣。
寫議論文,可以拿出一段,聯系當今社會現象,談談自己的看法。注意,你的看法一定是好的,有美好的願望和家國情懷。
總之,将自己的個人經曆和感受,與主題聯系起來。那樣就不愁内容,也不會文思枯竭,什麼也寫不上來。
切記,不能胡亂編造故事。現在,有人說“靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經一去不複返了”。
(本文圖片來自公版,個别屬于原創)
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