《放飛和平鴿》教學設計
人教版六年級品德與社會下冊
第三單元 同在一片藍天下
第二課《放飛和平鴿》教學設計
柳河縣柳河鎮勝利小學 劉傑
一、教學目标
1.知道為了實現和維護世界和平，人們進行了不懈努力，體驗人們對和平的渴望。
2.對聯合國這個維護世界和平的組織有基本的了解況，通過具體事例了解聯合國為解決國際沖突、維護世界和平做出的重大貢獻。
3.培養學生自主學習、探究的能力。
4.珍惜和平生活環境，熱愛和平，願意為和平作貢獻。
二、教學重點
了解聯合國有關知識，知道為了實現各維護世界和平，人們進行了不懈的努力，體驗人們對和平的渴望。
三、教學難點
珍惜和平的生活環境，熱愛和平，願意為和平作貢獻。
四、教學準備：
教師：多媒體課件，聯合國相關資料
學生：課前搜集有關聯合國維和資料。
五、教學過程
（一）圖片導入
1.課件出示老人、孩子幸福生活的照片，讓學生說說看到了什麼？感受到了什麼？
2.師：同在一片藍天下，可是有人卻生活在這樣的環境中，（課件再出示戰争中的照片),說說你感受到了什麼？
師：回顧曆史的發展，總有不間斷地戰争相伴。通過上節課的學習，我們知道戰争給人類帶來了許多災難，所以，熱愛和平，反對戰争已經成為全世界人們的共同心聲。這節課我們将走進本單元第二課的學習。（闆書課題：放飛和平鴿，齊讀課題）
（二）活動一：聯合國知多少
1.師：同學們，世界上有這樣一個機構，能夠給戰亂中的人們帶來和平的曙光，你們知道是什麼嗎？對于聯合國你都想知道些什麼？（讓學生提出自己想了解的問題）（闆書：活動一：聯合國知多少）
2.師：請同學們打開書52頁，看看從書中你能知道什麼？（學生看書自學）
3.師：說說你從書中知道了什麼有關聯合國的知識?(學生彙報自學成果)
4.師：看來還有看書沒有解決的問題。課件出示有關聯合國的資料，指名讀一讀。（聯合國，1945年10月24日成立，是一個由主權國家組成的國際組織，總部設在美國紐約。到目前為止共有193個成員國。聯合國内的五大常任理事國有：中國、法國、俄羅斯、英國、美國。聯合國的行政首長是聯合國秘書長，現任聯合國秘書長是安東尼奧∙古特雷斯。聯合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區沖突方面，在協調國際經濟關系，促進世界各國經濟、科學、文化的合作與交流方面，都發揮着相當積極的作用。）師:現在你對聯合國有了了解了吧！
5.(課件出示聯合國徽記)，師：剛剛看書同學們一定看到了這個圖案，這個圖案有什麼象征意義呢？誰來給大家介紹一下？（指名介紹聯合國徽記的圖案的象征意義。）
（二）活動二：聯合國在行動
1.師：剛才有的同學想知道聯合國是怎樣維護世界和平的。（課件出示聯合國維和部隊的照片及介紹）聯合國維和部隊是聯合國建立的一支跨國界的特種部隊，駐紮在全世界有沖突的地方。（闆書：活動二：聯合國在行動）
2.師：課前布置同學們搜集聯合國維護和平的資料，搜集了沒有？（小組内交流課前搜集的有關聯合國維護和平行動的資料）
3.學生彙報自己搜集到的有關聯合國維和行動的資料。
4.課件出示世界地圖（上面标有聯合國正在進行的維和行動），讓學生了解我們的世界仍然硝煙彌漫，了解維和行動任重而道遠。
5.師：聯合國維和部隊為了世界和平做出了巨大貢獻，不僅派遣維和部隊到有沖突的地方，還能夠解決國與國之間的矛盾。請同學們觀看兩段視頻。（課件播放巴勒斯坦和以色列戰争的視頻和聯合國開圓桌會議的視頻）
6.師：巴勒斯坦和以色列怎樣解決矛盾？聯合國怎樣解決？（介紹聯合國圓桌會議的意義。）師：圓桌會議是一種平等、對話的協商會議形式，圓桌會議無論國家的大小、強弱，不分主次圍桌子而坐，每個人都以平等的身份參加會議，代表與會者一律平等，不分上下尊卑，體現了各國平等原則和協商精神。
（三）活動三：我來發言
1.介紹“國際和平日” （2001年9月7日，聯合國大會通過決議，決定從2002年開始，每年9月21日為“國際和平日”。決議還确定這一天為“全球停火和非暴力日”，呼籲所有國家和人民在這一天與聯合國合作實現全球停火。）
2.如果讓你在國際和平日這天代表全世界的少年兒童發言，你打算說些什麼？小組内交流準備一下。（闆書：活動三：我來發言）
3.指名代表發言。師:相信同學們的發言都想告訴全世界，我們要熱愛和平，反對戰争。（闆書：熱愛和平，反對戰争）
4.你想對戰亂中的人們說點什麼？
（四）課堂小結
師：如果沒有戰争，太陽會更加溫暖；如果沒有戰争，天空會更加湛藍；如果沒有戰争，就不會有人流離失所；如果沒有戰争，我們的世界會更加美好！讓我們共同把和平的種子撒播到世界的每一個角落。（音樂起，齊讀《和平寄語》）師：讓我們再一次大聲呼籲：熱愛和平，反對戰争，願我們的世界早日變得和平、安甯！
闆書設計：
放飛和平鴿
活動一：聯合國知多少
熱愛和平
活動二：聯合國在行動
反對戰争
活動三：我來發言
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