我們為什麼要讀書 我們為什麼要讀書呢

回頭一看又好象什麼也沒有學.這樣讓不少學生有過迷茫？心理缺少自信心.所以我認為大學生應該多拿些時間來多讀書，＂讀書雖然不能給我們帶來更多的财富，但它可以給我們帶來更多機會.＂而多讀書不僅僅是學校課本上...

高手和普通人之間,最底層的差距是這種能力

典型中年人的樣貌、精神狀态更多指的是那些不修邊幅邋裡邋遢、好為人師不求上進、喋喋不休胡攪蠻纏絮絮叨叨、無目标沒理想混一天是一天牢騷滿腹，探索、新手、勝任、高手和專家期：而這些已經沒有目标又具備了一定的...

現代學校為何需要教育研究

校本教研不僅要研究教師的教學問題，更要研究教師遇到的各種教育問題，研究轉向體現教師教育思想轉變，是校本教研内涵發展的需要，校本教研有必要更多地從認識人、了解人、教育人、培養人的角度和深度研究學校的教育...

蒼蠅為什麼要把頭擰下來玩？無頭蒼蠅為什麼還能存活？

就會發現蒼蠅手裡拿着的是一個蒼蠅腦袋，可能是試圖将腦袋裝回去，何必要把自己的腦袋擰下來玩呢，蒼蠅的頭是怎麼掉下來的。并沒有記錄蒼蠅弄掉腦袋的行為，這其實要從蒼蠅搓手搓腦袋的習慣開始說起？因為它會停在便...

保和丸與四磨湯都有什麼成分？保和丸處理積食與四磨湯什麼區别？保和丸中為什麼要加連翹呢？積食能否用小兒...

然觀其能消食積，行瘀血，《别錄》說萊菔子(即蘿蔔子)：主治傷寒寒熱，主治胸脅逆氣，寒熱煩滿咳逆，去寸白。主治寒熱鼠漏，惡瘡瘿瘤，主輕身除熱。基本上就是連翹稍有清熱作用，可以認為保和丸是太陰加陽明藥，清...

孩子班主任太貼心了，把小學語文重要的24...

孩子班主任太貼心了，把小學語文重要的24道情景古詩默寫題整理出來了，以後語文考試再也不用擔心做不出來了！古詩詞部分是語文考試的重點内容，很多家長都會發現，考試的方法多種多樣，會換着花樣考，這就需要孩子...

“未來學校”，是什麼樣的學校？

看出隻有面向未來、通過未來和融入未來才能看出的新道路和新世界”由此敞開學校存在的獨特意義，無論未來學校的名稱、形态、結構及其功能：理想的智慧學校。是機器的智慧和人的智慧、人工智能與人類智能比翼齊飛、交...

我們為什麼要理财？理财有什麼用？你要的答案都在這兒！

你真的知道理财是為了什麼嗎？我們投資理财不僅僅是為了賺錢，更不能把理财當發财的工具。可到最後的結果就是沒有識别理财的能力，我們可以清楚的發現他們缺乏風險意識、成本控制、理财規劃等基本的理财技能，所以理...

我們為什麼要閱讀，閱讀是為了什麼？探索人文精神的内涵

如果僅僅把閱讀說是為了學習，提高自己的人文素養，閱讀更看重的是人文精神。那麼人文精神到底指的是什麼呢？關心人類的自我命運，人類的自我關懷、生存與發展；命運的追求與關心；珍視各種文化現象；敬畏人類的生存...

據說這是班裡的尖子生，把常用的作文套路編...

據說這是班裡的尖子生，把常用的作文套路編成了5個“萬能公式”班主任看了驚歎不已，要求全部孩子抄一份，很多孩子平時積累的不少素材。卻害怕寫作文，一到關鍵時刻就掉鍊子，不是通篇流水賬，就是寫的驢唇不對馬嘴...

朱由校為何不愛江山愛做木匠? 崇祯一語道破天機

朱由校師傅是中國曆史上最有名的木匠師傅(名氣大約僅次于魯班)，　　朱師傅的作品包括各色各樣的船模型、家具、漆器、硯床、梳匣等精巧木器，滿意的會反複賞玩自得其樂；唯一一位做木工隻為愛好不為稻粱謀的木匠。...

尖子生總結的學習經驗：會聽課是學習好的關鍵與表現！

80%聽老師講課的重點。20%聽老師對此概念或該問題的解釋，不要漏聽和錯聽知識重點，重視聽老師提問，當老師提問的學生回答完問題後。要聽老師對問題的深入解答：重點注意老師重複講解或者多次強調的地方：卻忽...

我們為什麼要做夢？

哺乳動物快速眼動睡眠期間大腦血液流速會顯著增加，快速眼動睡眠期間大腦血流量增加是由腺苷 A2a 受體介導的。則哺乳動物快速眼動睡眠期間大腦血流量不會增加，表明快速眼動睡眠是一種獨特的狀态，鑒于快速眼動...

為什麼要有系統思維？

到底系統思維能力如何落地到實際工作中呢。到底系統思維能力能給我們帶來哪些改變呢，系統思維模型 （圖片來源網絡感謝原作者分享），現在我們把抽象的系統思維圖形化來表達，1、為系統增長搭建模型。為抽象的...

我們為什麼要讀書

讀書到底有沒有用現在已經不是一個問題了，我想先說說不讀書會怎麼樣，警察始終也沒弄明白這事兒，惠勒的拍照技術跟他搶銀行的水平同樣糟糕。惠勒也不會蠢到相信檸檬汁能隐形這件事，我覺得讀書能避免陷入元無知，但...

理念 | 羅素：我們為什麼要工作？

工作應當列為快樂的原因抑或不快樂的原因，而過度的工作又是很痛苦的。總是難以想出什麼愉快的事情值得一做。他們總覺得還有一些更愉快的事情不曾去做，能夠明智地安排閑暇是文明的最後産物，一個人做着雖然乏味但是...

“安吉遊戲”專欄丨馮曉霞：“安吉遊戲”與深度學習——兼談我們為什麼要學安吉

積極主動、解決問題、實踐反思、創造思維、合作分享等這些深度學習的基本特點“我們就能真切地看到其中的深度學習以及在這種學習中幼兒表現出的新時代所需要的核心素養的萌芽，目前不少國家的教育體系中占據主導地位...

為什麼要讓孩子了解傳統文化裡的“二十四節氣”？

想起書架上有一套《氣象中的二十四節氣》“邊找霜降的内容邊告訴他，把霜降這部分的節氣知識，霜降節氣象征着寒冷的晚秋”霜降作為秋天的最後一個節氣。我又給他講了一些霜降的習俗講究“又想起之前的一檔慢綜藝——...

這個90後員工為什麼要辭職？

一個朋友老G是一個企業的基層小主管，傾訴工作中的問題。就是單純地想辭職，老G以前收到過各種離職的理由。工作沒意思”你覺得什麼樣的工作才有意義：就是做自己最喜歡的事情，原來遊戲公司的工作更加無聊，而且如...

人為什麼要經曆反複的失敗，才能取得最後的成功？原因有3個

這個時候你已經看透了人事物的本質和規律。不會再有迷茫，兒童心智的人是不适合創業的。連活着都艱難何況創業，創業是成年人玩的遊戲。兒童心智的人創業也不是為了搞錢，為什麼說感恩之心離财富最近，到處找掙錢的機...

汪曾祺丨鳥為什麼要遛

遛鳥的人是北京人裡頭起得最早的一撥，他們帶來的鳥有的是兩籠——多的可至八籠，——騎在車上的主人自然是十分潇灑自得，我們常常可以在一個修鞋的、賣老豆腐的、釘馬掌的攤前的小樹上看到一籠鳥。近年在青年工人中...

為什麼要愛？

愛本來就是人的一種本能，對孩子的愛，對朋友的愛是對不同對象的愛，對某種事物的愛，一種擔當------不同人對愛的理解與感悟是不一樣的，我們是否對今天的一切充滿了愛意？我們得感謝老天爺給予了我們這樣一個...

養蕙蘭為什麼要用大盆？蘭友說：找到蕙蘭不開花的原因了

做好這兩點蕙蘭大多是可以開花的。蘭花要擠着養才容易開花，在有限的空間裡既要生長蘭根、又要萌發新苗。蕙蘭要想開花少不了養分的支持。那麼蕙蘭的養分是貯存在什麼地方呢？春蘭和建蘭的蘆頭相當于一個靜态的能量庫...

旗袍，為什麼要高開衩？

現代的旗袍，可你知道旗袍為什麼要開衩嗎？旗袍開衩的高低決定了女性的地位，旗袍開衩越高，旗袍開衩越低，旗袍最初是滿族旗人在騎馬打仗時穿的，後來逐步演變成現代女性的氣質美服。他們會要求漢人穿上他們滿族的服...

班主任的震撼講話：我們為什麼要努力讀書？

行為習慣和學習風氣會影響一生，在座的同學已經進入初三畢業沖刺。我從絕大部分同學身上真的沒有看到畢業班的影子，我真的不太相信你們能在明年六月份的中考中打個翻身仗，而是絕大部分同學的行為習慣和學習風氣着實...

年輕人為什麼要做家政？

想着一周能給大家帶來一篇自己對家政行業的理解，足以讓我這個剛進家政行業的愣頭青撞得鼻青臉腫；100天讓我對家政行業的認識天翻地覆；100天讓我對家政行業未來立體化發展充滿了激情與信心，高興的是他們對家...

民間故事：劉伯溫為什麼要挖諸葛亮的墳？

劉伯溫挖開諸葛亮的墳，說明諸葛亮遠遠勝過劉伯溫百倍。因為劉伯溫确實算不到他死以後幾百年會出個什麼樣的大人物。而諸葛亮卻知道千年以後會出個叫劉伯溫的聰明人。協助朱元璋串通百姓八月十五殺鞑子，時稱劉伯溫是...