中考記叙文閱讀技巧(3)——景物描寫的作用
分析景物描寫的作用（即自然環境描寫的作用）（注意要緊扣中心）
（1）渲染 的氣氛。（可以填：喜悅、歡樂、熱烈、甯靜、祥和、嚴肅、緊張、肅穆、悲涼、孤獨、寂寞、沉重）
（2）烘托人物 的心情（可以填：喜悅、愉快、歡樂、興奮、平靜、緊張、痛苦、悲涼、失落）
（3）襯托人物 的精神品質或性格（可以填：純潔、樂觀、寬容、高潔、正直、豁達、善良、自私、陰險、奸詐、刻薄、粗俗、暴躁）
（4）暗示某種意義，突出中心。
ａ、暗示故事結局是 。（美好的，圓滿的，悲慘的）。
ｂ、暗示社會生活是 。(美好的、幸福的、安定的、動蕩的)。
c、暗示人物的命運是 。（悲慘的、人生道路充滿坎坷的）
（5）點明時令（交代故事發生的時間）（交代天氣條件）（如：《十裡長街送總理》 《蝶之生》）
（6）交代故事起因（推動情節發展）（為下文的故事情節作鋪墊）（如：《唐家寺的傘》。
（7）交代故事發生的地點（人物活動的場景），增強故事的真實感。
（8）交代工作環境，突出人物 的精神品質。（如：《那山·那狗·那人》
（9）開篇寫景，情景交融，由眼前的景物引起下文的回憶。（倒叙的文章，如：《故鄉的蓉樹》 《風筝》 ）
（10）開篇寫景，為後文的故事設置背景。（如：《逃跑的火焰》 《蝶之生》 ）
（11）借景抒情，情景交融
(12)以景寫人，用__ _ _(景)映襯人的___ __（精神品質），突出人物 的形象（心理）。（如：《宛如英雄》中“他的雙手驟然在空中抓握成拳，一绺白發披到額前。……午後的陽光映着老人的白發，他就像一位遙望天際的向導。”——劃線句以景寫人，用午後的陽光映襯人的老人的白發，突出他不同尋常的形象。）
注意：每處景物描寫，分析出2——3種作用來即可，考慮的順序由前至後。
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