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高三沖刺階段高效複習五字訣

高三進入第二輪複習,從全面的基礎的複習轉移到對各個學科專題複習,是夯實基礎的同時,進行專項攻堅,重點突破的關鍵時期,為此,将高效複習的“五字”訣推薦給高三學子,以期有更好的效果。

五字是指:“憶、講、寫、練、結”。

複習第一訣:憶。所謂“憶”:就是每天對各個學科進行複習時,對所複習的内容進行回憶。在回憶時有三種情況發生:其一,回憶知識是清晰的;其二,回憶知識是模糊的;其三,回憶知識是空白的。對此,如果是清晰的,則當成是再一次複習鞏固;如果是模糊的,則是及時進行複習,夯實;如果是空白的,則是必須進行再次學習,将知識進行串聯,尤其是建立具有邏輯的知識體系,補足知識的漏點和打通知識的堵點。

複習第二訣:講。所謂“講”:就是根據“費曼學習法”,對所複習的内容進行講解,對各個學科骨幹知識框架,重難點知識,尤其是高考必考點和常考點,要求進行獨立的講解,可以講給同學,可以講給父母,可以講給自己,隻需準确地簡潔地清晰地講述出來,則視為掌握,如果在講解中,有卡殼的地方,則必須進行再學習,再理解,直至能夠準确表達為止。

複習第三訣:寫。所謂“寫”:就是遵從“好記性不如爛筆頭”之古訓,針對自己複習内容進行必要的書寫,因為能夠回憶出來,甚至能夠講出來的知識,不一定能夠準确的書寫出來,所以,在複習中進行必要的書寫,既是可以幫助更好的記憶,又可以檢驗知識的掌握程度,隻有這樣才能真正是掌握了該知識。

複習第四訣:練。所謂“練”:就是複習的重點,對各個學科知識點的複習,必須進行強化練習,拓展訓練,尤其是重點知識闆塊,必須進行類型化練習,從而,歸納整理,答題建模,形成自己做題的“套路”。而且,對各個學科知識的掌握和能夠運用,主要體現在練習上,所以,練習就成了試金石,更是複習的最終檢測。

複習第五訣:結。所謂“結”:就是對複習進行及時的總結。而且,總結始終伴随着複習的整個過程,在複習中,對各個學科每複習一段内容,則必須進行總結,當一天複習結束,又必須進行總結,一個星期,一個學月的時間節點,都必須進行相對完整的總結。如此這般,循環往複,深度思考,便會讓複習不斷深化,不斷升華,更會效果極佳地完成複習。

高三已然進入到發起沖鋒的時段,保持良好學習狀态,全力以赴,科學備考,在複習的五字訣中,嚴格運用,自然将會在高考中取得優異的成績。

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