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初中生如果從初一開始:一天解決一道難題,...

初中生如果從初一開始:一天解決一道難題,一周就是七道題,一月就會前進一大步,一個學期就會拉開檔次
這一道題可以是當天作業的糾錯題,也可以是自己額外做的一道練習題,學習永遠都遵循着:遇到問題,解決問題,再遇到問題,再解決問題的規律,這個規律無論是小學,初中,高中還是大學永遠都不會改變,學霸就是因為平時把遇到的問題都解決了,才能到了考場上三下五除二就把别人眼中的難題做出來了,反過來講,如果初中生在學習中貪玩偷懶, 一天增加一道難題,一個學期就是七道難題,一個月就有30道題不會做,一個學期就會被拉開巨大的差距,三年以後隻能無奈接受分流(下圖一)

所以要從初一開始養成每天攻克一道難題的習慣,直接減輕以後學習的負擔,那麼這個學生初中三年包括上了高中都會受益匪淺,知識是一點一滴積累起來的,初一初二積攢過多的難題,到了初三會苦不堪言(下圖二)

同一個班,學霸之所以心甘情願每周比别人多做好幾份試卷,是因為他們的目标是第一步考上重點高中,第二步考上985211大學,其他不努力的學生和學霸一樣都是早出晚歸風雨無阻去上了三年學,到頭來卻連一個普通高中都考不上,不知道是該同情他們,還是該安慰他們?(下圖三)

不要給初三的沖刺增加負擔,不能有想上高中還不想努力的僥幸心理,雙減以後對孩子的自控力是一個巨大的考驗,自控力強的孩子會抵禦各種誘惑先安心學習,再去玩,自控力差的孩子總惦記玩,所以他們心猿意馬坐立不安,結果是學也沒學好,玩也沒玩痛快,所以要糾正這些錯誤的想法,安下心來先把學習搞好再去玩,(下圖四)像學霸那樣玩耍和學習兩不誤!

以上内容和圖片選摘自《赢在終點家庭教育實操手冊》

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