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編者按:從孩子呱呱落地到長大成年,作為父母,我們教育他們生存技能、基本禮儀、學習工作、為人處世等等,教他解決難題、教他培養自信心。但是,可曾想過,你是否也從孩子身上學到了什麼呢?我們在職場中拼搏、在社會中磨練自己,在收獲也在失去,而我們失去的這些恰恰時天真無邪的孩子們身上最寶貴的東西。比如及時停止、常問“為什麼”、保持專注、隻做必須必要之事、不事後諸葛亮、富有創造力、關注自己做什麼。本文來自編譯,希望能對你有所啟示。
我有一個三歲的孩子,他可能是這個星球上最熱情的人。雖然他有時令人非常抓狂,但有時他又會給我們很多啟發和思考。看,孩子還沒有學會如何使自己的行為合理化,也沒有學會如何權衡時間成本和投資回報率,更别提說服自己放棄某些事情,因為他害怕自己會失望。
這個周末,我花了一些時間觀察他對事物的生産力,我意識到,在如何把事情做好這方面,我們可能有很多東西要向學齡前兒童學習。雖然孩子們并不具備收購公司或寫《紐約時報》暢銷書的能力,但他們做的一些事情,是我們成年人在日常生活中可以學習的事情。
以下是孩子們可以教給我們的關于生産力的7件事。
1.當他們失去興趣時就會停止當我的孩子不想玩樂高積木了,他就立馬停下就不玩了。他會立即放下手頭的一切,轉向另一項活動。有時候,我會讓他先清理樂高玩具。雖然能夠在分心的情況下工作有一些好處,但知道什麼時候自己工作完全沒效率也有好處。
當我寫着寫着文章突然失去了興趣,我就會立馬停下來,去做些别的事情,放松後,再精神煥發地繼續進行寫作。簡而言之,有時候提高生産力的關鍵是知道什麼時候停下。
2.常問為什麼“請把你們的車放回櫃子裡。”當我對孩子們說出這句話時,我已經準備好面對他們提出的不可避免的一系列問題。“為什麼?”不知為什麼,随着我們慢慢長大,就會忘記問“為什麼”這個非常重要的問題。但是,懵懂無知的孩子們會不停地問。我相信每一個行動背後的理由都可以被質疑和需要檢驗。問“為什麼?”是完全正确,因為可能有更有效的解決方案。至于為什麼要把汽車放回櫃子裡,如果我們把它們放在外面,晚飯後回家後還會玩。
3.專注,不分心當我的孩子在玩他的小汽車時,他很少會回答我的問題。雖然他能聽到我的聲音,但他通常專注于玩小汽車,比如好奇汽車轉動的輪子、檢查小汽車的引擎,這些吸引了他的視線,他對我的話就會左耳朵進右耳朵出。他玩的投入時,甚至不記得去洗手間,直到他實在憋不住了。顯然,專注是提高效率的關鍵。你知道專注的關鍵是什麼嗎?沒錯,是不分心。專注于生産力,不要分心,才能高效做事。
4.隻做必要之事當我的孩子被要求在廚房餐桌上吃蔬菜時,他想知道到底要吃多少蘆筍才能讓他觀看《章魚船長》(Octonauts)。當我讓他做其他事時,也是如此。孩子們通常不會去做更多與他無關的事情,因為他們認為自己應該隻做有用的事,或者因為他們想給别人留下深刻印象。他們隻做必要之事,得以讓他們能繼續前進。
5.不會事後諸葛亮據我所知,沒有一個孩子會質疑把蜘蛛俠放在桌子上而不是地闆上是否正确。這不是一個高風險的決定,所以他們并不會過多思考這些無關痛癢的事情。作為成年人,我們可以把更多的重心放在日常決定上。而不是那些偶然發生的,否則任何一件事都能讓我們感到壓力,并從消耗我們的能量。不管你做什麼決定,你的世界都會保持原樣。
6.富有創造力我的孩子總是會想出一些瘋狂的idea。他不僅把狗塗成藍色,還把他的鴨絨玩具命名為奧茲金(Ozkin),将紙闆箱改造成堡壘,用廚房鉗子作為他的“超級抓取手”,還宣稱這隻手有超級力量。關鍵是,他所做的事情超越了我們認知的社會現象。為什麼狗不能是藍色的?為什麼我們不能創建新名稱并重新調整事物的用途?現如今,這些想象力、創造力如何适用于成年人?有生産力的成年人會跳出框框,盡可能創造性地解決問題,因為更有創造性的方式有時會更有效率。
7.他們想的更多的是他們在做什麼,而不是他們在做時的樣子我不太确定孩子從什麼時候開始意識到其他孩子對自己的看法,但我知道三歲的孩子對他們的聲譽或完外表沒有任何感知。正因為如此,他們肯定會做得更多。沒有學齡前兒童會不在操場上攀爬打滾,任何成年人都不應該讓其他人的判斷妨礙自己實現願景。無論如何,當我們完成更多工作時,會越來越好。
總結有時我相信世界會教育孩子富有創造力和擁有偉大的本能。孩子們能更好地做好一些事情主要是因為他們沒有任何負擔和枷鎖,沒有任何事情能妨礙自己。他們不擔心自己的長相,不懷疑自己,隻是單純地專注于手頭的任務。他們通過總是問“為什麼”和停止做無效率的事情來确保他們正在做的事情是必須的,而且,最重要的是,他們玩得很開心。
譯者:Araon_
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