海明威《永别了，武器》閱讀練習及答案
永别了，武器①（節選）
［美］海明威
軍隊這麼龐大，路又這麼少，撤退必然混亂。根本沒人下令指揮。
“博内羅呢？”我問。
皮安尼望着我。“他走了，中尉。”他說，“他情願當俘虜去。”我一聲不響。
“他怕我們都會被打死。”我一句話也不說。
“你看，我們對這場戰争根本就沒有信心，中尉。”
“他上哪兒去了？”“我不知道，中尉。他溜走了。”
我們繞着城的北面走過烏迪内，過了一會兒便走進大撤退的基本行列，整夜往塔利亞門托河趕去。我真想不到撤退的規模這麼宏大。不但是軍隊，整個國家都在撤退。我們整夜趕着路，走得比車輛還要快。博内羅情願去當俘虜，真傻了。其實一點危險都沒有。
路上車輛和軍隊很擁擠，我們在路的旁邊走着。
“我走得發膩了。”“嗯，我們現在隻要走就行了。用不着再操心。
“博内羅是個傻瓜。”“他真是傻瓜。
“他的事你怎麼處理呢，中尉？”“我還不知道。
“你看，要是戰争繼續下去，上面會給他家屬找大麻煩的。
“戰争不會繼續下去的。”一個士兵說。
“我們正在回家。戰争結束了。
“要是戰争真結束了，那就沒有關系了，”皮安尼說，“但是我不相信戰争已經結束。真這樣就太好啦。”
“我們不久就會知道的。”我說。
“我不相信戰争結束。他們都這樣想，我可不相信。
天亮前，我們趕到了塔利亞門托河的河岸邊，便沿着漲滿水的河走，走近一條所有的人馬要過的橋。我們沿着河岸走，然後擠進了過橋的人群。我緊緊地央在人群中慢慢地過橋，上面是雨，下邊隔着幾尺便是河水，我從橋邊探頭望望河水。
沒人說話。大家隻希望快點過橋，心裡就是這麼個念頭。我們快過去了。木橋的那一頭，兩邊站有一些軍官和憲兵，打着手電簡。我們走近他們時，我看見有個軍官用手指指隊伍中的一個人。一名憲兵走進行列，抓住那人的胳膊，拖了出去。憲兵強迫他離開大路。他們正仔細察看着行列中的每一個人。我們剛要走到正對面時，他們又抓去了一個人。我看見那人是個中校。他頭發灰白，長得又矮又胖。憲兵把他拖到那一排檢查行人的軍官後面。當我走到那一排軍官跟前時，我看到有一兩個軍官正盯着我。其中有一位指指我，對憲兵說了一聲。我看見那憲兵跑過來，擠過隊伍的邊沿來找我，接着我感到被他抓住了衣領。
“怎麼啦？”我說。我伸手到背後去解手槍。
另一個從我身後抓住我，把我的手臂朝上扭，扭得幾乎脫了臼。我跟他一起轉過身，第一個憲兵狠狠掐住了我的脖子。
“他再抵抗就開槍。”我聽見有人在說。
“這是什麼意思？”我想大聲嚷，但是我的聲音并不響亮。他們現在已把我拖到路邊來了。
“他再抵抗就開槍，＂一個軍官說，“押他到後邊去。”
“你們是什麼人？”
“戰場憲兵
②。”另外一位軍官說。
“押他到後面那些人那兒去。”第一個軍官說。
他們押着我繞到這排軍官的後邊，走往公路下邊臨河的田野，那兒有一堆人。有一小組人由憲兵看守着。審問者的旁邊站着四名憲兵，人人挂着卡賓槍。我看看那個正在受審問的人。他就是方才從撤退行列中給拖出來的那個灰頭發的中校，胖胖的小個子。
“你屬于哪一旅的？”他告訴了他們。
“哪一團？”他又說了。
“為什麼不跟你那一團人在一起？”他把原因說了出來。
“就是你們這種人，放野蠻人進來糟蹋祖國神聖的國土。
“對不起，我不懂你的話。”中校說。
“就是因為有像你這樣的叛逆行為，我們才喪失了勝利的果實。
“你們經曆過撤退沒有？”中校問。
“意大利永遠不撤退。”
我們站在雨中，聽着這番話。
“要槍斃我的話，”中校說，“就請便吧，不必多問。這種問法是愚蠢的。
那些軍官會商了一下。其中一個在一本紙薄上寫了些什麼。
“擅離部隊，明令槍決。”他宣讀。
兩個憲兵押着中校到河岸邊去。我沒看他們槍斃他，但是我聽見了槍聲。
我們站在雨中，一次提一人出去受審并槍決。到這時，凡是他們問過話的都被槍決了。
我身子往下一蹲，同時劈開左右兩人，低着頭往河邊直跑。我在河沿上絆了一跤，嘩的一聲掉進河裡。河水很冷，我竭力躲在水下不上來，自以為再也不會上來了。我一冒出水面，便吸一口氣，連忙又躲下去。我第二次冒出水面時，看見前頭有一根木頭，就遊過去，一手抓住它。找把頭縮在木頭後邊，連看都不敢往上邊看。我快冒出水面時就聽見槍聲。那根木頭順着水流轉，我樓住它。河水很冷。我随波逐流，雙手抱住那根木頭，由它把我順流漂去。現在已看不見河岸了。
【注】①小說描寫了第一次世界大戰中，美國男孩亨利參加意大利軍隊抗擊德國，經曆了戰争後，最終脫離戰争的故事。②戰場憲兵：主要負責維持軍隊紀律，保障軍隊命令的執行。
6．下列對小說相關内容的理解，正确的一項是（3分）
A.小說描寫了大撤退的場面，官兵們驚恐不已，狼狽逃命，連憲兵也阻止不了他們。
B.“我”機警靈活，看到被問話的都被槍決後，不甘心束手就擒，于是找機會成功逃離。
C.憲兵們粗魯蠻橫，不講道理，專門搜索從前線撤回的英勇官兵，并将其殘忍殺害。
D.撤退的官兵們都在盼望着戰争的結束，但又不相信真的會結束，内心糾結、絕望。
7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正确的一項是（3分）
A.小說語言精練，句子較為短小而且結構簡單，很少使用修飾語，表現力強，突出體現了海明威“電報體”小說的語言風格。
B.小說詳細寫了胖胖的中校被審問、槍斃的過程，推動了情節的發展；并且以點帶面，表現了戰争的殘酷無情，甚至荒謬。
C.“我”是小說中的線索人物，串連起衆多情節；是故事的隐蔽叙述者，在叙述中從不流露主觀感受，顯得冷靜而客觀。
D.小說結尾寫“我”跳河逃生的過程，用了大量的動詞，準确地描寫人物的一連串動作，将緊張的氣氛渲染得扣人心弦。
8．小說節選部分開頭寫“我”和皮安尼反複說博内羅“太傻了”“是個傻瓜”。這樣寫有什麼用意？請結合作品簡要分析。（4分）
9．有人說，海明威的小說是“零度寫作”。所謂零度寫作，是指作者不摻雜任何個人的感情，完全客觀地陳述；零度寫作不是不要感情，而是不讓作者感情影響讀者。請簡要分析本小說是如何體現這一特點的。（6分）
答案：
6.B【解析】A項，“官兵們驚恐不已，狼狽逃命，連憲兵也阻止不了他們”于文無據；．C項，“專門搜索......英勇官兵……并殺害”的說法錯；D項，，“絕望”于文無據。
7.C【解析】“在叙述中從不流露主觀感受”說法過于絕對，文中曾寫到“我真想不到撤退的規模這麼宏大”“大家隻希望快點過橋，心裡就是這麼個念頭”，就表現了叙述者的主觀感受和對人們心理的推斷。
8.①寫他們認為撤退沒危險，而博内羅逃走很傻，事實證明博内羅逃走是對的，沒有逃走的人才是傻瓜，前後對比，使小說情節産生波瀾。
②“反複說”别人傻可以體現出撤退官兵内心的忐忑與不安（答“體現對博内羅的擔憂和同情”，也可得分）。
（每點2分，共4分。總思對即可，。）
9.①讓作品中的人物“我”直接說話，沒有作者立場的直接表露。
②表達上，很少使用帶有感情色彩的修飾性詞語，多是中性的描寫。
③客觀、冷靜的表達，能讓讀者更為獨立、理性、深入地思考，從而更好地表達反戰主題。
（每點2分，共6分。總思對即可，其他答案言之成現，亦可酌情給分）
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