小學生語文100個成語故事，收藏起來，講給孩子聽！（四）
語文學習最重要的就是基礎和積累，成語作為孩子語文學習中的重點之一，在孩子們的平常考試中也不可避免。我們為大家整理100個常用的成語，并且附上了故事講解，家長可以收藏起來，平時的時候多讓孩子記一記，相信一定會對孩子的學習有所幫助！
（持續更新中）
61.出類拔萃
孟子是春秋末期一位大思想家、教育家，他在回答學生的提問時說：“麒麟和一般走獸是同類，鳳凰和普通飛禽是同類，聖人和百姓也是同類；而孔子作為聖人，遠遠超越同類人中的佼佼者，沒有人比他更偉大了。”
[注釋]出：超出。類：同類。萃；聚集。 [提示]比喻人的品德和才能超出一般人。
62.從容不迫
春秋戰國時期的著名哲學家莊子，在一次與另一位哲學家惠子辯論時，指着水中的魚說：“它從容不迫地遊來遊去，多快樂啊！”惠子說：“你又不是那條魚，怎麼知道？”莊子說：“魚快不快樂其實并不重要，因為我們自己快樂，所以可以認為水裡的魚同樣非常快樂。”
[提示]形容鎮定自若，不慌不忙。
63.大器晚成
三國時，有個叫崔林的人，年輕時既沒成就又無名望，被親朋好友看不起，隻有堂兄崔琰常對人說：“才能大的人需要長時間才能成就，崔林以後一定能成大器的。”後來，崔林果然在魏文帝曹丕當政時做了大官。
[注釋]器：指才能。 [提示]比喻有大才能的人要經過長期磨練，往往成名較晚。
64.大義滅親
春秋時，衛國有位正直的大臣叫石碏，可他的兒子石厚，卻幫助衛莊公的兒子州籲殺害了衛桓公，篡奪了國君之位。州籲和石厚很暴虐，引起了民憤。石碏對自己的不肖之子也十分憤恨。他設計把州籲和石厚騙到陳國，又與陳桓公商量好，将兩人處決。人們稱贊他的行為是“大義滅親”。
[注釋]義：正義。親：親屬。 [提示]為維護國家的利益，對犯罪的親人加以處罰。
65.口若懸河
晉朝時，有一個大學問家叫郭象。他在對老子和莊子學說的研究上很有造詣。由于他學識淵博，表達能力強，對任何複雜的事情都能說得頭頭是道。學者王衍稱贊他說：“聽郭象講話，好像是懸于山上的河流傾瀉而下，從無枯竭的時候。”
[注釋]若：好像。懸河：形容像激流傾瀉而下。 [提示]比喻口才好，能言善辯。
66.濫竽充數
戰國時，齊宣王特别喜歡聽竽的大合奏，專門成立了三百人的大樂隊。有個叫南郭先生的不會吹竽，他混進了樂隊裡，搖頭晃腦地“假吹”，似乎比任何人都投入。齊宣王去世，繼位的齊湣王喜歡聽獨奏，南郭先生無法再混充下去，隻好悄悄溜走了。
[注釋]濫：蒙混。充：冒充，湊。竽：古樂器名。 [提示]比喻沒有真才實學的人混在裡面充數，也用來表示自謙。
67.柳暗花明
南宋詩人陸遊被朝廷免去官職後，閑居在家鄉山陰。有一次，他去西山遊玩，路過一個鮮花怒放、綠柳成蔭的小村莊，美麗的景色激起了他的靈感，他寫出了一首流傳千古的好詩《遊山西村》。詩中就是用“柳暗花明”一詞來描繪這個小村莊的景色的。
[注釋]暗：濃綠。明：亮麗。 [提示]本意是形容美麗的景色。後來多用來比喻在困境中看到希望。
68.買椟還珠
據說，楚國有位珠寶商人，為了把一顆貴重的珍珠賣個好價錢，請人做了一隻非常精緻的珠寶盒來盛放這顆珍珠。一位鄭國人出高價把它買了回去。誰知，過了沒幾天，這位買主竟然拿着珍珠來找商人，對他說：“你把這珍珠遺留在盒子裡了，我買的是盒子，這珍珠還給你吧。”
[注釋]椟：盒子。 [提示]比喻沒有眼光，取舍不當。
69.門可羅雀
西漢時，翟公曾經做過廷尉，因為這是一個很有權勢的官職，所以當時家裡賓客很多。後來，他被免了職，立刻門庭冷落，很少有人出入，倒是門口鳥雀成群，簡直可以用網捕捉了。翟公歎息之餘，在門上寫下了：一貴一賤，交情乃見。
[注釋]羅雀：用網捕鳥。 [提示]形容門庭冷落，賓客稀少。
70.門庭若市
戰國時期，齊國的鄒忌問妻子和客人，自己和城北的徐公比，誰更漂亮？他們都說鄒忌漂亮。他遇到徐公，發覺自己比不上。他對齊威王說：他們這樣說，是因為偏愛和有求于我；看來，大王所受的蒙蔽比我多。齊王覺得很對，下令能指出自己缺點的，一律重賞。于是，門口進谏的人像趕集的人一樣多。
[注釋]庭：院子。市：集市。 [提示]形容來的人很多，非常熱鬧。
71.孟母三遷
我國古代思想家孟子，人稱“亞聖”。他三歲那年，父親去世了。開始，母子倆住在墓地附近，常看到出殡的場面，孟母怕影響他學習，把家搬遷到集市附近。在集市常看到殺豬賣肉也不行，又搬到一所學堂附近。孟子每天看到的是讀書郎，就喜歡讀書了。于是，他們才住了下來，不再搬家了。
[注釋]遷：遷移。 [提示]比喻注重選擇良好的學習環境。
72.目不識丁
唐朝時，張弘靖手下有兩個部将，他們沒有什麼文化，經常聚在一起喝酒發牢騷。每當喝多了酒，他們就責罵士兵：“現在天下太平，不需要打仗了，你們空有拉開硬弓的力氣，有什麼用？還不如認識一個字。”後來被誤傳為“識一丁字”。
[注釋]丁：指簡單的字。 [提示]形容沒有文化，一個字也不認識。
73.鵬程萬裡
傳說遠古的時候，北海裡有一隻叫鵬的大鳥。它的背就像泰山那麼高；飛起來的時候，它的翅膀就像遮天蔽日的雲層。它在海面上擊水而行，一去就是三千裡。它向高空飛去，卷起一股暴風，一下子就能飛出九萬裡。
[注釋]鵬：傳說中的大鳥。 [提示]比喻前程遠大。
74.杞人憂天
古時候，杞國有一個人，常常看着天空發愣，吃飯不香，睡覺不着，站着不是，坐着也不是，不知不覺就消瘦了許多。朋友問他怎麼啦，他說：“要是天掉下來怎麼辦？”朋友開導他，天是空的，掉不下來。他又擔心太陽、月亮和星星豈不是要掉下來了嗎？
[注釋]杞：地名。 [提示]比喻不必要或無根據的憂慮和擔心。
75.人傑地靈
唐朝詩人王勃應邀參加滕王閣落成的宴會，有人倡議為滕王閣做序，賓客紛紛推卻。王勃沉思之後，揮毫即書。起初衆人都一笑置之，但寫到“物華天寶，龍光射牛鬥之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻”時，衆人皆拍手叫好，誇贊他為當今的才子。
[注釋]傑：才能超過一般人，傑出。靈：特别美好。 [提示]指傑出人物生于靈秀之地。
76.同甘共苦
戰國時，燕昭王繼位之後，想恢複國力，為父報仇。他去請教郭隗應該怎麼做。他按郭隗的意見，築了黃金台，以招攬天下賢才；同時，他關心臣民的疾苦，與他們同甘苦，共患難。用了二十年時間，使燕國國富民強，在讨伐齊國時打了勝仗。
[注釋]甘：甜的。 [提示]比喻同享歡樂，共度患難。
77.趾高氣揚
春秋時，楚武王派大将屈瑕帶兵去攻打羅國。大臣鬥伯比為他送行時，看到他走路時把腳擡得高高的，回來就對楚王說：屈瑕太驕傲了，他必敗無疑。楚王趕緊派人去提醒屈瑕不可輕敵，可是已經來不及了。屈瑕已經兵敗鄢水。由于羞愧，一個人跑到山谷中上吊自殺了。
[注釋]趾：腳。 [提示]形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。
78.退避三舍
春秋時，晉國内亂。公子重耳逃到楚國，楚成王待他很好。當問及如何報答時，重耳說：“如我當上國君，要是兩國交兵，我就退兵九十裡以謝恩。”後來，重耳成了晉國國君，稱晉文公。不久，楚晉兩國發生了戰争，重耳履行了自己的承諾。
[注釋]舍：一舍為三十裡，今為十五千米。 [提示]比喻退讓和回避，以免引起沖突。
79.完璧歸趙
戰國時，秦王說要用十五座城池來換趙王的寶玉“和氏璧”。趙王派蔺相如帶着和氏璧去秦國。秦王看到玉後，隻字不提城池的事。蔺相如捧着玉說：“大王如不用城池來換，我就和玉一起撞個粉碎。”秦王隻好放蔺相如帶着完好的和氏璧回到趙國。
[注釋]璧：圓形扁平而中心有孔的玉。 [提示]比喻将物品完好地歸還原主。
80.亡羊補牢
戰國時，楚襄王沉湎于享樂，不理朝政。大臣莊辛勸他也沒用。後來秦軍攻占了楚國不少地方。這時，他問莊辛怎麼辦。莊辛說：“丢失了羊，趕緊修補羊圈還算不遲。大王現在振作起來，楚國還有希望。”楚襄王采納了莊辛的建議，後來收複了大部分失地。
[注釋]亡：丢失。牢：牲口圈。 [提示]比喻出了問題後，想辦法補救，可以防止再受損失。 END
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