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【真題啟示】2022年高考語文語運題真題解析暨備考策略

2022年 高考語運題真題 解析 暨備考策略
語言文字運用這部分變化最大的是17、18、19題不再是選擇題，變成了主觀題，即對成語、病句的考查變成了主觀題，銜接句子、标點符号等選擇題題型消失不見。這就要求考生需要大量地進行閱讀積累。
語言文字運用Ｉ的閱讀文字材料，來源于中國作家網2019年第5期《上海文學》梁鴻鷹的小說《我們照相吧》。全文約9200字，命題人就摘編選取了不足500字。語言文字運用Ⅱ的閱讀文字材料，摘編自中國科普網2022年3月19日，《科普時報》謝立科、陳子揚的科普說明文《熬夜看手機當心“眼中風”》。全文約1500字，命題人也是摘編選取了不足500字。可見，學生平時閱讀量要大的基本功是相當重要的。
語言文字運用Ｉ（本題共2小題，7分）
閱讀下面的文字，完成　17～18題。
那時，小鎮上的人們和其他地方的人們一樣，一律到照相館留影。而且，小鎮隻有一家照相館。照相而入“館”， ① 。這樣的場所不大不小，半家常、半神秘，不單規模、形制上端莊含蓄，其幽暗也給人一種 ② 的高貴感，牽動人心，令人神往。自上中學後，我曾和多位好友去照合影，進了這個面積不大的地方，交費、開票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家經常會發出這樣的問話：我臉洗得幹淨嗎？眼睛亮嗎？牙齒露出來好，還是不露出來好？我們男孩平時不大在意的問題，照相的時候會一下子冒出來。不過沒關系，旁邊總會有别的人提醒：你臉上粘了個東西，你頭發亂了，你牙上有韭菜。那時，小鎮上的孩子們不可能有什麼照相的條件，隻得依賴照相館來存放我們的青春、溫情、期待。照完相，我們會依然惦記着這件事，甚至興奮得晚上睡不着， ③ 地想看到照片上的自己，等待在取相單上所标的“某月某日下午三點”或“某月某日上午十點半”那個時刻看到照片。在我的記憶中，取相片這件事從來沒有出現過忘記或滞後的情況。照片即将從簡陋的紙袋裡抽出來的那一刻，我們經常心髒狂跳不止。
17.請在文中橫線處填入恰當的成語。 （3分）
解析：第17題補寫恰當的成語，這個需要結合語境進行邏輯分析和推理。比如①處，前文已交代整個小鎮就一家照相館，沒有别家了，人們隻要照相，自然就去這家照相館，這是自然而然的事情，①處後又是句号，說明意思已經傳達結束，因此，①處應該填入與“人們隻要照相，自然就去這家照相館，這是自然而然的事情”意思相近的成語，即指人做事自然而然，不慌不忙地做事情。咱們熟知的也就隻有——水到渠成、順理成章。②處，根據語境可知，文中在說，照相館這個地方幽暗的特點，有一種怎樣的高貴感，還神秘，還牽動人心，這說明神秘和動人心，是無法用語言來表達的一種情感，所以，此處填入意思為“用語言難以表達”的成語非常恰當。常見的成語有難以言喻、不可言宣等都可以。③處，局語境可知，大家都想趕快看到照好的照片，又是“地”+“想看”（謂語），這說明大家想看到照片的心情很着急，所以此處應填入像迫不及待、急不可耐一樣的成語，較為恰當。
參考答案
①水到渠成、順理成章
②難以言喻、不可言宣
③迫不及待、急不可耐
18．文中畫橫線的兩處，都由三句話并列而成，但第一處主語“我”隻出現一次，第二處主語“你”再三出現，二者的表達效果有什麼差别？請簡要說明。（4分）
解析：第18題考查同一場景中，運用不同人稱陳述内容的不同效果，其實這就是對“人稱的作用”的考查。據上述分析可知，我們了解了這段文字材料的語境，假如文中“我”是你自己，你的這樣說話的表現是為了傳達什麼意思，把這個意思說出來就是答案。也就是第一人稱的直接、真實、自由的特點。放在這個要照一個好看的照片的語境裡，其表達的效果就是——直接真實地表現了“我”關注自我形象的急切心情。
在這樣一個和諧的語境裡，又利用别人之口說你怎麼了怎麼了，說明别人的言語對你來說是一個善意的表達。也就是說，這個效果就是為了讓讀者有一種參與到這種和諧的氛圍中的感覺，并便于與周圍人物之間進行交流，表現了我們在照相館裡的那種溫馨親切的氣氛。
參考答案
② 接真實地表現了“我”關注自我形象的急切心情。
②為了讓讀者有一種參與到這種和諧的氛圍中的感覺，并便于與周圍人物之間進行交流，表現了我們在照相館裡的那種溫馨親切的氣氛。
語言文字運用ＩＩ（本題共3小題，13分）
閱讀下面的文字，完成19～21題。
近日，眼科門診一連來了幾名特殊患者，都是晚上熬夜看手機，第二天早上看不見東西了，這種疾病被稱為“眼中風”。“中風”一詞原指腦中風，包括缺血性和出血性腦中風，近幾年被引入眼科。臨床上，眼科醫生把視網膜動脈阻塞這類缺血性眼病和視網膜靜脈阻塞這類出血性眼病統稱為“眼中風”。“眼中風”是眼科臨床急症之一，不及時治療會導緻嚴重的視力損害。
① 。第一種是中央動脈阻塞，會造成患者視力喪失，甚至永久失明。第二種是分支動脈阻塞，視力下降程度不像第一種那麼嚴重，多表現為視野缺損。第三種是睫狀動脈阻塞， 　②　 ，經過治療可能得到一定程度恢複。視網膜動脈阻塞時， ③ ，對視功能危害越大。缺血超過90分鐘，視網膜光感受器組織損害不可逆；缺血超過4小時，視網膜就會出現萎縮，即使恢複了血供，視力也很難恢複。 因此患者最好能在2小時内、最遲不超過4小時内接受治療，并盡可能保住自己的視力。
視網膜靜脈阻塞主要表現為眼底出血，并由此導緻視物模糊變形、視野缺損或注視點黑影等，不及時治療也會導緻嚴重後果。
19.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，内容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）
參考答案
①動脈阻塞分為三種；（下文有三種動脈阻塞，說明①處是統領句，因此，據上文信息可知，此句子的主語是視網膜動脈阻塞。）
②視力下降程度最不太明顯；（模仿着“視力下降程度不像第一種那麼嚴重”這句話，再據②處的後一句話，考生自然明白補入什麼。）
③被阻塞的越嚴重。（“對視功能危害越大”中“越”字，可知，應該是阻塞的嚴重了。）
20．“眼中風”因和腦血管疾病“中風”有諸多相似而得名。與此類 似，“打筆仗”源自“打仗”。請簡述“打筆仗”的含義并分析它得 名的緣由。（4分）
解析：依照“眼中風”和腦血管疾病“中風”的概念意思，模仿着文字材料的叙述，把“打仗”解釋一下，把“筆仗”解釋一下，找到它們的相似點，最後确定含義，找到緣由即可。
參考答案
含義：以筆代作戰的武器，通過文字進行攻心戰略。
緣由：因“打仗”有進行戰争或戰鬥的意思，是一種人身或武器的交鋒，而筆戰則是人與人的文字心理戰鬥。
21．文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準确流暢。可少量增删詞語，不得改變原意。（3分）
解析：動賓搭配不當（保住……視力搭配不當）；狀語位置不當，應該放在句子的最前面。
參考答案
因此，在2到4個小時内，患者最好能接受治療，盡可能地保護自己的視力。
高考語文學習專題指導：長句改成短句的方法和步驟
高考語文的語用部分，有一種題型在慢慢回歸，這種題型就是句子改寫。句子改寫玩法有很多，比較常見的是長短句之間的變換，偶爾也有跟修辭、語言邏輯結合的句式變換，設題上有難有易，比如說今年深二模考過的，把一句話改寫成設問句和反問句。這種玩法就挺難的。
利用今年新高考I卷的語用題，跟大家講講長句改成短句的方法步驟。希望大家可以舉一反三，這才算真正的掌握。
2022新高考I卷
原題再現
20世紀60年代，栾恩傑到第七機械工業部工作後參與的第一個重大任務就是我國潛地導彈“巨浪一号”的研制，潛地導彈作為秘密武器，在歐美國家是秘而不宣的國防項目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發射台發射、再把導彈裝進發射筒以模拟水下發射環境、最後進行潛艇發射的規劃開始了“巨浪一号”的研制攻關。這三步被稱為“台、簡、艇”，但每一步都失敗過。
19．請将文中畫線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增删詞語，但不得改變原意。（4分）
長句變短句的方法步驟
本題屬于長句變短句的表達能力考查。
“長句變短句”，就是把一個結構複雜或修飾成分較多的句子，轉換成幾個結構簡單的句子。最後呈現出來的語句，可以是獨立的句子，也可以是幾個相互聯系的分句。
轉換的步驟是：
體感知語段，了解句子的基本意思；②分析出長單句的結構特點，找出句子的主幹，也即主語、謂語、賓語成分；③主幹單獨成句，剩餘的句中修飾成分變成分句；④按照一定的邏輯性，對主幹句和幾個分句進行順序的重組；⑤檢查變換出來的各語句是否流暢簡明，是否有信息的流失。在這幾個步驟中，第二步“抽離主幹”和第三步“修飾成分變分句”是最為關鍵的，可以說這兩步直接影響題目的最後得分。其他步驟更多是輔助性的。
解題過程
先看給出的句子：整個團隊按照先在陸上發射台發射、再把導彈裝進發射筒以模拟水下發射環境、最後進行潛艇發射的規劃開始了“巨浪一号”的研制攻關。這句話主要内容是栾恩傑帶領團隊進行“巨浪一号”研制攻關的過程。原句存在明顯的先後邏輯（先……再……最後……）。接下來抽離長句的主幹——主語是“整個團隊”，謂語是“（按照……的規劃）開始”，賓語是：“巨浪一号”的研制攻關。再加上狀語，第一個短句就出來了：整個團隊按照規劃開始了巨浪一号的研制攻關。然後根據上下文意思，把“規劃”的三個長定語改寫成三個短句：
（ 第一步） 在陸上發射台發射；
（第二步） 把導彈裝進發射筒以模拟水下發射環境；
（第三步） 進行潛艇發射。
最後檢查這三個句子是否有邏輯順序問題，如果有再加以調整，最後根據先後邏輯整合成四個短句：整個團隊按照規劃開始了巨浪一号的研制攻關：第一步在陸上發射台發射導彈，第二步把導彈裝進發射筒以模拟水下發射環境，第三步進行潛艇發射。
要注意，改寫的過程并非一蹴而就，是一個動态調整的過程。
對點練：
中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十裡出山泉”為題作畫，十裡蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗内的亂石之中不斷湧出的潺潺清泉裡搖曳着尾巴順流而下。看過此畫的人無不拍案叫絕。
文中畫線處是個長句，請改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增删詞語，但不得改變原意。（5分）

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