打造積極向上班集體 主題班會
日常生活中，同學們應該都會看到或者是親身經曆過如下場面：我們伸長脖子在路過等車，車終于開過來了，我們滿心歡喜，即使車箱已經很擁擠，我們仍然強烈希望車能停下來，如果汽車司機膽敢不停車，我們一定會大罵司機“混帳”。但當我們終于上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機不要停車，如果司機果然不停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車裡的人就會大聲歡呼“司機萬歲”。
車内和車外屬于不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的态度，以維護自身的利益。
共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會為維護自身利益而團結一緻起來。
現在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，
我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整三年；
我們之間的關系不是萍水相逢，而是朝夕相處；
我們的目的地不是某個簡單的地方，而是影響到我們一生的大學夢想；
我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結協作和共同努力。
我的班級，我的新家
我為班做了什麼事
我能為班做什麼事情
班上有哪些好的地方
有哪些需要改進的地方
我理想中的班集體
我為班做了什麼事
1、認真做好值日工作(無論在宿舍、衛生區還是在教室)；
2、最後走會關電燈、門、窗；
3、出黑闆報；搬書；撿垃圾；拔草；關注對面教室衛生；
4、提教學和班集體的意見；班級正确輿論導向；
5、為班活動付出實際行動；理想書籍給大家共享；
6、去室外勞動；定班規；維護班級良好秩序；
7、積極配合班幹部的工作；做好本職工作；
8、管理好宿舍的紀律和衛生；
9、配合好老師上課；遵守好課堂紀律；
10、地上有紙或粉筆就幫忙撿起來；不亂扔垃圾。
11、各項活動不遲到；自習晚修不講話；不分神；
12、早讀精神飽滿；跑操投入；作業認真 ，不抄答案；
13、積極參與各種課外活動；體育課先站隊、遵守紀律；
14、盡心盡力收作業；管理紀律。。。。。。
我能為班做什麼事情
1、力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；
2、認真學習，不拉低班平均分；
3、各項活動，積極參與；校運會積極參加或做後勤工作；
4、積極參加課外活動比賽，為班增光；
5、做好自己的職責（衛生、紀律、跑操。。。各項檢查）
6、在學習上能幫助同學的盡量幫助，多為班出謀獻策；
7、遵規守紀，認真做好每一件事，使班集體不會因為我而扣分；
8、更好發揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上；
9、互相幫助，共同進步，形成團結友愛的班風；
10、組織、籌辦一些學科比賽，提高學習氛圍；敦促同學學習。
11、幫助老師搞好同學們的英語學習；
12、赴湯蹈火，在所不辭，任勞任怨；
13、用積極的心态對待班級的人或事，不冷漠，不麻木，不冷嘲熱諷。
班上有哪些好的地方
有哪些需要改進的地方
好的方面：
1、同學們相處的很融洽開心；
2、班幹部、科代表、組長都很認真負責；
3、大家都團結合作，樂于助人；
4、學習積極性高，氛圍很好；
5、班集體榮譽感好；
6、沒有或極少自私自利的現象；
7、沒有出現損害集體利益的現象；
8、上課主動性強的同學很多，很積極；
9、女生參加體育活動積極性較高；
需要改進的地方：
1、 班規制度實行不夠嚴謹；
2 、課堂氣氛不夠活躍，主動起身回答問題的隻有少數幾個同學；
3 、同學們表達意見和建議時積極性不高，應該增強自信心；
4 、自修和晚修時間紀律不好；搞衛生不夠自覺；
5 、 跑操、升旗、集會不認真，有人講話；
6 、班幹部應該大膽管理班級，批評違紀的同學，
7 、 要形成一種正确的集體輿論；
8 、有部分男生粗言穢語或語言不文明；起花名現象不要過火；
9 、個别同學經常找别的同學開玩笑,取笑别人;
10 、 有同學在班上打球、吃零食。
11 、 還沒有形成良好的學習及休息環境；
12宿舍有影響休息的現象：有玩手機、看低級小說現象。
大家談
我理想中的班集體
1、有集體觀念,團結的集體,事事以集體榮譽為先,
2、努力學習,學風濃厚,積極讨論學科問題,有紀律,松緊有度。
3、自修時能安靜,課後再多讨論問題,你追我趕,力争上遊。
4、凡事大家齊心合力做到更好,互相幫助,
主動幫助有困難的同學。
5、同學間團結友愛,有團體精神,積極向上,動靜分明,融洽相處。
6、同學間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個同學,自由平等。
是一個充滿愛的集體.讓每位同學都感到集體的溫暖。
7、有良好的班風學風,人人以違紀為恥,人人争當模範先鋒。
8、同學們積極參加集體活動和體育活動。
9、規範與個性共存,有特長的同學善于表現出來,為班争光。
我理想中的班集體
新的生活，新的學習，新的征程，
應首先從愛我們的集體開始。
讓同學因為我的存在而感到幸福!
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