每一個角色,都是凡人,但每一個人,都擁有一顆偉大的心。沒有任何一個人生來就是英雄,隻是當危險降臨的那一刻,他有勇氣站出去,他就是英雄。
以青春無悔 換山河無恙 ——《長津湖》觀影分享主題班會【活動背景】
好的電影可以讓人們回溯曆史,使人驚醒!國慶期間最火的電影《長津湖》中“冰雕連”的情節,更是觸動了無數觀衆的淚點,“看哭了”“影院裡哭成了淚人!”許多觀衆,特别是年輕人在感動之餘不禁要問:長津湖之戰志願軍為什麼沒有厚棉襖?如何在學生觀影後,或讓沒去觀影的學生去更深刻去了解這段曆史,去理解“這是一場不得不打的戰争”,珍惜當下,涉取前行的力量!
【活動準備】
1.布置學生假期觀看《長津湖》電影或在網絡上觀看《長津湖戰役》。
2.預設思考主題:
長津湖在哪裡?這場戰役稱之為世界最挑戰人類極限的戰役?
長津湖戰役—一場不得不打的戰争?
我們憑什麼能打赢這場戰争?
戰争中的青少年,給你一種什麼樣的觸動?
今天的中國——我們不得不打的一長又是什麼?
今天這場戰争中的青少年
3.查閱資料,制作PPT。
【活動過程】
聽革命歌曲導入
導入部分
引導語:
播放《中國人民志願軍戰歌》
設問:
聽着這首歌,你感受到的是什麼?你了解這一段曆史嗎?為什麼我們還要跨國打仗?
舍生忘死 感天泣地
第一部分
引導語:
一天吃一個凍土豆的情節
一個個凍成“冰雕”的戰士
一句句感人至深的對白……在觀影過程中觀衆被《長津湖》中壯烈的場景感動淚灑觀影現場
等到觀影結束
人們仍伫立原地
久久不願離場
綠水本無憂,因風皺面
青山原不老,為雪白頭
戰争總無情
英雄的長存浩氣
讓人動容
赤子丹心昭日月
英雄肝膽映山河
打一拳開 免百拳來
第二部分
引導語:
那些在皚皚冰雪之下
被凍成“冰雕”的志願軍戰士
讓很多人久久不能釋懷
而真實的抗美援朝戰場
遠比電影場景更痛
長津湖戰役中
由于入朝倉促
各部隊3天沒吃到糧
彈藥不能及時供給
冬季物資也不能及時補充
大量戰士凍死凍傷
三個冰雕連僅有兩人生還
哪有什麼歲月靜好
隻是這群身披戰衣的戰士替我們負重前行
永記長津湖的冰雪
永記冰雪裡那最可愛的人和他們的不朽軍魂
觀影結束,走出影院外面萬家燈火、高樓林立
熱鬧非凡
這是《長津湖》最好的“彩蛋”
山河無恙 我輩自強
第三部分
引導語:
“長津湖會告訴你
我們為什麼要打這場戰争
會告訴你我們的先輩為了我們
付出了什麼!”
為了後輩們不再打仗
沖上前線,“把該打的仗都打了”
以青春無悔,換山河無恙
在中華民族的精神世界
永久留存着英雄的一席之地
用來追思過往
省思現在
念想未來
願你我努力而向上
不負時光不負己心
不負英雄不負祖國
注:本課件設計超容量,目的是方便同行根據班情進行二次設計。(另'冿'字應改為'津')
我們 不必擔心 “明天與戰争哪一個先來” 這每一秒安穩 都是英雄們拼命換來的 如今盛世如你所願 緻敬先烈 英雄千古各位老師,
如您想獲取此課件,
有話要說...