中考語文古詩鑒賞真題集錦

(一)使至塞上(2020遵義)

［唐］王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。1.下列對本詩的理解和分析，錯誤的一項是()

A.首聯點題，交代地點和事由，表現了關塞迢迢，山高路遠，烘托了孤寂心境。

B.颔聯“征蓬”“歸雁”的意象，或是實寫所見景物，更是即景生情，以景物自比。

C.整首詩采用“起承轉合”的結構，布局精巧；颔聯采用對仗的手法，韻律和諧。

D.“候騎”是等候在此的士兵，表現了邊塞将士對詩人的歡迎，讓人倍感溫暖。

（二)春望(2020鄂州)

［唐］杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨别鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1.下列各項中對本首詩歌賞析有誤的一項是( )

A.首聯寫望中所見，國都在淪陷後已變得殘破不堪，然而山河依舊是原來的樣子；春天降臨長安城，然而眼前卻是亂草叢生。雖是寫景，卻也痛切地表達了詩人念家悲己的感情。

B.颔聯将人的情感賦予花和鳥，生動形象地表現出詩人面對國都破敗的無奈感慨和綿綿愁緒。

C.頸聯“三月”表明喪亂之久，“抵萬金”形容家書珍貴，表達了詩人對妻兒的強烈思念。

D.全詩所寫意象甚多，從“遠景”的山河城郭，到“中景”的荒草殘木，再到“近景”的春花飛鳥，一直到“自身”的白發，步步推進，“鏡頭”越來越小，将宏大的家國之悲，漸漸滲透凝縮在詩人自己身上。

（三)白雪歌送武判官歸京(2020青島)

［唐］岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

将軍角弓不得控，都護鐵衣冷難着。

瀚海闌幹百丈冰，愁雲慘淡萬裡凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪台東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

閱讀上面這首唐詩，理解不正确的一項是( )

A.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，表達了詩人對邊塞奇異壯美風光的喜愛之情。

B.“濕羅幕”“錦衾薄”“角弓不得控”“鐵衣冷難着”，寫出了天氣的寒冷和軍營将士的艱苦生活。

C.“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”，大雪紛紛，天寒地凍，表現詩人身處惡劣環境的痛苦與悲傷。

D.“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，峰回路轉，武判官的身影已消失不見，詩人依然深情目送。

（四）過零丁洋(2020大慶)

［南宋］文天祥

辛苦遭逢起一經，幹戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡歎零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

1.下列對本詩的鑒賞不正确的一項是()

A.首句從回想自己的仕途經曆寫起，寫出詩人為國事曆盡艱辛。遭逢：遭遇。起一經：指通過某一部經書的考試而得官。

B.第二句寫興兵抗元四年，抗戰的烽火逐漸稀少。幹戈：泛指武器，借指戰争。寥落：稀少。四周星：四年。

C.颔聯運用拟人和誇張的手法描寫國家和個人的命運，對仗工整，形象鮮明，感情熾烈，讀之使人怆然。

D.頸聯将“惶恐灘”“零丁洋”兩個富含感情色彩的地名連用，語意雙關，悲涼滿懷，可謂詩海絕唱。

（五）次北固山下 ［唐］王灣

客路青山外、行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

(2020新疆》對這首詩的理解與分析不價當的一項是( )

A.首聯開篇點題。首先寫“客路”，然後寫“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字裡行間。

B.颔聯寫所見景色。江水浩渺，兩岸開闊，風帆高懸，舟船平順，令人心情昂揚。

C.頸聯中“生”和“入”二字化靜為動，寫出了紅日西沉，春色漸濃的江南美景。

D.尾聯緊承上聯，遙應首聯。故鄉遙遙，書信難達，借鴻雁傳書寄托思鄉之愁。

（六）望嶽 ［唐］杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾雲，決眦入歸鳥。

會當淩絕頂，一覽衆山小。

(2020襄陽)對這首詩理解不恰當的一項是__

A.本詩題為“望嶽”，詩文中沒有一個“望”字，但每一句都圍繞“望”展開。

B.詩的開篇兩句采用問答的形式，主要是從遠望的角度寫泰山的高大與曆史悠久。

C.詩的三、四句寫望中所見，側面描寫泰山的景物，表現了泰山的高大雄奇之美。

D.詩的五、六句通過描寫“雲”的湧動和“鳥”的翺翔，突出了泰山的雄偉壯麗，令人震撼。

（七）遊山西村 ［宋］陸遊

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠簡樸古風存。

從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

(2020天津)下面對《遊山西村》一詩的賞析，不恰當的一項是()

A.首聯中“莫笑”表達了詩人對淳樸民風的贊賞，“足”字寫出了農家殷勤待客的盛情。

B.颔聯寫出了路疑無而實有，景似絕而複出的境界，蘊含着深刻的生活哲理。

C.頸聯寫農人歡天喜地慶賀“春社”。古樸的風俗，淳厚的農民，使詩人流連忘返。

D.尾聯轉為憂傷的筆調，直抒胸臆，寫出了詩人走出熱鬧喧嚣後内心的失意與孤獨。

（八）行路難 ［唐］李白

金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，将登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽複乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海。

(2020撫順、鐵嶺)選出下列對李白的《行路難(其一)》賞析有誤的一項( )_

A.詩的一二句用誇張筆法營造歡樂的宴飲氣氛，與三四句詩人的悲苦情緒形成反差。

B.詩的五六句用“冰塞川”“雪滿山”這樣形象化的語言，寫出了仕途的艱難。

C.詩的七八句用姜尚、伊尹的典故，表達詩人一展宏才的願望和有為于當世的政治理想。

D.整首詩始終籠罩在苦悶、惆怅的情緒中，最後兩句表明詩人對前途仍有所期待。

（九)(2020福建)

【甲】聞王昌齡左遷龍标遙有此寄 ［唐］李白

楊花落盡子規啼，聞道龍标過五溪。

我寄愁心與明月，随君直到夜郎西。

【乙】夜上受降城聞笛

［唐］李益

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。

下列對這兩首詩的理解和分析，不正确的一項是( )

A.甲詩開篇寫楊花落盡、子規哀啼，渲染暮春冷落、凄涼的氣氛。

B.乙詩“沙似雪”運用比喻，形象地寫出了月下大漠蒼茫的景象。

C.“夜郎西”“回樂烽”既表明地點，也能引發對特定情景的聯想。

D.兩首詩都從視覺、聽覺和嗅覺等角度描寫景物，使人如臨其境。

2.這兩首詩都寫到“月”，表達的情感有什麼不同?請簡要分析。

(十)(一)漁家傲(2020衡陽)

［宋］李清照

天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬裡風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！

下列詩歌賞析有誤的一項是( )

A.李清照的詞以婉約細膩為主，《漁家傲》是其婉約詞的代表之作。

B.詩中“歸”字飽含作者經曆人生道路上的流徙奔波後，希望得到一個理想歸宿的熱切願望。

C.“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句”表達了詩人空有才華、終遭逢不幸的深沉慨歎。

D.本詞通過記夢表現了詩人對理想生活的向往和追求，傳達出積極進取的力量。

（十一）江城子·密州出獵(2020奉安)［宋］蘇轼

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城随太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬓微霜，又何妨！持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

1.作者将一個“狂”字貫串全詞，對“狂”字内涵理解有誤的一項是( )

A.詞人此時年近40歲便自稱老夫，志得意滿，此一狂也。

B.太守出獵而須“報”知百姓跟随去看，此二狂也。

C.出獵必須射虎，自比孫郎，英姿勃發，此三狂也。

D.詞人将自己寫成彎弓勁射的英雄形象，此四狂也。

2.對這首詞的賞析有誤的一項是( )

A.這首詞将叙事、用典、言志融為一體，風格豪放，超邁灑脫。

B.這首詞上片寫出獵，下片寫請戰，由虛而實，場面熱烈，情豪志壯。

C.這首詞表達了詞人要報效國家、心系國家命運的愛國情懷。

D.這首詞通篇押“陽韻”，音調铿锵高昂，表現出詞人意興飛揚的氣派。

(十二)破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之(2020鹹甯)

［南宋／辛棄疾

醉裡挑燈看劍，夢回吹角連營。八百裡分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，赢得生前身後名。可憐白發生！

下列對這首詞的理解和分析，不正确的一項是( )

A.這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的，“壯詞”即豪放之詞。

B.這首詞上下兩片共十句，節奏緊湊，寫聲繪色，形象生動。

C.上片實寫軍旅生活。看寶劍，聽号角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場點兵都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。

D.下片一、二句寫馬快弦急，戰鬥激烈，從側面襯托了人的意氣風發、英勇無畏，從氣氛上向人們預示着戰事的勝利。

（十三）漁家傲·秋思

［宋］範仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂裡，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬裡，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，将軍白發征夫淚。

(2020錦州)選出對範仲淹《漁家傲》賞析有誤的一項( )

A.起句“塞下秋來風景異”點明了地點、季節，一個“異”字突出了塞下秋景與中原的不同。

B.上阕後三句裡，邊聲、号角聲、千嶂、長煙、落日、孤城，從視覺角度展現出一種悲涼肅殺之氣。

C.下阕前兩句寫出戰争沒有取得勝利，自己與征人們還未建立軍功，還鄉之計無從談起的矛盾心理。

D.這首詞表面上寫出作者的英雄氣概和戰士們生活的艱苦，其實是對宋王朝消極防禦政策所造成嚴重後果的反映。

答案：

1.D

2.A

3.c

4.A

5.c

6.c

7.D

8.D

9.D

10.A

11.A

12.C

13.B