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學習是件快樂的事情,請你不要被這句話騙了

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文丨小雲 來源丨雲說職場

全文約2000字,建議閱讀時間5分鐘

你好,我是小雲。
前幾天,網絡上各種傳播教育體制改革,小學、初中、高中,實行9年義務教育制。
真是幾家歡喜幾家愁。
我是歡喜的那家。
因為我作為在正規教育體制内學習了20年的過來人,會覺得學習的時間太長了。
讀完研究生已經25歲了,25歲才進入社會,正兒八經的開始社會實踐,也感覺太晚了。
而之前在學校裡學習的東西,其實隻是在構建自己的知識體系框架、思考邏輯架構。
所以,壓縮學制時間,我認為不但必須,而且必要。
一是我們都投入過多的時間,在傳統教育這件事情上了,而我們大部分人是不搞科研的。
二是年輕人可以早點進入社會,減少他們的試錯成本,更有利于他們盡早找到熱情所在。
三是随着我國老齡化人口的加劇,未來幾十年,年輕人有可能會出現斷層現象,早早将勞動力釋放進市場,可以彌補老齡化帶來的各種問題。
很遺憾,後來聽說隻是謠傳。
感歎要學習那麼多年,真是太辛苦了。
1 學習是件辛苦的事情
有很多民間教育學家聲稱,學習是件快樂的事情,要讓孩子快樂的學習, 如果你學習不快樂,不是你的問題,是你沒有找到自己的興趣點,或者學習方式出了問題。
這也直接導緻了很多在學習困境中掙紮的孩子,把學習遇到的問題,直接推在了外在因素上。
小孩子都是三分鐘熱度,今天喜歡這個,明天喜歡那個,而影響他們喜歡的因素有時候隻是這門課的老師是不是喜歡自己,或者某次的考試成績是不是排名靠前。
就拿我自己來說,我小學的時候很喜歡上數學課,隻是因為在課堂上經常獲得老師的表揚。後來我們換了一個數學老師,我的數學成績就一落千丈。
再比如,我上高中的時候非常喜歡寫作文,一篇作文可以寫完一個作業本的那種,可以稱作短篇小說。語文老師很欣賞我的這種才華(姑且稱之為才華吧),經常找我談心談話,并對我鼓勵有加,我也因此對寫作文情有獨鐘。雖然我的這種風格并不是應試教育所歡迎并推崇的,看起來我和我的老師都有叛逆之心。
可是後來換了語文老師,他再也沒有誇贊過我,我也因此不再對作文感興趣。
小學到高中,我對學習的熱情,始終受到任課老師的影響,包括我是不是喜歡這個老師。
更不要說,學習過程中,不可能一直順風順水,遇到難啃的硬骨頭,打不過的攔路虎,這些對于學習來說都是痛苦的記憶。
遇到痛苦,人們條件反射的會要躲避,大人尚且如此,更何況一個思想未穩的孩童。
所謂學習,就是學自己不懂的東西,如果你都懂了,你還學習幹嘛?
正因為不懂,在學習轉化的過程中,才會時時感到焦心和煎熬,這些都是常有的事情,說實話,痛,而且并不那麼快樂。
即便你感興趣的領域,即便擁有了各種方法,還是會遇到這樣的時刻。
避免的方法隻有一條,不學習,永遠待在自己的舒适圈裡,靠自己已有的知識,給自己制造快樂的泡沫。
那為什麼那麼多人愛學習,是因為他們特别愛吃學的苦?
當然不是,因為學習是件後快樂的事情。
學習的快樂不在學習的過程中,而在學習的結果裡。

2 學習是後快樂的事情
想想每一次你為自己的學習感到開心、滿足、驕傲的時刻,都有哪些?
考試成績出來,你在年級排名靠前。 在專項競賽中,拿到了某個獎項。 因為成績好,被自己喜歡的學校錄取。 高考成績不錯,上了自己理想的大學。 大學綜合排名靠前,遇到了優秀的朋友和伴侶,出來還找到了一份頗具競争力的工作。 ……
學習的快樂,大多數都呈現在學習所帶來的結果裡,不是嗎?
所以,學習是後快樂的事情。
初中時,我從一個成績平平的孩子,在中考時考了年級第一,揭曉紅榜那天,看到第一個名字是我時,這是快樂的。
但在過程中,沒日沒夜的看書、聽講、做題,熬夜黑了的眼圈,自己怎麼也弄不會的一個物理題,這些都是艱難的,難過的,痛苦的。
大學時,我從一個普普通通的一本大學,考入地區985大學的top1專業,是快樂的。
但在過程中,每天六點多出門,早讀,上午看書做題,中午趴在自習室睡覺,下午看書做題,晚上看書做題,十一點回宿舍。過了半年這樣的生活,是難捱的。
工作後,遇到非常複雜、棘手、困難的工作任務是時,是焦慮的。
但當這些急難險重的工作問題得到解決,給公司做出貢獻,自己也因此得到嘉獎,獲得升職加薪時,是快樂的。
但正因為有了一個好的結果,過程才顯得有意義起來。
過程并不美好,這是每個在學習當中的人,需要知道的事實。
也不要去美化過程,那些倡導快樂教育的民間教育家,隻是想讓你買他的課程而已。
過程裡,鉚足了勁,盡自己最大的力量,與學習的孤獨、無助、困苦、煎熬,相伴而行。


3 寫在最後
學習是件快樂的事情。
那是所有學習過後,在結果裡收獲快樂的人,再次回憶當初,對過程賦予了很多特殊的意義。
就像《圓桌派》裡說的,當年大學生很窮,沒有錢旅行,騎個自行車,幾個人睡大通鋪,如今50歲回憶起來,卻成為了人生中最美好的旅行。因為那個過程裡,他們無論是在精神上,還是身體上的轉變,在他們人生後期的選擇中所體現出的決定性作用,讓他們覺得是那個時候的英明決定,才塑造塑造出了如今小有成就的自己。
我現在也會對外甥說, 好好學習,如果我能夠再次回到學生時代,一定盡自己最大能量,獲得最好的成績,去最好的城市,去最好的大學,學最好的專業。
當我說這句話的時候,我知道學習會給我帶來我想要的結果。
而吃苦也就是那十幾年而已,用十幾年的奮鬥去換取未來幾十年的美好生活,這筆生意,很劃算。
别以為每一個努力學習的學習的學生,會知道學習在他們未來生活中,扮演着怎麼樣的角色。
那是你未來的命運啊,決定了你會得到什麼平台,獲得什麼資源,擁有什麼朋友,過上什麼樣的人生。
即便,工作之後每個人還是會一直學習,但每個人的起點早已不在同一個地方。
但我們仍然不要氣餒,堅持做一個長期主義者,每天看幾頁書,每年看幾十本書,相信這些書會的轉化為你的智慧,指導你的實踐,重塑你的人生。
就像體育鍛煉塑型健體一樣,每天堅持鍛煉,每一寸一寸的雕刻皮膚,身體會看見時間的作用。
學習是辛苦的,是辛苦的,是辛苦的。
但學習是後快樂的,後快樂的,後快樂的。
吃不了學習的苦,就無法享受學過後的快樂。
快樂沒有那麼容易,才會讓人倍感珍惜。
幸福沒有那麼容易,才會讓人感到着迷。
共勉。

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