每日寫一篇文章的第3年292天
每一篇文章為大家考研賦能之前寫了一篇文章,強調就是在沖刺階段中,可以遵循舍得原則。
為了幫助大家進一步理解,我從另一個角度再給大家分享一遍。
如果我們從最宏觀的角度來看待,最後二個月的沖刺階段的舍與得。
其實,最核心的就一句話:
舍非學之因
得學習之功
其實大體意思,大家看這句話應該就明白了。
在最後的考研沖刺階段當中,我們在舍得的宏觀應用就是舍棄一切影響自己學習的相關因素。
比如說你的娛樂活動,與朋友的遊戲玩耍,或者臨近期末,學校開啟的一些活動,比如說論文,開題答辯,期末考試,招聘活動等等。
這些能避免就避免,不能避免,盡量減少相關在相關的時間浪費。
将自己所有的精力聚焦在考研學習上。
最後不到二個月的時間的時間,越來越緊張了。
撐過這五十幾天之後,就可以大松一口氣。
如果沒有撐住,還在最後五十幾天中還在浪費時間。
先不提你最後考研成功的概率。
就先說在在最後的沖刺階段,如果你能明确感到自己在浪費時間的話。
你非常容易陷入到自我責備的狀态。
影響到自己的情緒,心理,懷疑自己。
最終還是會降低你考研成功的概率。
所以,最後五十幾天,撐過了,先不管能不能考上,至少你可以大松一口氣。
所以,如果從整個宏觀的角度來看,我們應該如何做到舍得?
就是盡量要舍棄一切與學習不利的相關因素。
主動去分析,去捋一捋,到底哪些因素影響你的學習,能舍就舍,舍不了就壓縮。
時間很珍貴,不能浪費。
然後将精力聚焦到
如何有效提分上?
注意這裡,我強調的是有效提分而不是有效學習。
在最後的五十幾天時時間裡,我們要将精力放在有效提分上。
看看哪個科目,自己能夠在最後五十幾天當中多掌握一些,能夠提升分數。
然後将精力多放在這些科目上。
比如說你認為政治能給你提分最多,那就多關注政治。
又或者數學,英語或者你的專業課。
我建議大家仔細分析一下,因為每個人的學習狀态不同,學習過程不同。
需要大家根據自己的條件分析一下,看看自己哪個科目更有可能多提一些分。
最後總結一下。
從宏觀的角度上來看
我們要舍棄一切非學習因素
精力更多聚焦于有效提分上
特别提醒:
如果你想每天堅持一件事情,培養自律的好習慣,或者想要每天堅持Anki學習
上一篇
生當夏花,隻願徘徊天地間
下一篇
“十心”高壽歌
有話要說...