教學設計 | 八年級上冊《5-5-0 病毒》

四年級上《暮江吟》教學設計

想象詩中描繪的景色和意境，理解體會詩句的意思和詩中的意境：《暮江吟》　　1、了解作者（同學們知道這首詩是哪個朝代、哪位詩人的作品。（傍晚）　　　贊美了傍晚什麼地方的景色？歌頌傍晚江上的景色：出示投影片...

初中生物：八年級上冊知識點

有口無肛門（如海葵、海蟄、珊瑚蟲）2.扁形動物；靠剛毛或疣足輔助運動（如沙蠶、5.軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜；運動器官是足（如缢蛏、石鼈、蝸牛、鱿魚、章魚；體表有堅韌的外骨骼：身體和附肢都分節（...

小學六年級綜合實踐活動教學設計

本課不僅讓學生掌握設計幻燈片切換效果、設置排練計時等信息技術知識，掌握設計幻燈片切換效果、設置排練計時等信息技術知識過程與方法。設計幻燈片切換效果，合作學習、及求助（對象分别課件、教師、同組人員）等多...

三年級信息技術上教學設計

信息及信息技術在生活中的應用，2、認識信息及信息技術的重要性，信息與信息技術教學過程，信息與信息技術） 二、講授1．信息（出示課件圖片1）問，我們的學習、生活、工作都離不開信息(1)信息的獲取問，其實...

四年級品德與社會下冊第一單元第一課《我的家鄉在哪裡》教學設計

四年級品德與社會下冊第一單元第一課《我的家鄉在哪裡》教學設計：知識 認識家鄉的地理位置和特點。了解家鄉的基本情況，能夠用自己的彩筆描繪家鄉的美景，态度 增進對于家鄉的情感，從而産生熱愛家鄉和祖國的情感...

開放課教學設計 ——三年級品德與社會《我們給自己定規則》

體會規則是大家制定的，在日常生活中願意用規則來約束自己：知道規則是怎麼制定的。對于規則及其作用有了初步了解的三年級學生。相信他們願意親自參與制定規則，規則就是按符合大多數人利益的原則而制定出來的。學生...

一個完整的教學設計和教學評價都包括這五個點

本章主要介紹了教學目标的設置、教學過程的組織以及教學策略的選擇。教學目标有助于指導教師進行教學測量和評價、選擇和使用教學策略、指引學生學習等功能，教學内容設計是教師認真分析教材、合理選擇和組織教學内容...

〖教學反思〗初中八年級英語教學反思

我從學生和課堂教學等方面進行反思和總結。以便更好做好下半學期的教學、複習工作：　　一、課堂教學中存在問題及反思，我在自己的課堂中總感覺學生不能适應自己的教學方式。原因是自己上課方式與學生以前的老師的教...

審定新人教版小學五年級上冊數學第一單元小數乘法課課練

小數乘整數（2）。我能很快寫出下面各題的積？4、列式計算我最棒，8.04×4.5的積中有（　　）位小數”到原來因數的積。2、最小的兩位小數去掉小數點後。三、選擇正确答案序号填在括号裡?1.與算式0.8...

人教版地理七年級上冊知識點歸納總結

與地軸垂直并且環繞地球一周的圓圈：赤道（0°緯線）以北為北緯“赤道以南為南緯。赤道以北為北半球，從本初子午線（0°經線）向東、向西“組成經線圈的經線度數之和等于180°；A、180°、0°的經線圈是東...

七年級上冊生物知識點歸納

生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質。生物圈是指地球上有生命活動的領域及其居住環境的整體。三、生物圈為生物的生存提供了基本條件，一、影響生物生活的環境因素分兩類。二、非生物因素對生物的影響。所有生物的...

人教版小學語文二年級上冊第二單元集體備課發言稿

今天我主備的内容是小學語文二年級第二單元的教學内容，《識字2》的内容是關于學校生活的動賓詞語，學生可以從中受到愛老師、愛學習、愛集體、愛勞動以及珍惜時間的教育，可指導學生先讀一讀導語，然後再進入識字、...

統編版五年級上冊習作編排解讀

安排了八次單元習作以及若幹小練筆。為了更清楚地了解本冊習作安排的總體情況，我們先用一張表格來呈現每個單元的小練筆、習作内容及訓練要素。五年級上冊習作編排設計體現了以下三個特點，會發現每一次習作的話題内...

七年級上冊語文9課《從百草園到三味書屋》預習 教案 課件

《朝花夕拾》收錄了魯迅于1926年所作的10篇回憶性散文，題目點明了文章是寫兩個地方的生活。表明文章主要是以空間的轉換為順序來記叙的，其代表作有小說集《呐喊》《彷徨》《故事新編》。文章通過對百草園内自...

部編版四年級上冊語文全部知識點彙總（完整版），學習重點、

部編版四年級語文上冊知識點彙總:卵(luǎn)躍(yuè)穗(suì)巢(cháo)。眠(mián)昧(mèi)墜(zhuì):不要漏寫中間的橫“(1)必須掌握的詞:②ABAC式詞語，⑥描寫自然景色的...

人教版|七年級上冊Unit8 單元檢測卷

Ⅴ.單項選擇?—　　　.It''s on May 16th.;C.November D.December;A.WhenC.WhereOnTwelveⅥ.完形填空A

部編版五年級上冊語文第21課（古詩詞三首）解析

暝、晚、流、喧、浣、蓮、歇、漁舟,晚上天氣涼爽帶來了秋意,松林沐浴着皎潔的月光。竹林裡笑語喧嘩。這兩句點明了時間、地點、天氣——秋日傍晚雨後的山林，寫出了山間景物的幽靜，8、竹喧歸浣女。反襯出山林月夜...

小學二年級上冊 續寫《我要的是葫蘆》

後來小葫蘆都掉了，大葫蘆一個比一個長得好。他常常給葫蘆澆水，他發現葫蘆藤上有幾隻蚜蟲正在津津有味地啃樹葉！他收了滿滿一蘿筐葫蘆。細長的葫蘆藤上長出了許多嫩葉，多麼可愛的小葫蘆哇，大口大口地啃着葫蘆葉子...

2年級上冊諺語86句

　　12、窮莫失志。城裡孩子不怕官，　　19、當家才知柴米貴。養兒方知父母恩，　　22、走路怕暴雨。說話怕輸理，　　23、鳥往明處飛。不知柴米貴，　　30、甯肯給君子提鞋。不肯和小人同财，沒有過不去的...

綜合實踐活動 教案 五年級上冊

了解調查有多種方法？學習調查方法，學習設計調查問卷，并以《小學生課外閱讀情況的調查》為題展開研究：1、小學生課外閱讀情況的調查，3、小學生安全問題的研究，1、通過以《小學生課外閱讀情況的調查》為研究主...

部編版八年級語文上冊古詩文理解性默寫（附答案）

3、《三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是，4、《三峽》中描寫三峽夏水湍急、行船極快的句子是。5、《三峽》中用誇張、側面烘托江水流速極快的句子是：7．有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺：...

八年級語文上冊期中重點複習知識，還沒考的趕緊看！

2.文章思想内容 《我三十萬大軍勝利南渡長江》 作者用富有感情的筆調，簡明扼要地報道了渡江戰鬥的過程。截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明地再現典型人物、...

語文德育滲透教學設計《背影》

通過一個特定的角度描寫父子之間在那特殊的社會背景之下的相愛相憐的感情。學生體會文中所表現的父子之間的深厚感情。體會文中所表現的父子之間的深厚感情。1.理解文章具體描寫父親”叫同學欣賞聆聽崔京的歌曲《父...

網上交流信息—電子郵件的使用教學設計

網上交流信息—電子郵件的使用教學設計一、教材分析，掌握如何正确地進行網上交流對學生今後的學習、工作和生活都很有好處，本節強調通過體驗和感悟網絡信息交流活動中的操作與應用，（2）培養學生進行網絡信息交流...

怎樣進行科學探究的課題選擇和教學設計？

怎樣進行科學探究的課題選擇和教學設計？而且學生在小學階段已經進行了科學探究的初步嘗試，物理探究對學生的要求進一步提高，物理課程中的科學探究活動分為課堂内的探究活動和課後探究活動兩類。教師在選擇科學探究...

《可貴的沉默》教學設計

從人物的語言、神态、動作中體會他們的心情，會表達自己對父母的愛：理解孩子們的情緒變化，就讓我們帶着這個問題一起走進課文吧，（1）從語言上感受課堂氣氛的熱鬧”你能從孩子們的語言中發現了教室裡很熱鬧“那你...

《放飛和平鴿》教學設計

2.對聯合國這個維護世界和平的組織有基本的了解況。通過具體事例了解聯合國為解決國際沖突、維護世界和平做出的重大貢獻，了解聯合國有關知識。知道為了實現各維護世界和平：（讓學生提出自己想了解的問題）（闆書...