磨砺堅強意志，成就輝煌人生
磨砺堅強意志，成就輝煌人生
河南省範縣王樓鄉一中：魯濟闊
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
為了關愛特殊家庭的孩子，我校成立了博愛班。自成立以來，已經進行兩個階段的學習。第一階段學習雷鋒精神，第二階段學習十個身殘志堅的勵志人物的事迹。通過學習，我們知道了海倫·凱勒：19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。自幼雙目失明，在莎 利文老師的教導下學會了盲文，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。寫了《假如給我三天光明》倍加激勵人。 通過學習，我們知道了張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做鬥争，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群衆無償治療達1萬多人次。通過學習，我們知道了貝多芬貝多芬是世界著名的音樂家，他從小就顯露出傑出的音樂才華，26歲時耳聾，晚年全聾。他對生活和音樂的熱愛超過了個人的痛苦和絕望，他就是用自己堅韌頑強的毅力克服了種種困難，終于創作出震驚全世界的《英雄交響曲》！通過學習，我們知道了無臂鋼琴師——劉偉，他10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時在康複醫院學會了遊泳，僅兩年時間就在全國殘疾人遊泳錦标賽上奪得兩枚金牌；22歲時挑戰吉尼斯紀錄，以一分鐘打出233個字母成為世界上用腳打字最快的人；19歲學習鋼琴，一年後就達到專業7級水平，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。推選委員陸小華說：“腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什麼勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。”通過學習，我們知道了盲人歌手楊光，來自中國哈爾濱的一位盲人男孩，一位才華橫溢的選手，他8個月就因為病而雙目失明，楊光把音樂當作生命，能夠登上星光大道的舞台，他感覺非常的幸運，為準備節目付出了多于其它選手的艱辛和努力。楊光不但唱功好，而且他的模仿能力超強，楊光成功了。
以上勵志人物的故事深深地感動着我們。我們知道：他們為了成功付出了多少心血和汗水；他們為了成功克服了多少别人不能克服的困難；他們為了成功具有多麼堅強的毅力和持之以恒的精神。可是我們呢？請同學們靜下心來，扪心自問，在現在實施的高效課堂上，自主學習時，你是否集中精力在單位時間内采取正确的學習方法和端正的學習态度去完成學習目标；合作探究時，你是否主動講解自己的見解，和其他同學進行深度的、高效的交流；在展示時，你是否主動的站起來滔滔不絕地、富有條理地展示自己的才華。請同學們再靜下心來，扪心自問，當你早晨起來感到有點不舒服時，你選擇依然去上學呢，還是選擇讓父母請假；當你騎着自行車進校園時，你選擇騎進來，還是選擇按學校規定推着自行車進來；當你遇到疑難問題時，你選擇退縮呢，還是選擇勇于克服；當你做操時，你選擇敷衍了事呢，還是選擇動作到位，認真做操……同學們，與身殘志堅的人相比，我們深思吧！
最後，我要輕輕地告訴你：一要有陽光的心态，積極進取。二要有目标，自始至終保持并追求自己的夢想。三要持之以恒，不達目的決不罷休。
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