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後生可畏——聽一位新教師的課随感

不能輕視年輕人,千萬不能輕視年輕人,作為老一輩,我們不能站在自己的角度,站在老經驗的立場來審視年輕人,而是應該站在一個發展、客觀的角度來審視年輕人。今天聽了一個新教師的一堂課《短歌行》,作為一名老教師,聽了之後覺得受益匪淺,收獲頗豐,這是實話,一名年輕教師能夠如此從容自然,能夠如此深入淺出引人入勝地上一堂古詩教學課,真的很不錯,正如一位即将退休的老教師說:聽了她的課,我感覺自己真的該退休了。這番話是贊美,是肯定,也是一種提醒:後生可畏啊。我們這些老家夥千萬輕視這些年輕教師啊。
站在一個公正客觀的角度來評這一節課,我認為這位年輕的新教師的确上出了自己的水平,而且是超出一般人的水平,讓我們這些聽課者真真切切地感受到她的積澱,她的内功,她的課堂駕馭能力,我們根本看不出她是一個剛剛畢業的新老師,根本看不出她是一個還沒有上過公開課的新教師,反而讓人覺得這位老師好像是一位有一定經驗且在詩歌教學方面有獨到思考與體驗的老教師,讓我們這些老教師聽了之後有點茅塞頓開之後,不住地點頭稱是,不住地感歎不已:詩歌教學原來也是可以這樣上的。因為她的教學思路與教學策略跟我們這些老教師的套路完全不一樣:既有文本的點的深入,也有文本面的适當的拓寬,更多時候信手拈來很多與這首詩相關的詩文名句,使得這堂詩歌教學課變得更有厚重的文化内涵,但聽者并不覺得她所講的是多餘的,而是聽了很過瘾,有點意猶未盡的感覺。 一堂四十分鐘的課:以“短”字為核心,串起了“人生短暫”、“人才短缺”的思考,到“功業未成”這個主題的提煉,言簡意赅,要言不煩。怎麼聽都覺得有點酣暢淋漓。整體的構架清晰,主題突出,鑒賞詩歌的思路準确且深入,學生也跟老師配合十分到位。的确是一堂較為成功的詩歌鑒賞課。
一位新教師能夠在一節四十分鐘的課上出味道,上出一點精彩與文化氣息,的确是一件不容易的事情,至少說明這位新教師是有備而來的,大學四年,三年研究生不是白讀的,是真的紮紮實實用心鑽研的,是真真切切深入細緻研究的。“十年磨一劍”并不為過。當然這個年輕教師也是屬于有教師天賦的那種人,站在講台上一點都看不出緊張之感,反而讓外人看了之後就覺得她就是這個課堂的主人,她就是那個能夠控住整個課堂的人,她就是能夠讓自己的學生感受到她存在價值的那個人。
今天的聽課還是頗有收獲的,感謝這位新教師!感謝她的精彩呈現,感謝她給我們語文組帶來的新鮮氣息!

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