勞動教育進校園｜看番禺各校解鎖“花式”勞動課！
勞動教育進校園，五育并舉齊發展。4月，華燈研學勞動教育實踐課陸續走進廣東仲元中學、廣州象聖中學、廣州番禺中學附屬學校及廣州石碁鎮中心小學。同學們分别解鎖體驗了 《巧對回南天》《咖啡品鑒師》《音樂賀卡》《染出我天地》《營養設計師》 5大勞動實踐課。
巧對回南天
被回南天支配的恐懼，隻有南方人懂！回南天來襲時，我們該怎麼應對呢？在《巧對回南天》課程中，同學們學習了回南天的形成原因以及各種應對方法，并 自 制低成本除濕盒。課程将勞動教育融入日常生活中，同學們不僅鍛煉了動手能力，更習得了幸福生活的方法。
咖啡品鑒師
作為世界三大飲料之一，咖啡與可可、茶同為流行于世界的主要飲品。廣州象聖中學的同學們在老師的引領下，走進咖啡世界。
學生們從咖啡的分類開始，全方面了解影響咖啡口味的因素及其背後的藝術與文化。随後以小組為單位， 沖泡一杯挂耳咖啡。伴随着濃郁的咖啡香氣在教室蔓延開，大家從香味、顔色、味道等方面記錄、品鑒咖啡，享受勞動帶來的美味。
音樂賀卡
曾幾何時，非常流行以閃光音樂賀卡的方式表達親朋好友間的祝福，而如今，不少孩子都沒有見過這一舊時的老物件。廣州象聖中學的同學們 相約科學小講台，一起制作音樂賀卡。
同學們學習了電路的基本知識和結構，并認識并聯電路。在老師的指導下，大家紛紛動手在紙上平整地鋪設導電膠布，安裝發光二極管、紐扣電池、喇叭等，同時利用銅箱膠帶做開關，完成了賀卡的制作。通過制作音樂賀卡，學生們在實踐中傳達情意，用自己的雙手诠釋對勞動的認識。
染出我天地
藍染是中國民間傳統而獨特的染色工藝，廣州番禺中學附屬學校的同學們跟随老師了解藍染工藝，親手DIY藍染作品。
體驗環節中，同學們把棉布浸濕，然後用造型闆輔助捆紮棉布，再滴上染色劑，晾幹後，藍染作品就呈現出來了。每一塊布料，染色出來的效果都不一樣，這種變幻莫測的美，成就了每一件藍染作品的獨一無二。 學生通過 聽、看、做，對藍染技藝有了更加直觀的認識和感受，在非遺的探索與實踐中，享受勞動過程之美和創造之美。
營養設計師
一日三餐，我們每天都離不開“吃”。吃什麼、怎麼吃，看似簡單，實則大有學問。廣州石碁鎮中心小學的同學們跟随老師學習健康飲食知識，了解食物搭配原則，并 親手制作營養菜單 。
學會膳食科學搭配，同學們不僅能提高生活能力，更能守護自己與家人的健康。
華燈研學勞動教育服務體系?
華燈研學專為區域、學校提供勞動教育整體解決方案，從課程資源（課件+教案+物料包）、場室建設、師資培訓、管理平台等，全方位支撐勞動教育落地，助力打造勞動教育特色。
1️⃣完整的服務體系，一站式解決勞動教育相關問題
華燈勞動教育服務體系面向學生、教師、校方，解決了在課程實施過程中所面臨的大部分難題，如缺乏勞動場域，缺乏教學資源，缺乏勞動工具及物料等問題。
2️⃣平台化的學生管理，智能教務教學一網打盡
華燈背靠廣州天源信息科技股份有限公司，深耕教育資源平台化領域。已經投入使用的研學管理平台，深得家長和學校的歡迎。 勞動教育平台，不僅能夠完成教務、教學管理，在智能化的評價系統上更有不可替代的優勢 ，通過留存學生作品，形成階段性、全面化的學生評價。
3️⃣前沿的師訓團隊，引導教師專業化成長方向
華燈鍊接多名行業名師， 在課程設計、教師培訓等方面給予專業化的資源與支撐 。通過内容豐富、方式多元的培訓活動，更新勞動教育教師觀念，提高勞動教育教師教學能力，切實提升學校勞動教育專業化水平；通過培養勞動教育專業人才，推動學校勞動教育課程的科學規劃和落地；通過貫徹勞動教育課程标準，促進德育、智育、體育、美育緊密結合，幫助學校構建德智體美勞全面培養的教育體系。
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