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終于知道如何背下整本書了

​無意中發現發現一位北大的學長學什麼都是整本吃透背熟。我就想了,我那麼多年其實都是在混日子,我有沒有背過一本書,好像有一本故事大王我小時候翻來覆去的看,也不知道怎麼裡面的故事就都會講了。

大神學長介紹說他也沒學過什麼記憶術,他說記憶大師的記憶術是給那種閱讀有障礙的人用的,所以沒見過幾個記憶大師有什麼學術上的成就。我又想我是不是太喜歡找方法了,現在這個時代發展那麼快把我給整焦慮了,什麼速讀,什麼記憶宮殿,在學習上真的有多大幫助嗎,隻會降低我們的理解力。我記得看過這樣一篇報道,快速看幾段文章不停歇的循環看,沒有看一段停下回憶然後再看下一段的效率高,那麼速度到底有沒有意義呢,還是廣告很豐滿現實很骨幹呢?我真的分不太清了,都包裝的太逼真。

我在迷茫的時候,大神學長的話把我從思緒中拉了回來,說從小他家人就要求他背誦,喜歡看的都背,慢慢就習慣了,記憶力也越來越好,讀書也不吃力啊。一開始是死記硬背,慢慢長大能理解的東西也越多,背誦也變成了理解性記憶。我下意識裡想,應該是理解力越強記憶力也越好。學長從小就開始訓練,我也要開始學着開始背誦了。我原來是怎麼學習的一般就記個大概,哪有學長那麼嚴謹,全吃透。學長還說,先把書的目錄背下來,然後一點點把其他内容填進去。我真的是不知道,目錄誰會去背啊。

學長最後說的複習方案也是我最想知道的,我自己一直就沒什麼計劃啊方案什麼的,還好這個方案适合我特随意,一是根據目錄複述,你可以講給你書桌上的娃娃聽,也可以閉上眼睛默背,抄寫什麼的就不用了,實在是太慢了。第二就是刷題了,遇到不會的立馬停止去看在書上什麼地方,也等于以測試的形式複習,效果更好更刺激。

我終于知道學長怎麼背書了,先梳理記憶框架目錄,理解章節内容後記憶,根據框架目錄和測試每天查漏補缺,然後再理解再記憶新的章節,如此循環。我決定就要拿我手頭這本開始,我說起來也是背過一本書的人,換本書難道就不行了嗎,一定可以的!

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