2022年讀這12本書，讓你一面樂在其中，一面持續成長

前文認知書單隻列了名字，沒有介紹。今天把這個坑填上，簡要分享這些書對我的啟發，以及選擇它們作為構建認知地圖的意義。這篇文章比較長，

我對書單的選擇标準有三條：

1.具有指導意義，接地氣的同時

2.還能開拓視角，貝佐斯常說「視角值80分智商」

3.我認真讀過，對我有啟發，我還想再看一遍的

還有一條隐含條件，有助于建立系統。基于這些原因，我從讀過的上百本書中，精選12本作為學習材料，用一年時間，在星球共讀，知行并進，建立應對未來的認知地圖。

作為終身學習者，教育和被教育将伴随一生。知識無限多，但哪些更重要，先學什麼呢？家裡有孩子，要給孩子報班，如何選擇呢？

一百多年前，哲學家兼教育家斯賓塞，從知識的比較價值出發，排列了學習的優先次序。以下5類，重要性依次降低：

第一類：直接有助于自我保護的知識

第二類：間接用于自我保護知識

第三類：為人父母的知識

第四類：作為社會公民的知識

第五類：培養各種藝術愛好的知識

具體見

所有的知識都是有用的，可生命有限，時間有限，必須選擇先學什麼。一百多年後，斯賓塞的這個優先次序，仍然是我們選擇學習材料的重要參考。

關注教育的人都知道，芬蘭教育在世界名列前茅。那麼，芬蘭是怎樣教育的呢？芬蘭倡導一種現象式學習（Phenomenal Learning）的教育理念。

所謂現象式學習，就是在真實的生活場景中，以某種現象為探索的核心，拆解一件複雜的事物，讓學生明白，所有的事情都有來龍去脈，都是可以掌握的。這是一種多方面，多學科的視角，強調整體性的學習方法。

現象式學習的目的是培養學生解決問題的能力，建立應對未來千變萬化的信心。具有項目式學習，通識教育，跨學科學習等特征。我關注個人自我管理中意圖和行動差距，并學習認知心理學，行為科學，腦科學等，也是一種現象式學習。

本書是芬蘭白玫瑰騎士勳章獎獲得者對芬蘭教育的一次系統性梳理。正如封面宣傳：

更新學習模式，繪制高能力者圖譜，控制學習過程，鍛造持續成長基因。

書中最有價值的部分是詳細介紹面向未來的七大能力：

• 思考與學會學習的能力

• 文化感知、互動溝通和自我表達的能力

• 自我照顧和管理日常生活的能力

• 多元識讀的能力

• 信息及通信技術運用的能力

• 職業技能和創業精神方面的能力

• 參與、影響和構建可持續發展的未來的能力

學習的最終目的不是理解知識，而是培養能力。如果說斯賓塞提供了什麼知識更重要的原則，芬蘭教育則為我們描繪了一幅應對未來的的能力藍圖。藍圖告訴我們所有的路徑，規則引導我們該從哪裡開始。

有了藍圖，有了原則，明确下一步要培養的能力後，就可以通過「」，一個版塊，一個主題的分解，選擇，排序，練習。

這兩本書的内容為我們繪制一幅學習地圖。學習是為了解決問題，于是，有了下一本。

3.《像高手一樣解決問題》

你想過沒有，什麼職業的人最善于解決問題？

最善于解決問題的人是咨詢師，全球領先的管理咨詢公司麥肯錫培養了很多咨詢師。這本書的三位作者中有兩位都曾在麥肯錫工作，其中一位還跟卡尼曼合著了《噪聲》。

全書精煉了問題解決的4S框架，4S是問題解決的四個階段：

• 陳述（State）

• 建構（Structure）

• 求解（Solve）

• 推銷（Sell）

我看過不少教怎樣做PPT 的書，但這本書中推銷（Sell）階段什麼是好的PPT結構讓我印象深刻。對PPT來說，觀點是靈魂，結構是骨頭，排版設計是衣服。前3S告訴我們如何獲得觀點，後一個S，告訴我們什麼樣的表達結構更能讓人接受我們的觀點。

當然，做PPT不是這本書的核心，本書核心是解決問題的三種路徑：

• 假設驅動

• 問題驅動

• 設計思維

三種路徑針對不同的問題。篇幅最大的是設計思維，也是我最感興趣的部分。什麼樣的問題适合用設計思維來解決呢？

當問題以人為中心，非常複雜，成因不确定，很難準确的陳述時，設計思維就是一把利器。

設計思維就是一種将創造力與分析方法相結合的問題解決工具。設計思維既有發散也有收斂，能在具體與抽象的階梯之間來回穿梭，同時還發揮了創造力與包容心态。因此它擅長處理那些人工智能做的很糟糕的問題。

在智能時代，設計思維讓你面對複雜問題更有信心。

4.《Simple Rules》

本書全名《Simple Rules: How to Thrive in a Complex World》，可譯為《簡單規則：如何在複雜的世界中野蠻生長》，目前還沒有中文版。

都說成功很簡單，就是選擇正确的事，然後以正确的方式去做。那麼，什麼事是正确的呢？如何正确的做呢？

本書中提供的六類規則讓選正确的事和以正确的放手去做有了操作性，書中也提煉了規則從哪裡來，如何制定适合自己的規則的方法。

我寫過兩篇文章分享這本書：

世界由規則制定的人主宰，我們讓自己的生活可掌控，必須制定有助于實現目的的規則。

5.《Optionality》

本書全名《Optionality：How to Survive and Thrive in a Volatile World》，可譯成《選擇權：如何在動蕩的世界中生存和發展》，暫無中文版。

從副标題可知，本書跟簡單規則要解決的是同樣的問題——複雜世界中生存和發展的問題。簡單規則提供了一套規則标準，這本書幫我們優化規則，什麼樣的選擇組合是反脆弱的，能讓我們獲益更大。

如果你熟悉塔勒布，選擇權這個概念應該不陌生。所謂選擇權，是一種可選擇性，就是有采取行動的權利，但不是義務。

設想你是自由職業者，有100名客戶，每個客戶貢獻差不多，你就對客戶有選擇權，你可選擇不服務任何一個，這對你的收入影響很小。

而如果這100個客戶中，有一個對你的業務貢獻超過50%，你對客戶就沒有選擇權。大客戶流失，你的收入就成為原來的二分之一。所以塔勒布才說，月薪是最有害的三種瘾之一——你隻有一個客戶就是老闆，沒有選擇權。

增加選擇權就是讓每一個決策能增加下一步的選擇項，每一個行動成功後，自己擁有更多的可選項，而失敗也不至于讓自己破産。

本書作者用自己的實踐回答了這些問題：

why：為什麼選擇權重要？how ：如何在充滿不确定的當下做選擇？what， what if：風險和收益不對稱性的打開方式：守住下限，打開天窗when：什麼時候擁抱「選擇權」，什麼時候拒絕「選擇權」

6.《 漫畫豐田生産方式 》

清晰了目标，制定了規則，如果再配上高效的方法，我們就能起跑了。關于方法，豐田的生産方式值得借鑒的。豐田生産方式雖然是為了生産汽車，但它是進化的産物，理念普适于各種工作。華與華用這套方法，做品牌廣告，能做到人均産值100萬以上。

這本《 漫畫豐田生産方式》，以漫畫的形式，從豐田公司的由來和TPS誕生講起，詳細介紹了豐田的經營理念，成功案例，以及應用TPS經營時需要的注意事項。

日本人精明務實的作風在豐田貫徹的很到位，下面三個理念給我留下了很深印象：

• 不要害怕危機。通過TPS克服危機，就能在行業中取得穩固地位。

• 一面思考，一面做事。隻根據書上寫的去做沒有光明的未來。

• 模仿完後一定要創造新的東西。因為隻模仿不會成功。

這本漫畫書讀起來很輕松，你可以用其中介紹的方法優化自己的工作和生活流程。

7.《置身事内》

産品經理俞軍分享過詹森生産函數公式，Q=Fr（L,K,M,C:T），這裡Q（quantity） 産量是外部規則 r（rules）的函數，其中每個字母的意思是

• L ：labor 勞動力

• K ：capital 資本

• M：material 原材料

• C：内部規則

• T：technology 技術，世界上所有能帶來經濟效益的科學知識，生産技術是将投入轉化為産出的能力。

我國政府是經濟參與者，也是規則的制定者。正如今年K12校外培訓遭遇，你做到市場第一又如何，如果沒順應時代發展趨勢，政府的政策規則改變後，産量Q就掉下懸崖，生存都成問題。這個公式告訴我們，對一個企業來說，影響重要性如下：

外部規則 >技術>内部規則>其他

企業的主要工作，就是優化内部規則，提高企業效率和競争力，以最大化接近技術性産出邊界和外部規則産出邊界。

《置身事内》我看過一遍，在微信讀書聽過一遍，在知識星球共讀後，我還想繪制一份概念圖來加深理解。

《孫子兵法》說「故善戰人之勢，如轉圓石于千仞之山者，勢也」，雷軍解讀為

一個人要做成一件事，本質上不在于你多強，而是你要順勢而為，在千仞之山上推千鈞之石。

看這本書，能幫助讀者了解政府認為應該怎麼辦，這比了解自己認為怎麼辦，重要得多。

8.《這才是營銷》

營銷的書很多，今年讀的賽斯·高汀這本書給我啟發最大，作者寫了很多書，國内賣最多的是《紫牛》。

賽斯說，營銷就是改變，營銷是一種促使改變發生的行為，最好的營銷人員是農民，而不是獵人。他們種植、照料、犁地、施肥、除草，不厭其煩。

這兩年流行私域，而農民的說法我覺得更生動。營銷不是賣東西，而是促使改變發生，像農民一樣，種植、澆水、除草，不厭其煩，才能建立信任，幫助用戶改變。這本書讓你看見營銷的未來。

9.《高績效教練》

《高績效教練》被稱為教練領域的聖經和金牌标準，具有權威性，系統性和實踐性。其中提出的GROW模型是教練領域的第一性原理。

應對未來的兩種核心能力是抽象思考和情緒勞動，教練側重于情緒勞動，通過對話的方式，幫助人們将潛能釋放出來，達到最佳狀态。

如果你有意成為一名教練，這本書會給你一個整體框架。附錄中的教練詞彙彙總，提問工具包等都是教練日常工作的必備。

10.《設計師的系統思維》

這本書的作者是國内的設計師，本書也是一次将系統思維跟設計思維結合的努力。作為設計師，從系統出發思考問題能更深刻的把握問題的根本原因，理解現象。

書中解釋了一些經典模型，比如通信系統模型，控制系統模型，教學與學習模型等，這些模型提供了系統思考的框架。

11.《設計大師的商業課》

如果你不滿足于做一個工薪層，還想成為一個有商業頭腦的設計師，要創辦自己的工作室，這本書會告訴你如何實施設計項目，把控風險，讓設計企業盈利。

設計歸根結底是要解決現實問題的，繪畫和藝術功底隻占很小的一方面，

更重要的是對項目需求，客戶期望，消費者行為的洞察，以及對項目風險和關鍵問題的識别與管理能力，最終要幫助客戶取得成功。

流氓會武術，誰也擋不住，一個具備專業能力的設計師，再加上商業意識，進步道路上誰也擋不住。

12.《發現心流》

做出成績，高效産出，必須專注。每個人都有這樣的體驗：同樣的事，在全神貫注，集中精力時，很快就會完成。但如果無法集中注意力，花三到五倍的時間都不能完成，即使勉強完成，效果也差強人意。

所以，專注是生産力的保證，也是幸福的前提。在專注狀态中，我們身心合一，時間悄然逝去，才智盡情發揮，進入了「心流」狀态。所謂「心流」，就是許多人形容自己表現最傑出的那種水到渠成，不費吹灰之力的感覺。在心流狀态下，完成任務後會有一種能量滿滿，非常滿足的感受。怎樣專注，進入心流呢？

有一本《心流》的書介紹了理念。《發現心流》更像一本指導手冊，幫助我們獲得日常生活中的最優體驗。

人最理想的生活狀态，是一面樂在其中，一面持續成長。

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以上書單和順序，會根據實際情況增減調整。這些書都不厚，如果你自我管理能力不錯，他們能幫助你建立起應對未來的能力藍圖，讓自己心中有方向，腳下有力量。

如果你覺得管理自己有難度，太累，歡迎加入星球，大家一起相互鼓勵，一起進步。

改變自己的前提是認識自己，知識星球正在熱身，進行「記錄21天，認識我自己」活動。新的一年就要開始，調整心态，行動起來，提升能力，在2022年把我們的生活過得好一點。

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