畢業十年，人與人拉開差距的真實原因，我在這本書裡找到了答案
文丨小雲 來源丨雲說職場
全文約5700字，建議閱讀時間10分鐘
你好，我是小雲。你有沒有很困惑，念書的時候，同學張三資質平平，怎麼十年以後，他成為了上市公司老總，自己還是在互聯網企業裡敲着代碼的底層程序猿。
明明自己當年叱咤風雲，早早靠寫程序為生，為什麼最後成功的是他？
其實，大學同學之間的智商、情商差距能有多大呢？
就連世界上最聰明愛因斯坦，智商也就160，我們普通人也有100左右，也就大不到一倍而已。
能力差距又能有多大呢？
更何況，當年那個家夥學習成績還不如你。
但為什麼我們之間拉開的距離，不止一倍，而是十倍，百倍，甚至是千倍呢？
我在古典老師的《躍遷》裡找到了答案。
1 人與人之間 拉開差距的真實原因
古典老師說，想知道智力、能力、努力程度都相當的兩個人，10後的人生收益為何差别如此之大，其實根本不用看什麼學術報告，回想下自己大學、中學、小學同學的生活狀态就夠了。
什麼意思？
古典老師的意思其實是，當年和你各方面條件差不多人，今天卻離你越來越遠， 其實是因為你們的選擇導緻的。
畢業後選擇去哪座城市，進入什麼行業，去哪家公司，從事什麼崗位的工作。幾年後，又通過跳槽重新選擇城市、行業、公司、崗位。
正是這一次又一次的選擇，拉開了你們的差距。
就像兩塊一模一樣的雪球，從山頂滾下來，一個小石頭因為被輕輕磕了一下，滾向了不同的方向。這樣兩個小球到山底時，已經成為了兩個不同大小的雪球。
不同的是，雪球隻能被動地滾，而我們人類可以主動選擇，也因此， 那些在認知上擁有優勢的人，找到了一個又一個最長的斜坡，将自己的雪球搞的足夠濕，最後滾出了人生中最大的雪球。
2000年，有的人選擇進入外企和四大，有人選擇了中關村的互聯網公司。
2005年，有人選擇了風頭正勁的諾基亞，有人選擇了賣鞋賣襪子的阿裡巴巴。
2010年，有人選擇了到美國留學，有人留在了百度、騰訊、阿裡巴巴。
2015年，有人選擇了百度騰訊阿裡巴巴，有人做起了小視頻。
2021年，有人選擇了移動互聯網，誰又是另外那群幸運的人呢？
總結規律我們發現， 真正的高手都幾乎擁有三個特點：
一是他們足夠努力，懂得如何驅動自己持續積累； 二是在自己沒有太多負擔的時候開始創業； 三是他們都遇到了空前的時代上升趨勢。 而拉開百倍甚至千倍差距的，不是他們多努力，而是他們懂得借助社會、科技發展的趨勢，放大自己努力和天賦，從而放大了自己的收益。
合理利用趨勢，聰明的勤奮，是這個時代科學改變命運的技術。
那麼如何抓住時代的趨勢，如何做出好的選擇呢？又如何在這個知識時代，做個聰明的學習者，如何破局呢？
2 如何抓住趨勢
想要抓住趨勢，首先得理解趨勢。
如何理解趨勢呢？
找到信息的搜索能力，運用信息的思考能力，以及從大量信息裡抓取趨勢的洞察能力。
如何找到信息？專業書籍、專業人士、業内論壇等等，這些都是信息的來源渠道，聯機學習。在這個過程中，一定要管理好自己的注意力，注意力就是生産力。
如何加工思考？整合信息，獨立思考，用系統思維思考問題。尤其是在未來即将到來的智能時代，人們的機械性工作有可能被AI替代，但是設計、故事、共情、探尋意義等這些能力，卻永遠無法被替代，會成為核心競争力。這個過程中，一定要學會過濾掉無效信息，始終聚焦重點。
如何洞察趨勢？從大量、無邊界的信息中， 提取出事物的發展趨勢，明确系統的運行之道，将個人安放于趨勢和系統之中，找到自己的位置，借用趨勢和系統的力量，讓自己去更高更遠的地方，實現自我的躍遷。
趨勢是行業，系統是平台，行業和平台可以無限放大個人能力，實現躍遷。
自我躍遷的三個關鍵環節，認知躍遷、能力躍遷、能級躍遷。
認知躍遷解決思維層面的問題，能力躍遷解決執行層面的問題，能級躍遷解決的是能力遷移的問題。
認知躍遷。如果你不認識一個事物，就不會去接觸、了解、從事與那個事物相關的工作。
能力躍遷。你認識了一個事物，想要解決相關的問題，就去看書、實踐、見人、蓄勢，直到一個問題一個問題得以解決，你的能力和水平上升了一個又一個台階。
能級躍遷。你的内在價值提高了，外在世界還需要長時間的體驗、感知、化學反應， 你做了幾個選擇、換了幾個平台，最後爆炸式增長了，實現了能級躍遷。
認知是關鍵，在正确的認知下聰明的勤奮，就能實現個人努力和收益的非線性增長，甚至是爆發式的增長。
作為一個社會人，很難不避免去做一些與自己躍遷重點之外的事情， 要學會将那些不重要的事情進行外包，重點聚焦自己的核心技能進行躍遷。
3 如何做好選擇
有人說，改革開放時期好，到處都是機會，可惜自己沒有抓住。
有人說，互聯網時代好，随便一個互聯網公司，就能攫取一桶金，可惜自己也沒抓住。
那麼現在相比十年前，我們的機會是多了，還是少了呢？
古典老師說， 今天這個世界，機會更多了，但概率更小了，我們要做的就是找到那些“更少但更好”的事情，專注于構建核心競争力，用最有把握的方式獲勝。
巴菲特之所以成為投資高手，是因為他不會每個生意都看，而是隻選擇那個自己的優勢和圈子，專注在自己的高價值區域，投資那些高價值、可叠代、有護城河的公司。
什麼是高價值區？就是20%的投入，可以獲得80%收入的頭部事情。
什麼是專注？就是将自己80%的精力，用在那些需要20%投入的事情上。
假如你在一家公司，你應該快速移動到這家公司的頭部業務，成為頭部人才。這樣你就可以獲得好的項目，好的項目會配置最優的資源，你會擁有更大的成功，然後正向循環。
假如你現在在找工作，卻不知道該做什麼，就去自己能夠進入的最好的頭部，最好的城市、最熱門的行業、最新潮的專業，與頭部同行。
快速移動到頭部，你會擁有好的資源、大量的機會，以及優渥的産出。
說了這麼多，也許你會有個疑問， 如何找到自己的頭部呢？
在解決這個問題之前，我們先來看看什麼是頭部？
頭部就是你所在賽道裡的高價值并且有優勢的領域。
頭部，意味着你在高價值區的第一陣營，在風口上的獨角獸，名校裡的優等生，熱門電視劇的女一号。
頭部模型告訴我們，先從價值出發，再從優勢出發，從身邊頭部做起。
先從價值出發。
優勢是會變的，想想你那些同學，或許他們今天的成功，隻是因為他們選擇對了賽道，積累了很多方法、經驗，才形成了自己的優勢。
所以，先選擇高價值區域，再進行能力叠代，成功的概率會大得多。
再從優勢出發。
價值越高的領域競争越激烈，如果你的優勢不足以當第一，就搞差異化優勢；如果無法上主戰場，就占領二線戰場；如果綜合能力不行，就找一個細分領域。
比如學而思，現在的好未來，戰略聚焦一對一輔導，如果在一個城市不能做到一對一的頂流，就拒絕向其他城市拓展，從而在血腥的市場拼出了一條血路。
從身邊的頭部做起。
不要想的太遠，從身邊的小頭部做起，再慢慢去移動，到更大的頭部。
如果你在一個小團隊，先做到團隊的頭部。如果你是一個公司的小老闆，就先做到所在城市的行業頭部。如果你是個内容生産商，就先做到所在行業内容生産的頭部。
先占領一個距離你最近的山頭，擁抱這個山頭的視野、格局、資源，再去搶占下一個更大的山頭，最後到達最高的山頭。
比如好未來，拿下了一對一教輔山頭之後，也做起來了各種小班大班的輔導，也是教輔品牌。
上天給你無限的機會，卻隻給你有限的時間、精力和才華，所以越是優秀，越要專注， 專注于高價值、差異化優勢、身邊的頭部，用時間打磨一份手藝。
弱小優勢叠代會産生強大的力量。
4 如何在知識大爆炸的時代 做個聰明的學習者
高手當然要不斷精進，不斷學習，但問題是如何學習？
在這個知識大爆炸的時代，很多人都會覺得越學習越焦慮，因為知識就像汪洋大海，無邊無際。
正因為注意力、時間、精力都是有限的，所以 聰明的學習者知道自己為什麼學習，如何學習。
為什麼學習？
解決某方面的問題，帶着問題學習效率會很高。
如何學習？
找到知識的源頭，距離源頭越遠的知識，就越可能是二手、三手、四手知識，甚至可能是勾兌好的雞湯，隻有站在源頭，才有活水來。 那麼一手知識如何獲得呢？
一手研究論文，行業的學術期刊，行業最新數據報告。
行業大牛的最新溝通、思考，通過談話獲得。
名校的教科書。
中立的第三方行業調查報告。
講述底層邏輯、思考質量較高、略微難懂的書和文章。
各行業領軍人物、行業大牛推薦的書單，在自己内容平台發表的文章。 如何淬煉知識晶體呢？
找到了知識，如何将一手知識淬煉成為自己的知識晶體，答案是使用聯機學習法。
聯機學習法，就是用答案交換答案。
先打磨自己的知識塊，抛出去換回别人的知識塊，重複前兩步積累足夠多的知識塊，整合自己的知識體系，實現知識躍遷。 在讀書的過程中，可以合理分配人認知性閱讀、知識性閱讀、娛樂性閱讀的時間和資源。
就這三步，讓你跑赢90%的人。
最後， 建立自己的IPO系統，用知識IPO讓知識變成價值。
I，input a quesetion，以持續解決問題為目标。 P，problem solving，以整合多學科知識為手段。 O，output，通過咨詢、授課、寫作，讓思想産品化。
5 如何破局 提升自己解決問題的能力
我們每個人在這個世界上，都存在于某個系統裡。
我們不可能脫離系統而存在，陷入迷茫、疲憊、倦怠，是因為陷入了某個不斷拉低你的系統，如果要破局，你必須先了解你所在的系統。
如果你能認識局、理解局、控制局，最後才有可能破了局。
高手之所以高明，其實不是他們比我們智商多高、情商多高、專注力多好、定力多穩定，而是 他們比我們見識廣、眼界寬、思維深，他們看到了更大的系統，他們高就高在格局之大、眼界之大、系統之大。
《改變》這本書說，改變分為兩種，第一序改變和第二序改變。
第一序改變，是系統内的改變。 第二序改版，是對系統的改變。
那麼什麼又是系統呢？
系統包含元素、元素與元素間的關系、系統的功能。
在系統裡，元素很重要，但更重要的是元素之間的關系。
如果要破局，替換系統的元素，是解決不了問題的。 關鍵在于改變系統的功能，也就是說改變系統的關系。
在一個系統裡，最重要元素就是時間和空間， 最重要的關系就是時間關系和空間關系。
時間關系。看的更遠，能看到事物的發展脈絡，找到過去與現在的聯系。
空間關系。看的更透，能夠理解背後的真正規律，看到事情背後的層級。 那麼如何應用到實際中呢？
時間關系，建立正向循環系統，破壞負向循環系統，切斷自我毀滅回路。
正循環：可以讓我們獲得長期增值的循環系統，比如，學習——成長——增值——學習。鍛煉——精力充沛——鍛煉。善意——回報——善意。
負循環：可以讓我們短期内獲得快感，但破壞長期增值的系統，比如，忙——亂——忙。物質匮乏——誘惑多——自控力消耗——物質匮乏。工作狂——家庭投入少——家庭沒成就感——工作狂。求認同——找不到自己——求認同。
為什麼我們明知道正循環好，還要陷在負循環裡，像一個倉鼠一樣，不停的踩輪呢？
因為負循環關注短期收益，比如忙帶來充實感，不投入的安全感，工作狂的成就感，短期感受很好。
正循環關注長期收益，剛開始都很累，還不怎麼見成效。
如何停止負循環，構建更多的正循環呢？
當一個體驗短期很爽的時候，你往往要警惕，長遠的損失是什麼？
而當一個體驗短期痛苦的時候，你也需要自我激勵，長遠的收益是什麼？
空間關系：目标、方法論、資源，目标決定方法論，方法論決定資源配置，資源配置決定輸出。
如果在下一層找不到答案，就去上面一層尋找答案。
比如，努力，收益卻不高，就要找方法論。方法論太多了，學不過來，就要重新設定目标。
在多層系統裡，每一層都是其下一層的第二序改變。
組織中，最經典的就是企業願景——戰略——資源——管理——執行。
如果執行總是出問題，或許是管理不到位；管理不到位，或許是資源配置方式出了問題，資源層面還無法解決，或許是戰略出了問題。
總之，在第一序無法改變時，要尋求第二序的改變，向上追溯。
人生中，最經典的就是小學——初中——高中——大學——就業。這是一個自下而上的多層系統，我們無法直接跳過下面一步登頂，兩點之間最短的也不一定是直線，而是阻力最小、控制點最多的線。
抓住趨勢，做好選擇，終身提問，理解系統，做一個純粹理性的人，隻做正确的事情，也許聰明，但不夠有趣。
我們不僅要做個高手，還要做個有趣的高手。
6 如何做個有趣的高手
如何叫有趣呢？
每個人都有不同的定義，古典老師的建議是： 看世界，開放而專注；看自己，遲鈍而有趣；看人際，簡單善良可激怒。
看世界，開放而專注9律。
見得人好，經常随喜贊歎。
找到自己領域的知識源頭，并分享。
不随便崇拜誰，一旦崇拜，以他為頂，你的系統就又封閉了。
不再認為自己不喜歡、看不懂的東西就是傻的。
小心那些“一切都能解釋得通”的上帝視角感理論。
對水平沒你高的人要寬容，因為你也沒有掌握真理。
留出10%-30%的時間，給自己不懂也不太會接觸的領域。
站在更高角度，發現和專注自己的獨特之處。
專注于自己的人生大問題。 看自己，遲鈍而有趣7律。
對不重要的事，漠不關心。
忍住第一反應，等待第二反應。
不追熱點，等要點浮現。
尋求整體最優解，站在長周期做判斷。
多元，定期做點不靠譜、有趣無用的事。
成功是小概率事件，找到自己的無限遊戲。
放下焦慮，不要放下好奇心。 看人際，簡單善良可激怒9律。
沒事不惹事，遇事不怕事，既往不咎，面向未來。
讓人看透，足夠簡單，不要複雜，不要讓人猜。
善待親人，調整自己，形成與他們的正循環。
選擇夢想一緻的戰友，成長速度一樣的夥伴，支持你情感的朋友。
持續感謝有實力、幫助過你的人。
做足夠大的夢，才會有足夠多的人幫你。
快速成長，并讓别人看到。
懂得陪伴，别評價，也别着急解決，陪伴就好。
廣結善緣，能力範圍内，能幫一點就幫一點，恰當接受别人的感謝。
7 寫在最後
電影《一代宗師》裡，把高手分成了三個階段，見自己、見世界、見衆生。
第一個階段見自己，你的理解自己的優勢和局限，知道自己想要什麼，受不了什麼，持續地走出舒适區，擴大自己的能力。
第二個階段見世界，帶着這些對自己的理解上路，你會碰的頭破血流，你開始理解時代的趨勢、社會的規則，看到各種人生的可能。
第三個階段，當高手久了，勝勝負負，你終于理解， 要把自己學到的，理解的，堅持的傳播出去，幫助更多的人，這樣才能從高手變成一代宗師。
共勉。
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