2022年春季開學疫情防控暨校園安全自查彙報
為确保春季開學順利進行和開學後各項工作有序開展，按照上級通知要求，結合實際情況，我校對疫情防控和各項安全工作進行了全面細緻檢查，現将檢查情況彙報如下：
一、健全機制 務求長效為做好2022年春季開學前自查工作，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，全體幹部為成員的安全自查領導小組；同時我校建立健全了安全和疫情防控工作的責任體系和運行機制，确保各項工作有序運行。
二、強化責任 重在落實我校認真落實“一崗雙責”要求，将責任細化分解，具體到事，落實到人，根據“網格化實名制”的分工安排和疫情防控工作的分工确定每個人的安全和疫情防控責任。
三、疫情防控 嚴防死守1、加強管控措施
學校建立健全了領導機制，不斷修訂完善疫情防控工作的方案、預案，确保各項方案預案的操作性、實用性。
學校以高度的責任感，加強對全校師生情況的摸底排查，了解師生假期動向，嚴格禁止舉辦大型活動，盡量減少或避免人員流動，特别是管控好省外方向的人員流動。對于有重點疫區進出經曆或有疫區人員接觸史的師生，按要求采取隔離觀察措施，如有疑似症狀，及時處理并報告。
2、确保設備正常運轉
開學前，學校對測溫、消毒等防疫設施設備進行全面檢修，确保正常使用。
3、做好物資保障
為确保開學後防疫工作的順利開展，學校準備了足夠的防疫物資，包括消毒液、噴霧器、體溫計、口罩等，為提高學生入學時測溫的效率，學校安裝了紅外測溫儀，可以在不影響學生正常進校的前提下完成測溫工作。學校有完善的出入庫清單，過期物資及時處理，消毒液按要求标注啟封日期。
4、落實常态管理
學校嚴格落實常态化防控措施，完善發熱師生送醫診治綠色通道，倡導師生員工及家庭成員減少社會交往，做好個人防護，盡量相對固定學習、生活空間；保潔、保安和食堂職工等後勤工作人員工作時間要佩戴口罩。
上課期間嚴格執行師生進出管理規定，嚴格執行假審批制度。
學校加強對外賣配送和快遞人員的管理，非必要不進校，确需進校的嚴格落實防疫措施和校園安全要求，按照規定路線行走。
對外來人員嚴格落實“測溫+健康綠碼”“接種記錄”雙查驗，不符合條件的一律不準入校。
5、開展入學演練
為确保開學後各項工作能有條不紊地開展，學校于二月份舉行了三次次入學演練，按照實際開學的情況設計演練的各個環節，演練過程有條不紊，為即将到來的開學做了充分的準備。
四、校園安全 重在細節學校按照“安如泰山”科學預防體系的要求，明确責任，強化監督，做到縱到底，橫到邊，不留盲區，不留死角，事事有人管，人人有責任。将安全工作和業務工作無縫對接，對于安全問題，提前有研判，檢查有落實，隐患必整改，失職要追責。
1、學校嚴格落實消防責任制，定期檢查消防設施設備，定期進行防火檢測，定期進行消防演練。經檢查，學校消防通道暢通；消防栓、水帶等消防設施均能正常使用；滅火器、應急燈、疏散标志的配備符合要求。
2、學校保安員全部從保安公司聘用；視頻監控系統和公安機關聯網；一鍵式報警與公安聯網；上學期間封閉化管理；學校和屬地派出所建立了警校聯動機制；學校周邊穩定和諧，沒有歌舞廳、網吧。
3、學校高度重視防欺淩工作，建立健全了校園欺淩應急處置機制，通過開展法制教育、手抄報、微信提醒等方式進行宣傳教育。
4、防溺水工作是學校安全工作的重要組成部分，為做好防溺水工作，學校一方面不斷修訂完善制度預案，一方面通過班隊會和安全教育平台對學生進行防溺水教育，同時利用微信和平台及時對家長進行安全知識的普及和安全警示，确保不出事故。
5、學校嚴格落實“一月一排查、一月一研判”機制，同時對于在排查中發現的問題特事特辦，急事急辦，将安全隐患消滅在萌芽狀态。
五、飲食安全 用心用情我校沒有食堂，飲食安全主要涉及配餐和飲水機。
1、對于配餐，我校按照規定進行管理，從餐車進校到餐具出校進行全鍊條無死角地管理，确保每一步都有人負責，有據可查，有監督有落實。
2、我校定期檢測飲用水水質，定期更換濾芯，開學前把飲水機内的水全部放空，确保飲水安全。
六、體質健康功在平時1、學校嚴格安全要求開齊開足體育課，認真落實早操、體育大課間和課外體育活等工作制度，确保學生每天校園體育鍛煉時間不少于 1 小時。
2、每天 2 次眼保健操，分别在上午大課間和下午大課間，每學期安排2 次視力狀況檢測 。
學校嚴格貫徹執行各項減負政策，切實減輕學生作業負擔，保障學生充足睡眠。
七、開學準備提前安排為做好開學工作，學校提前召開會議，安排開學前的各項工作，做到及早謀劃、統籌安排，确保開學第一天各項工作順利進行。
1、嚴格落實錯時錯峰、安全有序的要求，學校根據實際情況，制定了各個年級具體的入學時間和實施方案，确保開學第一天平穩順利有序。
2、做好開學前 14 天師生員工及其共同生活家庭成員的健康狀況和出行軌迹監測工作；推進疫苗接種和核酸抽檢工作。
3、學校制定了健康、安全教育工作方案，引導師生員工樹立正确的生活方式和行為習慣。開學後對師生心理健康狀況進行篩查，對心理危機人群及時進行幹預。
4、開學後組織上好開學第一課，切實提高師生員工疫情防控和校園安全的意識和能力；落實人、物、環境同防、多病共防，進一步加強校園環境衛生整治工作。
2022年2月16日
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