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利用語文學科加強學生的德育培養

語文學科具有工具性和人文性的特點,它不僅使學生從一篇篇課文中學到知識,受到教育,而且還能形成一種正确地審美判斷能力,教師在教學中注重這種啟迪和培養,可以進一步使學生認識到什麼東西應該贊美、弘揚,什麼東西應該憎恨、鄙視,從而提升自身修養,形成正确的人生觀。

語文教學每天必有,每生必受,這是一個對學生最佳的品德教育的機會,愛國主義是艾青作品中永遠唱不盡的主題,把這種感情表現得最動人的就是《我愛這土地》,教學時,首先讓學生感受祖國當時貧窮落後、多災多難。激起學生對侵略者的憤慨,對祖國、對人民的憐惜,分析“死了,連羽毛也要腐爛在泥土裡”,感受作者那種刻骨銘心、至死不渝的最偉大、最深沉的的愛國主義感情,通過本課的學習,使學生了解到我們偉大祖國不僅有輝煌的今天,還有苦難的過往,所以要更加珍惜今天的幸福生活,因為它來之不易,通過這樣的教學,學生内心激動澎湃,受到熏陶與感染,心靈受到啟迪。定會躍躍欲試,準備着将來為祖國做出貢獻,實現自己的人生價值。

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