開學丨家長輔導孩子，提高語文成績的拉分“四件套”……
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開學以後，小島老師收到最多的家長咨詢就是關于如何學好語文？家長在輔導過程中，能為孩子做哪些事，我們家長怎麼幫助孩子提高成績。在雙減政策下，家長為孩子選擇不了輔導班了，隻能家長親自輔導的時候，語文到底該怎麼抓分？作為語文老師，我想說，家長願意關注孩子的語文學習是非常好的，隻是這門學科有其學科屬性的特殊，語文是一個需要積累才能提高學習能力和成績的學科，積累什麼呢？當然是給語文拉分的4件事：預習、閱讀、習慣、寫作。做好這4件事的輔導，不去上輔導班，家長也能培養出優秀的孩子。
在輔導過程中，其實家長面臨最多的問題是習慣，語文學習習慣不好，會導緻拉分4件事中的其他3件事沒有學習結果。語文承載着學科基礎的學習目标，不光是語文學科，小學階段的基礎學科要保證成績，都需要良好的學習習慣。家長在輔導過程中，其實是對不良學習習慣沒有耐心的，小島老師也遇到過不少家長，當面對孩子不想寫作業，也不想閱讀的時候，一點辦法都沒有，能做的就是抱怨，自己家的孩子不如别人家的孩子那麼“乖”，沒有學習天賦和能力，家長隻能佛系了。其實如果家長能夠做到從習慣培養入手，另外3個拉分的學習任務也會更輕松。
1、語文習慣怎麼抓
不管哪一門學科，提高成績都需要一個積累的過程，正所謂“不積跬步無以至千裡，不積小流無以成江海”，語文綜合素養、基礎知識、閱讀和寫作，哪一個環節的學習都需要積累。我們看到語文成績好的學生，都在積累上狠下過功夫。别的同學在寫作文時，成語、修辭信手拈來，這是對詞語和閱讀的積累。别的同學在閱讀的時候，為什麼會有這麼多感悟？這是靠大量閱讀積累總結了經驗，培養了語文思維，才會建立的讀後感能力。家長在實際輔導中，面對孩子不想學習，對語文沒什麼興趣，高年級同學還會偏科，基礎能力太差，閱讀和寫作都跟不上的時候，該怎樣從習慣上入手，改變這一切呢？
家長每天花半個小時，幫助孩子梳理當日所學的課文和基礎知識點，隻有完全熟練掌握課本中的基礎知識點，才能學好語文，重視課堂聽講的效率，完成語文筆記和基本功的梳理練習，自覺地複習和預習。堅持和積累這項輔導一個學期，相信小島老師，沒有哪個孩子的語文成績會低于95分。必要的文學常識，該背就背誦，古詩詞、文言文、課文中優美的重點句子，積累生活中的觀察力，學會仿寫和練筆，把所學的知識點融彙貫通，這就是培養好習慣應該要做的。家長抓不好，并不是家長沒有輔導能力或者文化程度太低，而是因為大部分家長都沒有耐心。
2、預習不是提前學習
語文拉分的第二件事就是在積累好預習習慣後，每天都能保證15分鐘左右的預習時間，學習能力一般的同學，可以把預習的時間拉到30分鐘，這裡需要家長的輔導和幫助，解決孩子的預習惰性，複習好已學課文後，再展開對新課文的課前預習。在預習的輔導過程中，家長需要把握3個方向：聽講的目标、聽講的重點、學會提問和思考課後問題。堅持預習，可以建立比較好的預習習慣，提高學生的自學能力。需要家長明确的是，預習不是自學也不是提前學習，預習對語文學習帶來的成績提高，體現在習慣和領悟能力上。
也就是學習方法的掌握，在遇到問題時，孩子自己會思考和解決，而不會完全依靠老師和家長。因為提前了解過新課文，孩子在語文課堂上的聽講效率就能提高，對語文學習也不會畏難，建立了良好的學習自信，預習中的問題不用解決，在課堂上自然就能融會貫通。家長面臨輔導預習的難題，還是程式化的機械輔導理念，沒有時間，每天光是盯着寫完作業，就已經耗盡了家長的全部精力，一聽說還要預習，家長就會抱怨，都是家長輔導的任務，我們再去學校學習有什麼意義？
預習是把背東西學習變成主動學習，家長從不關注預習，也不幫孩子解決問題，孩子在語文學習的過程中，永遠都是被動的。老師說一句，孩子照着做一回。家長隻會輔導作業，那麼孩子就不會建立正确的語文學習方法，成績想提高也很難。家長還會認為，我明明付出了時間和精力，為什麼孩子的語文成績很難提高？肯定是老師的教學水平有問題，或者是孩子的學習能力就是如此，有這種想法的家長很多，卻從看不到自身的問題。
3、閱讀和寫作是拉分的主要能力
作為家長在輔導語文時最頭疼的兩項學習内容閱讀和寫作，更是拉分的主要能力。但凡語文成績優異的同學，在閱讀理解和寫作上的失分是非常少的，語文想要學得好，取決于學生的閱讀能力，他是否願意主動閱讀和大量閱讀積累。作為語文老師，我們常說，一個不愛閱讀的學生，就是班上潛在的差生，如果加上學習習慣不好，家長又不輔導和關注孩子的語文學習，不用等到小學畢業，可能在三年級，孩子的語文成績就定型了。當然，家長在輔導閱讀和寫作的時候，也應該循序漸進，而不是向孩子灌輸，語文想要提高成績，就隻有閱讀這一個方法。
閱讀不單單是看書，閱讀需要提高的能力更多的是思考。如果作文是輸出，那麼閱讀就是知識的輸入，寫作時的文思泉湧，這都是積累的結果，多讀多背優秀的範文和課文，積累足夠的寫作素材，這是閱讀對寫作的幫助。堅持觀察力的練習，形成閱讀和練筆的習慣後，語文的成績還會差嗎？家長該抓住給語文拉分的4件事，習慣、預習、閱讀、寫作，把握語文學習輔導的核心，孩子的語文成績進步就非常快了。歡迎大家留言評論。
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