寫作、拆書、複盤 如何用好三大學習工具，打造你的一技之長
先說一個數據：
如今，5年過去了，我們各自都有收獲，但是收獲各不相同：
我累計做了120+線下拆書分享，研發了5門個人課程，拆書方面小有所成；
我的老鄉，齊帆齊老師，已經出版了3本書，成為年入百萬的寫作大咖；（推薦齊齊老師的新書《人人都能學會的寫作變現指南》）
那位堅持複盤的朋友，成為了個人品牌教練，帶着人們通過做複盤而打造一技之長。
今天，我用自己的經曆，跟大家聊一聊，①寫作、②拆書、③複盤三大工具之間，各自的優勢和适用範圍。
01拆書
拆書幫的RIA拆書法，是一種把知識拆為己用的方法，有“三張便簽”。
第一張便簽：I便簽 用自己的語言重述原文知識點
很多初學者在重述原文的時候，會說的颠三倒四，或啰嗦混亂。I便簽則要求通過3W1H的方式來重述原文，力求語言精練、邏輯嚴密，生動活潑。
第二張便簽：A1便簽 指的是回憶過去的相關經驗。
很多初學者聯想能力較差，難以聯系過去的經驗，或流于泛泛而談。A1便簽則要求深度回憶、運用故事六要素（時間地點人物起因經過結果）的方式，具體描述一個你過去的相關經曆。
第三張便簽：A2便簽 指的是規劃下一步行動。
很多初學者在規劃下一步行動時，習慣于表決心，喊口号，“我一定要堅持，要努力”。
A2便簽則要求運用SMART原則，給自己制定一個可觀測、可衡量、可操作、有具體步驟的下一步行動計劃。
如此一來，使用三個便簽，就能夠把書中的知識點關聯經驗，拆為己用，規劃下一步行動。此外，拆書家還可以做現場拆書分享，引導學習者把書中知識運用實踐，現場拆書活動的氣氛通常都很熱烈、歡樂。
正是因為現場良好的“及時反饋”，以及“拆為己用”的效果，彌補了一個人讀書時的孤獨，還能提高邏輯表達能力。所以，在過去的5年，我自己就讀了300多本書，做了将近120場的拆書分享。
然而，做的分享多了，我也漸漸發現了一個問題：
我拆了好多書，學了好多知識，卻沒有真正把一個知識技能運用好。
要知道，任何一個知識和技能，都是需要大量專注的練習，才能成為你的一技之長的。
以拆解齊帆齊的《人人都能掌握的寫作變現指南》為例。
你用拆書法拆了這本書，甚至還做了一場拆書分享，難道就真的意味着你學會了“寫作變現”嗎？
不，光拆還不夠。
你還需要大量的專注和重複練習書中的寫作技能，如果你是零基礎寫作者，至少要堅持寫作2-3年以上，才可能真的實現寫作變現，成為寫作達人。
這就是為什麼，很多人讀了幾百本書，耗費了大量的時間精力，卻并沒有真的在某個領域，培養出自己的一技之長。
你讀300本書，就好比你向300個大咖學習，最後的結果就是，你什麼都懂一點，卻什麼都不精通。
如果你專注在一個領域，把學到的知識點不斷運用實踐、複盤、精進，5年差不多3000個小時，你已經是個小專家了。
那麼，如何專注堅持把一個技能練好呢？複盤，是最好的打磨一技之長的工具。
02複盤
如果說拆書是把書本知識技能内化運用的工具，那麼複盤，就是把一個已經學會的知識技能，反複叠代打磨成為一技之長的工具。
常見的複盤有四個步驟：
1）目标檢視（對照我設定的目标，我完成了多少）
2）我做的好的地方有哪些
3）做得不好的地方有哪些
4）我要如何改進
舉例，我想提高寫作能力，希望明年能夠出書。于是，我用“複盤日記”的方式，來打磨自己的寫作技能。
本周目标：
寫3篇文章的開頭，并分别練習寫“吸睛開頭”的3個方法。
本周目标完成情況：
100%
我做的好的地方：
“金句開頭”選擇了林清玄的金句，非常優美，點擊率高……
“故事開頭”要選擇了近期的熱點話題，比較吸睛……
我做的不好的地方：
“懸念式開頭”選的案例是一個007電影情節，和我要講的内容關系不大，有點為了懸念而懸念，生搬硬套……
下一步如何改進：
下周繼續練習“懸念式開頭”，拆解3個懸念式開頭的文章，仿寫一篇……
上面，就是一個小示範，還有深度複盤的内容因為篇幅原因就沒有放上來。但這個示範，能清晰看出，我學習寫“吸睛開頭”的整個練習過程。
深度的複盤，既能夠能夠幫助自己每天專注在打磨核心技能上，又能夠提醒自己刻意練習，而不是低效重複的練習。
03寫作
最後，我們來說寫作吧。
一個人最開始寫作的時候，面臨着兩大難關：
第一、不知道寫什麼、寫得自己都看不下去。
第二、無人問津，沒有閱讀量，沒有反饋。
寫作最初來源于一股想要表達的欲望，但是一周之後呢，一個月之後呢？你儲備的知識已經寫完，你的表達欲望已經“倒空”，你面臨着沒有素材、不知道寫什麼、文字缺乏邏輯、缺乏美感等等困擾。
更痛苦的是，你辛辛苦苦碼了2小時+的字，可能到最後的閱讀量隻有幾十，甚至個位數。
尤其是你特别想把一篇文章寫好，花時間花精力去寫了，但最後沒有什麼閱讀量，這種打擊更大。
既然寫作困難重重，為什麼我們還是要寫作呢？
因為，寫作是梳理思維的最好方式。
我們很多人覺得自己懂得很多，說什麼說得頭頭是道。但是真的讓你寫出來，卻寫得一團糟。
為什麼？
因為口頭表達是線性的、一維的，而寫作則是二維的。
語言你說過就丢過了，聽的人并不一定能夠覺察到你的邏輯漏洞，你可以用表情、動作、神态、語氣等信息來補充。
但是寫作就不同了，白紙黑字寫了出來，你所有思考不清晰、不深入、邏輯混亂的地方，都逃不出大家的眼睛。
所以，有一句話說得好：“隻有思考清晰，才能寫得清楚。”
為了要寫得清楚，你必須對一個觀點反複思考、深度梳理、找到核心、剔除廢話、排篇布局，然後一個字一個字的敲到電腦裡。寫完後，可能還要反複修改幾遍。
經過這個過程，會讓你從“不知道自己不知道”到“知道自己不知道”，再到“知道自己知道”。
你自己的思路也變得越來越清楚，對問題的理解得到加深。腦子裡的雜亂思緒也變成可以看得見的實實在在成果。
而且，從打造個人影響力的角度來看，寫作也比做演講、做線下分享更有傳播力。
04最後的話
回到開頭我和兩個老鄉的例子。其實，我在2017年和2018年，斷斷續續也堅持了大半年的寫作，後來因為沒有熬住寂寞，我最後選擇了去做拆書分享。畢竟拆書時的“即時反饋”和“現場交流”，确實比一個人孤獨的寫作，要好受多了。
但是現在回想，真的非常可惜。
人的一生有那麼多的孤獨，我們都走過來了。怎麼在寫作這裡，我就輕易放棄了呢？
要不是因為我的本職工作就是在單位寫材料，加上單位領導這幾年一直提攜我，給我“加”壓，“逼”我寫文章，現在我根本沒辦法這麼輕松的重拾起寫作。
最後，我們來總結一下三大工具的各自适用範圍：
拆書法，可以把書中的知識拆為己用，運用到自己的實踐中。
拆書的核心是拆為己用，所以一定要專注聚焦一個技能領域。
複盤法，可以聚焦已經拆為己用的技能，反複叠代，打造出自己的一技之長。
複盤的核心是打造一技之長，也一定要明确具體的複盤目标。
寫作輸出，讓自己的思考、實踐、經驗變成文字，打造自己的傳播力和影響力。
寫作的核心就是寫出我心、寫出我思、寫出我想，要能夠扛得住寂寞。
好的文章，自己會走路。
希望今天的分享對你有用。
我是@寒羽 你的私人咨詢顧問
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