老師的40條簡短精悍的作文評語
無論是作業評語還是期中期末評語，都是老師們頭痛的事兒。之前也跟老師們分享過很多種的評語，今天，跟老師們分享一下作文評語吧，收藏起來，期中考試就可以用上了！
01.
重點突出，中心明确，立意鮮明。内容詳略得當，主次分明，情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者注意。語言基本通順，偶有不暢。結尾點題，耐人尋味。
02.
雖然選擇了生活中具有一定叙寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。不過文章觀點明确，好惡立場分明，使人一目了然。
03.
通過豐富的語言和動作,襯托出人物的思想品質。适當地運用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生動。
04.
中心不夠明确，立意不夠清晰。但文章内容不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
05.
這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文中一系列表現人物動作的動詞運用得準确,襯托手法運用得好。
06.
文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
07.
這是一篇讓人身心愉悅的文章。首先是思想感情很濃厚，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你用真情打動了别人，這是你作文的最大成功。
08.
文章結構合理，語言铿锵有力，最中要的是文章主旨明确，辭藻雖然不華麗卻樸實感人，首尾呼應有着畫龍點睛之效。
09.
文章開頭引人入勝，吸引讀者。情節銜接密切環環相扣，少有脫節，語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。這是一篇樸實卻很真誠的文章，讓人印象深刻。
10.
你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續采撷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
11.
文章不長，但過程叙述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊、完整，文筆也較流暢。文章頭尾照應，中心明确，結構完整。
12.
文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
13.
本文語言雖然并不華麗,但卻極為準确生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
14.
文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
15.
文章開頭引用名言直擊主題，讓人眼前一亮。之後采用倒叙的手法吸引人的眼球，對這篇文章欲罷不能。巧妙地運用寫作技巧讓這篇文章達到最佳效果，是一篇優秀的作文。
16.
文章主題明确内容豐富，引用名人名言、經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。結尾點題，有理有據收尾呼應。
17.
這篇文章想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
18.
前後内容關聯不夠緊密，部分内容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
19.
文章開頭部分過于繁瑣，層次不分明，過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
20.
雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。叙述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
21.
選材過于通俗，不具一定的代表性，但文章内容巧妙地運用拟人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，給文章增加了一些亮點。
22.
作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
23.
能過合理的想象,反映出意味深長的哲理，引人深思。行文流暢、簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的文章。
24.
采用了對比映襯法， 在文章的開頭， 把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。使描繪的形象更為突出，增強了文章的表達效果，給人留下深刻的印象。
25.
采用了妙引歌謠法。在文章的開頭引用古今中外脍炙人口的（詩文、歌謠、諺語或名言），可以給人一種活潑、親切的感覺。文章内容豐富，可讀性強，主題明确，是一篇佳作。
26.
本文采用了第一人稱的寫法,讓讀者感同身受，直擊心靈深處。文章中塑造的人物鮮活,情節引人入勝，通篇讀起來親切自然可信。
27.
開頭簡明扼要 ，内容豐富可讀。語言平滑曉暢，刻畫細緻，描寫生動。句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒後餘香，不絕于口。
28.
你的字迹工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。
29.
文章選題角度刁鑽，反複從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
30.
文章對于景色的描寫，語言簡練而準确，聯想則為觸景生情，情景融合，給人營造出來一種優美的感覺，語言精準的渲染出讓人身臨其境的氛圍。
31.
想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤诙諧。
32.
這篇文章主題明确，極具生活氣息，符合我們這次寫作的要求。描寫細膩，遣詞造句準确傳神。
33.
語言過于簡略，似為綱要式叙寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，叙寫枯燥，幹癟呆闆，毫無生氣。
34.
全文語言生動準确，情節精彩曲折，仿佛将讀者帶進了開心樂園，令人接受心靈的洗禮，給人留下深刻的印象。
35.
景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景随情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
36.
環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
37.
文章完美的诠釋了你的語文功底，全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了文學情趣 ，整個文章結構嚴謹，主題鮮明，是一篇優秀的作文。
38.
這篇文章邏輯推理能力較弱，證據不夠确鑿充分。 漏洞較多，語言也不連貫，但可取之處在于文章幹淨整潔，讓人看着舒服。
39.
選題新穎，緊緊圍繞主題。通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
40.
雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突出了文章主題。
文章來源：網絡。本文版權歸原創作者所有。
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