每位父母都希望自己的孩子能夠考個好成績,這是最自然不過的事了,也有很多家長在教育孩子的問題上存在很多困惑,把希望都寄托在學校教育上。其實,父母是孩子的第一任老師,既然是老師,就要有教育者的覺悟,讀讀這篇文章,會幫助你解決很多迷茫。
一位特級教師總結的教育經驗20條:花約1分鐘時間,願每個父母認真閱讀,仔細品味,一定會受益匪淺!
1.如果家庭教育出了問題,孩子在學校就可能會過得比較辛苦,孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
2.如果,媽媽是有計劃而且動作利落的人,通常孩子的成績會很好。同樣,父親越認真,越有條理,越有禮貌,孩子成績也就越好。
3.貧窮是重要的教育資源,但并非越貧窮的家庭,越有利于孩子的成長。做父母的,需要為孩子提供基本的學習資料,不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
4.不要做有知識沒文化的家長。如果家長不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,無論擁有多高的學術水平,同樣,也是沒有文化的人。
5.父母可以把孩子作為世界的中心,但是,不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題,這樣的父母常常會以愛的名義幹擾孩子的成長。
6.夫妻關系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子,那麼,他的兒子在學校可能會不尊重女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫,那麼,她的女兒在學校可能會瞧不起男同學。
7.教育就是培育人的優秀品格。家長和教師的使命,就是讓孩子逐步對自己的行為責任,讓他們去掉沾染上的各種污穢,讓他們可以呼吸高山空氣,可以揚眉吐氣。
8.有修養的父母是“伏爾泰主義者”,他們會對孩子說:“我不同意你的觀點,但我誓死捍衛你說話的權利”。他們從孩子出生的那天起就跟孩子講道理,耐心地征求孩子的意見。
9.讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒有激情,任何偉業都不可能善始,沒有理智,任何壯舉都不能善終。”
10.讓你的孩子成為有教養的人,有教養從守時、排隊以及在公共場合不大聲說話做起。
11.做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,請不要覺得他“太傻”。比如,喜歡占小便宜的人,往往吃大虧,因為他會被别人厭惡。而願意吃小虧的人,将來會占大便宜,因為他會被人喜歡。
12.身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人,性格陽光,參加活動積極踴躍;而身體不好的人,則相反。
13.不要以為孩子1到6歲隻是長身體的年齡。如果孩子6歲前不是在父母身邊成長,等到孩子6歲後再回父母身邊上學,那麼,這個孩子在學校可能會成為沉默者,或者搗亂者。
14.父母最好每天回家和孩子一起吃飯。家庭的共同價值觀,就在全家人圍着一張桌子吃飯的過程中建立起來。
15.孩子的成長有三個關鍵期:第一個在3歲前後,第二個在9歲前後,第三個在13歲前後。如果錯過了成長的關鍵期,對孩子的成長可能有不利影響。
16.心底的秘密是人成長、成熟的标志。如果孩子有心事,他不想告訴你,那麼,不要逼迫孩子把他的秘密說出來,這是你應給他的尊重。
17.必須留意孩子的學習成績,但也不必太在意他的名次。學習成績對孩子和家長來說都很重要,但是執着于名次,卻容易影響孩子的學習積極性。
18.必須讓你的孩子學會與他人愉快的交往。有的父母對自己的鄰居不滿,對孩子的小夥伴也十分挑剔,甚至不讓自己的孩子和“某某”交朋友。像這樣,家長擅自決定孩子的交友狀态,那麼,這些孩子長大以後就很難與任何人自然地相處。
19.孩子的成長需要同伴,讓孩子有自己的朋友,但不要有太雜亂的夥伴,在孩子沒有形成成熟的理性和判斷之前,警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
20.《麥田裡的守望者》為世界貢獻了一個詞語:守望。教育不是管,也不是不管。在管與不管之間,有一個詞語叫“守望”。
二十條教育經驗,根據孩子成長的自然規律及多年教育體悟,給父母們做參考,希望大家能從中受益!
有話要說...