對孩子美學的培養
在描寫某一位紳士的時候，常常會這樣寫：他的發型和胡須修剪得整潔有型，他的五官也保養得細緻紅潤，内斂自信的臉上帶着不易察覺的微笑，眼神有力而和善。穿了二十幾年的外套仍然是這樣的得體合身，腳上的一雙小牛皮的軟底皮鞋雖然已經穿了十年，鞋底着力地方的紋路已經磨平，但整體依舊被他保養得很好。他是這樣的低調，含蓄中透出高貴，有尊嚴的生活着，這是從血液沉澱中顯露出來的氣質。這是一位真正的紳士。
上面的這些描述，字裡行間沒有一句關于财富的話語，也沒有一句關于氣派的話語，但是我們能夠感受到他的内在的修養，還有他所具有的美學内涵。
前幾天看到一個報道，說有一幫國外的政府政要的夫人到我們國内某地的服裝市場采購了很多服裝，媒體就感慨的說這些政要夫人不迷信名牌奢侈品，隻選擇符合自己眼光的産品。同時也稱贊我們的服飾水平已經有了很大的進步。
這篇報道很正面。這也讓我想起了需要和孩子談論的美學中關于服飾和奢侈品的問題。在貴族眼裡，他們選擇服飾是以這些服飾的做工、剪裁和質地為标準。因為他們選擇了這個服飾，于是這個服飾就變成了奢侈品。土豪和地主有錢，為了提升自己的檔次，于是就選擇這些成為奢侈品的服飾來提升自己的形象。但是貴族的檔次表現在他的高雅和血統，土豪的服飾表現在他的外在的裝飾上，他的内在的氣質和血統卻難以去匹敵貴族。
其實，隻要明白了高雅和氣質的本質，即便是平民，也完全不需要用這些所謂的奢侈品來在裝飾自己的形象。選擇了做工、剪裁和質地都很精緻的服飾，這些服飾有自己獨特的風格，讓服飾成為你的裝飾品，你就是自己的貴族。
所謂你是王公貴族，我還做自己的平民貴族。這就需要有一定的美學修養，才能達到這個境界。
現在很多家長已經意識到除了要學好語數外，還需要具備必要的美學修養。但是，在小學階段，美學到底要達到什麼程度，應該學習那些方面的美學，很多家長還是有些疑惑的。有些家長以為美學的就是美術、音樂，這也是一種片面的理解。
和孩子讨論美學是什麼，這沒有多大的意義。但是在生活中，慢慢的一點點的培養孩子對美學的感悟，這卻是非常重要的工作。
陽陽每晚睡覺前，都會挑選好第二天早上起來要穿的衣服。孩子他媽媽有時也會給孩子做選擇。在第二天要出門上學之前，孩子也一定要再去照鏡子，梳理好自己的頭發。這些做好後，才會背着書包去上學。這樣做就是為了在每天用幾分鐘的時間，讓孩子在這種長期的堅持中學會服裝的搭配，以及注意儀表儀容的習慣。
我們不會因為孩子小，長得快，就讓孩子随便穿衣服，或者給孩子買大一号的衣服。因為這樣會讓孩子慢慢失去愛美的天性。而且衣服不合身，會看上去不和諧，穿着也不舒服。一個衣着得體的人，會給人一種幹練精明的印象。
為了培養孩子對動感美學的認識，我們給孩子報了街舞班，讓孩子學習街舞。孩子在學習跳街舞的過程中，慢慢的喜歡上了街舞。同時孩子也在跳舞的過程中慢慢的對街舞和這個團隊産生了一種歸屬感和自信心，也因此産生了一種責任感，這也讓他堅持在這個團隊裡一直跳下去。
每年“六一”節，街舞班的同學都會在老師的指導下排練一個街舞節目，到舞台上去表演。每一次表演孩子都很興奮，也很認真。在平時排練過程中孩子也學到了一個集體要做好一件事情，必須每個成員都要盡責，而且成員之間一定要相互的配合，這些道理也在一點一點的幫助孩子成長。
五年級在班級的“元旦”晚會上，孩子表演了他的街舞。因為跳得好，同學們還請他再跳了一次，孩子也高興的滿足了同學們的請求。回到家裡，孩子很興奮的将這件事情告訴了媽媽，他自己也覺得很自豪，老師也及時的鼓勵孩子在學習上要表現得像跳街舞一樣優美。孩子也感受到了老師的鼓勵，表現得非常積極。
跳街舞不但鍛煉了身體，增強了體質，而且還學到了體育精神，就是勇敢、對抗和規則。在訓練過程中，也一步步的将孩子的心胸逐步擴展，讓他以一種活潑、健康、快樂的狀态面對一切。跳街舞讓孩子知道了運動之美，也明白了健康是一種美。
對孩子的美學培養要在生活中的方方面面和點點滴滴中，不能怕麻煩，家長要懂得參與。
2016年由上海市學生德育發展中心、上海市語文教育教學研究基地、《中文自修》雜志社、華東師大語文教育研究中心等主辦的第二屆上海市小學生美麗漢字征文比賽的一個選題“我家的傳家寶”就是需要父母親參與進來的活動。
這個選題根本不需要編故事，隻需要和爸爸媽媽一起讨論，家裡有什麼長輩留下的有紀念意義的物件，如果有，是什麼物件，怎樣流傳下來的，有什麼故事。如果沒有物件，那就看長輩是從什麼地方遷徙過來的，走過了怎樣的艱難曆程，這艱難曆程所展現的精神财富是什麼，這精神财富也是傳家寶。隻要這樣以探讨，就可以有很多很厚重的資料和經曆來幫助孩子完成一篇很好的作文，而且孩子還能在寫完這篇作文之後，為自己家庭的傳承感到自豪。
而且這種讨論和傳承的過程就是一種非常有效的培養孩子美學的一個方法，讓孩子覺得美學不是一種虛無缥缈的東西，而是貫穿在生活裡、在家庭的傳承裡的一件事情。通過這樣的傳承，也讓孩子學到了一種有效的探尋事物的方法和想象力，這是最好的人文教育。
美學教育在現實生活中非常缺失的，這主要是因為很多家長自己缺少這方面的認識，也不注意去積累這方面的知識。
我們常常看到飯店、賓館以及很多營業場所裝修得富麗堂皇，非常氣派，于是很多條件很好的家庭在做房屋裝修的時候就比照這些裝修，将家裝修得也是金碧輝煌，非常氣派，很多設計師也推薦客戶這樣裝修。
但是飯店、賓館和營業場所裝修得富麗堂皇，非常氣派，讓人一走進去就會産生興奮的感覺，于是就會産生更多的購買欲望，這是商家希望達到的效果。自己的家庭如果裝修得也是金碧輝煌，非常氣派，那麼主人待在家裡也會有一種興奮的感覺。因為家是長期的住所，這種興奮感會讓精神長期的處于一種消耗的狀态，人會感覺很累。
所以，美學修養不僅僅是提高人生境界的有效方法，而且也是生活中的很有用的工具。
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