【幼兒園精品教案】大班科學遊戲教案〈〈給動物找舌【幼兒園精品教案】大班科學遊戲教案〈〈給動物找舌頭》【活動目标】1、引導幼兒探索了解人的舌頭、動物舌頭的特征及作用。2、培養幼兒的觀察能力,學會分辨熟悉的幾種動物舌頭。3、激發幼兒觀察動物的興趣,培養幼兒關愛動物的情感。【活動準備】兩杯水、青蛙圖片、PPT 【活動過程】一、了解人體舌頭的功能。1、品一^品,嘗一*嘗。桌上放兩杯水,分别是鹽水和糖水,讓幼兒觀察。(1)桌子上有兩杯水,你能看出它們有什麼不一樣嗎?(2)你能看出哪杯是鹽水哪杯是糖水嗎?(3)用什麼辦法可以知道呢?我們的舌頭還能分辨什麼味道?(4)我們的舌頭長什麼樣?請小朋友相互觀察一下。(扁扁的、 寬寬的、淡紅色、均勻小顆粒)2、想一想、說一說。(1)我們的舌頭除了能分辨出各種味道,還有什麼作用?教師小結:人體的舌頭作用真大,不僅能嘗出各種味道,還能幫 助我們說話、唱歌,舌頭還是攪拌機呢,能幫助牙齒把食物嚼碎。(2)如果舌頭生病或受傷了,我們一定覺得很難受的,我們應該 怎樣來保護自己的舌頭呢?1/3教師小結:我們吃東西不要吃太辣、太燙或太冷的,也不要吃得 太快,以免咬着舌頭,保持口腔衛生。
二、探讨青蛙舌頭的特點及作用。教師小結:我們吃東西不要吃太辣、太燙或太冷的,也不要吃得 太快,以免咬着舌頭,保持口腔衛生。二、探讨青蛙舌頭的特點及作用。小動物們有舌頭嗎?人的舌頭有很多作用,小動物們的舌頭也有 很多作用。1、議一議。今天我們教室還來了一位小動物(青蛙),你們知道 它的舌頭有什麼作用嗎?(捉蟲子)小朋友們,它是怎麼用舌頭捉害 蟲的呢?2、看一看。演示青蛙捉蟲的情景。問:青蛙的舌頭有什麼特點?青蛙的舌頭長在口腔的前端,而舌尖位于咽部,舌上布滿了粘液, 能很快粘住害蟲,将其直接送入咽部而吞入腹中。3、學一學。啟發幼兒用手部動作邊學習青蛙捉蟲。三、觀察并談談其它有趣的舌頭。1、猜一猜。看圖片,啟發幼兒讨論。問:這些舌頭有什麼特征?猜猜他們分别是誰的舌頭?2、操作遊戲“找舌頭”,讓幼兒給動物和相應的舌頭連線。3、談一談。觀看PPT。(1)啄木鳥的舌頭上帶鈎,能伸進樹皮裡勾出害蟲。(2)蛇的舌頭是裂開的,可以用來捕捉外面的氣味。(3)老虎的舌頭上有很多肉刺,能幫助老虎把骨頭上的肉舔幹淨(4)炎熱的夏天,小狗的舌頭能流出汗水,幫助它散熱,可以涼快些。2/3(5)食蟻獸的舌頭又長又圓,能伸進蟻窩,吃掉白蟻。
(5)食蟻獸的舌頭又長又圓,能伸進蟻窩,吃掉白蟻。問:你還知道哪些動物的舌頭也很有趣?【活動結束】人和動物的舌頭這麼能幹、有趣,以後要保護自己的舌頭,也要 保護動物,同時要多留心,觀察其它動物,發現一些更有趣的舌頭。【活動反思】整個活動先讓幼兒了解人類舌頭的味覺功能,再提問“我們的舌 頭除了能分辨出各種味道,還有什麼作用? ”引導幼兒積極讨論,使 整個活動氣氛都活躍起來,再引導觀察動物的舌頭。在幼兒猜測這是 誰的舌頭時,我先讓幼兒小組讨論操作“給動物找舌頭”提高幼兒的 興趣,然後再講述每個動物的舌頭特點和作用。活動中培養了幼兒的 觀察能力,讓幼兒學會分辨熟悉的幾種動物舌頭。3/3
有話要說...