教育之談
家長培養孩子是一項長期而艱巨的任務,對于如何培養出一個優秀的還好子,是所有家長都在在探索的問題。今天就來說說好家長培養出好孩子的五個關鍵點。
1、好家長都是學出來的
進入了21世紀,信息社會對人的素質要求越來越高,任何崗位都要求培訓、考核,但似乎隻有生養、教育孩子不需要培訓,好像自動就會上崗而且永遠不會下崗,其實這種認識是錯誤的。每一個人在做家長之前都要學習相關的知識,關于怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好,越充分越好。
2、好孩子都是教出來的
優秀的家長,他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。有些人可能會說,有那麼多家長大字不識一個,不也教育出好孩子了嗎?其實,文盲并非不會教育,這些家長同樣是教育孩子的高手。世界中學生奧數競賽金牌獲得者安金鵬的母親初中都沒畢業,但她卻讓孩子上小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟,僅此一點,又有幾個大學畢業的家長能做到呢?
3、好習慣都是養出來的
其實孩子身上的多數習慣———無論是好習慣還是壞習慣———都是我們做家長的有意無意培養出來的。家長每時每刻都在教,以至于自己都沒有意識到在教,這就是“潛教育”,比“顯教育”威力大得多的、更本質的教育。
優秀孩子多是優質教育的結果,問題孩子多是問題家庭的産物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是家長問題的折射,家長常常是孩子問題的最大制造者,同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。當務之急的不是教育孩子,而是教育家長,沒有家長的改變就沒有孩子的改變。
4、好溝通都是聽出來的
優秀的家長在這些方面大都做得較好,他們的良好溝通來源于自覺地遵守了這樣三個步驟。第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話裡的真實意思。
第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結果往往是有道理的。第三個步驟是建議,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行動,因此家長這時應該給以建議。
5、好成就都是化出來的
智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品德,比品德重要的是一個人的胸襟和抱負。
意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過家長的說教等“顯教育”就能産生效果的,而是通過家長的行為即“潛教育”化進孩子的血肉裡的。因此孩子是站在家長的肩膀上的,家長能走多遠有多高,孩子就能走多遠有多高。
有話要說...