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每日一面|高中數學《函數的單調性》教案

教案設計

一、教學目标

【知識與技能】

理解函數的單調性及其相關概念和幾何意義,理解單調性是函數的局部性質,會判斷簡單函數的單調性。

【過程與方法】

通過探究函數單調性的過程,提升數形結合能力以及觀察總結能力。

【情感、态度與價值觀】

激發學習數學的興趣,培養嚴謹的科學态度。

二、教學重難點

【重點】增函數,減函數,單調性,單調區間。

【難點】函數單調性的探究過程,理解單調性是函數的局部性質。

三、教學過程

(一)導入新課

帶領學生回憶函數的概念及其表示方法。

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02期:上課時間:12月28日-12月29日

(8課時(1課時=45分鐘)直播+錄播)

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