教案設計
一、教學目标
【知識與技能】
理解函數的單調性及其相關概念和幾何意義,理解單調性是函數的局部性質,會判斷簡單函數的單調性。
【過程與方法】
通過探究函數單調性的過程,提升數形結合能力以及觀察總結能力。
【情感、态度與價值觀】
激發學習數學的興趣,培養嚴謹的科學态度。
二、教學重難點
【重點】增函數,減函數,單調性,單調區間。
【難點】函數單調性的探究過程,理解單調性是函數的局部性質。
三、教學過程
(一)導入新課
帶領學生回憶函數的概念及其表示方法。
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