有意義有哲理的小故事(精選20篇)
故事,在現實認知觀的基礎上,對其描寫成非常态性現象。是文學體裁的一種,側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性,較适于口頭講述。已經發生事。或者想象故事。以下是小編為大家收集的有意義有哲理的小故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有意義有哲理的小故事 篇1
有一隻獵豹正在吃一頭鹿,一隻鬣狗聞着氣味趕過來了。鬣狗先是小心翼翼地看看獵豹,然後一步一步挪過來。它每進一步,獵豹就退一步。
最後鬣狗占有了那頭鹿,大口大口地撕咬起來。獵豹隻能遠遠地看着,眼神裡滿是無奈。那隻鬣狗雖然健壯,但體形較小,若正面交手,獵豹是有優勢的。但從獵豹的神情看,它顯然不願或不敢這樣做。
除了豹子的矯捷,我們還希望看到它的兇猛。遺憾的是,它的戰鬥力并不強。這一切源于獵豹進化得太專一。它有超強的速度和爆發力,卻也因此身體柔軟、骨頭長而細。當然,瘦死的駱駝比馬大,跟其他動物互相撕咬,獵豹也不一定會輸,但它總會多多少少受點傷。
它把鬣狗咬死,自己受傷,兩相比較似乎不吃虧,其實細究起來是很不劃算的。受傷是什麼概念?就是從此變為殘疾。一隻獵豹腿瘸了,或者爪子被咬壞,它便無法再捕獵,隻能一瘸一拐地去偷其他小型動物捕獲的獵物,從叱咤風雲的草原之王變成小偷。
這還不是最可怕的。事實上,一旦受傷,光靠偷食根本填不飽肚子,最後的結果隻能是活活餓死。可以設想,為了一頓美餐,付出如此代價何其慘痛,獵豹很清楚事情的後果。
對于某些動物來說,傷痕是一種資本,每一個傷口都能讓它的皮膚更堅韌,骨頭更結實,絨毛更柔滑,智力得到大幅提升;但對于另一些動物來說,每個傷口都是緻命的,它們面對鬥争,第一選擇是保證自己不受傷,第二才是勝利。
有意義有哲理的小故事 篇2
屠夫的牛棚裡關着許多将被宰殺的牛。一天,牛們聚集在一起,籌劃着如何殺死屠夫。“屠夫實在是太可惡了!竟然以宰殺我們為職業,我們一定要報複他。”它們聚集在一起,商讨辦法,有的開始磨砺它們的角,準備戰鬥。有一頭耕過許多田地的老牛說:“屠夫确實會宰殺我們,但我們的命運就是這樣,誰都逃不了一死,現在不死,以後也會老死或者病死,那樣也很痛苦。如果死在手藝高明的屠夫的刀下,或許他們精巧的手藝還能讓我們死得更痛快一些,減少我們的痛苦,如果我們落在那些外行們的手上,便會更加痛苦了。”“那按照你的意思,我們還要感激屠夫了!”其他的牛疑惑地問。“感激倒也不用,隻是我們的命運掌控在人們手中,雖然屠夫可以被殺死,但人們總是要吃牛肉的。這是一個不争的事實。”老牛說。“那我們現在怎麼辦呢?”“上帝讓人生也讓人死,人固然讨厭,但他們從來沒有因此要殺掉上帝,有些不能改變的事情還是順其自然好了!”
有意義有哲理的小故事 篇3
住在圖書館裡的老鼠和住在糧倉裡的老鼠相遇了。圖書館老鼠擺出一副學者架子,高傲地教訓糧倉老鼠:“可憐的家夥!你們每天住在陰暗的糧倉裡,隻知道吃飽為算,毫無精神追求。你們都是些精神上的饑漢啊!”“您一定飽讀詩書,通古博今喽?”糧倉老鼠誠惶誠恐地問。“那還用說!我可算是學富五車呢!”圖書館老鼠很得意。“太好了老兄,我正有問題要請教。”糧倉老鼠把圖書館老鼠拉倒某個糧倉裡,指着牆角的一個瓶子說:“那瓶子上寫的是‘香麻油’還是‘滅鼠藥’呢?”圖書館老鼠根本就不識字,可是也不能丢了面子,就開始胡猜了。正左右為難呢,它突然聞見瓶子裡飄來陣香油的味道。“香麻油!”圖書館老鼠不假思索地說。“太謝謝了老兄,請您品嘗吧!”圖書館老鼠也不客氣,“咕咚咕咚”一陣狂喝,然後,一蹬腿兒,死掉了。那瓶子上寫的,明明是“滅鼠藥”嘛!
有意義有哲理的小故事 篇4
一個心理學教授到瘋人院參觀,了解瘋子的生活狀态。一天下來,覺得這些人瘋瘋癫癫,行事出人意料,可算大開眼界。
想不到準備返回時,發現自己的車胎被人下掉了。“一定是哪個瘋子幹的!教授這樣憤憤地想道,動手拿備胎準備裝上。
事情嚴重了。下車胎的人居然将螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!
教授一籌莫展。在他着急萬分的時候,一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了,嘴裡唱着不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的教授,停下來問發生了什麼事。
教授懶得理他,但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說:“我有辦法!他從每個輪胎上面下了一個螺絲,這樣就拿到三個螺絲将備胎裝了上去。
教授驚奇感激之餘,大為好奇:“請問你是怎麼想到這個辦法的?”
瘋子嘻嘻哈哈地笑道:“我是瘋子,可我不是呆子啊!”
其實,世上有許多的人,由于他們發現了工作中的樂趣,總會表現出與常人不一樣的狂熱,讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候,别人說不定還在笑他呆子呢。
有意義有哲理的小故事 篇5
從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚镳了。得到魚的人原地就用幹柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提着魚竿繼續忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,他渾身的最後一點力氣也使完了,他也隻能眼巴巴地帶着無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。隻是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次隻煮一條魚,他們經過遙遠的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年後,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。
一個人隻顧眼前的利益,得到的終将是短暫的歡愉;一個人目标高遠,但也要面對現實的生活。
有意義有哲理的小故事 篇6
曾有人做過實驗,将一隻最兇猛的鲨魚與一群熱帶魚放在同一個池子,然後用強化玻璃隔開,最初,鲨魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃,耐何這隻是徒勞,它始終不能過到對面去,而實驗人員每天都有放一些鲫魚在池子裡,所以鲨魚也沒缺少獵物,隻是它仍想到對面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續了好一些日子,每當玻璃一出現裂痕,實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
後來,鲨魚不再沖撞那塊玻璃了,對那些斑斓的熱帶魚也不再在意,好像他們隻是牆上會動的壁畫,它開始等着每天固定會出現的鲫魚,然後用他敏捷的本能進行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切隻不過是假像罷了,實驗到了最後的階段,實驗人員将玻璃取走,但鲨魚卻沒有反應,每天仍是在固定的區域遊着它不但對那些熱帶魚視若無睹,甚至于當那些鲫魚逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說什麼也不願再過去,實驗結束了,實驗人員譏笑它是海裡最懦弱的魚。可是失戀過的`人都知道為什麼,它怕痛。
很多人像這條鲨魚一樣,在多次的挫折、打擊與失敗之後,就逐漸失去了勇氣。激情死了,夢想死了,剩下的隻有黯淡的眼神與悲傷的歎息,無奈,無助與無力。
有意義有哲理的小故事 篇7
有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道:「你為何不要?」小孩回答:「我想要你手中的釣竿。」老人問:「你要釣竿做什麼?」小孩說:「這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。」
我想你一定會說:好聰明的小孩。錯了,他如果隻要釣竿,那他一條魚也吃不到。因為,他不懂釣魚的技巧,光有魚竿是沒用的,因為釣魚重要的不在“釣竿”,而在“釣技”。
有意義有哲理的小故事 篇8
一個40多歲優雅的女人,領着她的兒子,走進某著名企業總部大廈樓下的花園,并在一張長椅上坐下來吃東西。
不一會兒婦女往地上扔了一個廢紙屑,不遠處有個老人在修剪花木,他什麼話也沒有說,走過去撿起那個紙屑,把它扔進了一旁的垃圾箱裡。
過了一會兒,婦女又扔了一個。老人再次走過去把那個紙屑撿起扔到了垃圾箱裡……就這樣,老人一連撿了三次。
婦女指着老人說:“看見了吧,你如果現在不好好上學,将來就跟他一樣沒出息,隻能做這些卑微低賤的工作!”
老人聽見後放下剪刀過來說:“你好,這裡是集團的私家花園,你是怎麼進來的?”中年女人高傲地說:“我是剛被應聘來的部門經理。”
這時一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。
對老人說:“總裁,會議馬上就要開始了”老人說:“我現在提議免去這位女士的職務!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。
老人吩咐完後徑直朝小男孩走去,他伸手撫摸了一下男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人和每個人的勞動成果……”中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。
她一下子癱坐在長椅上。她如果知道是總裁就一定不會做這無理的事。
可是她做了:隻不過是在園丁身份的總裁面前做的。為什麼?是因為身份的高低?
尊重每個人,不以身份而區分:這是你的風度,風度是裝不出來的,總會暴露出你真實的一面。
财富不是一輩子的朋友,學會尊重才是一輩子的财富。隻有這樣才是人生的最高境界。
有意義有哲理的小故事 篇9
自行車在奔馳着,前車輪瞥了後車輪一眼,得意地笑出聲來:“哈哈,我們同樣都是車輪,可我總走在你的前面,你總跟在我的後面。你不感到屈辱嗎?”
後車輪也不争辯,默默地繼續行它的路。不久,這輛自行車拆散修理了。在修好整裝的時候,主人把車輪換了一下位置。
自行車又開始奔馳了,過去的後輪瞥了一眼如今的後車輪說道:“老兄,你這回可明白了吧,過去并不是你能幹、先進一些,而是我們所處的位置不同而已!”
現在輪到後車輪默默無語了。
《菜根譚》有句雲:“我貴而人奉之,奉此峨冠大帶也;我賤而人侮之,侮此布衣草履也。然則原非奉我,我胡為喜;原非侮我,我胡為怒?”所以人對于自身應有一個清醒的認識:在職場上,無論從事什麼工作,隻有崗位的不同,而無優劣之分;得志不必喜,失志不必憂。
有意義有哲理的小故事 篇10
在美國,一家百貨商店裡,由于突下大雨,有位衣着簡樸的老太太渾身濕透進來避雨,幾乎所有的售貨員都不願搭理這位老太太。
有位小夥子很誠懇對老太太說,“夫人您好,能為您做些什麼?”“不用了,我躲一下雨馬上就走。”老太太覺得借别人的地方躲雨,有點不安,就想買一點商品,可是轉了半天實在不知道買什麼。
這位小夥子看到了就對老太太說,“夫人,不必為難!我搬了一張椅子放在門口,您安心休息就好了。”兩個小時後雨停後,老太太要了小夥子的名片離開了。
幾個月後,這個小夥子獲得一個機會,被指定代表這家百貨公司和另一家大的家族公司洽談業務,利潤巨大。
後來才知道是一位老太太給的機會,這位老太太不是别人,正是美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡内基的母親。
于是,這位小夥子由此一帆風順,青雲直上,成為“鋼鐵大王”卡内基的左膀右臂,同時也是地位僅次于卡内基的富可敵國的重要人物。
有意義有哲理的小故事 篇11
甲去買煙,煙29元,但他沒火柴,跟店員說:“順便送一盒火柴吧。”店員沒給。
乙去買煙,煙29元,他也沒火柴,跟店員說:“便宜一毛吧。”最後,他用這一毛買一盒火柴。
這是最簡單的心理邊際效應。第一種:店主認為自己在一個商品上賺錢了,另外一個沒賺錢。賺錢感覺指數為1。第二種:店主認為兩個商品都賺錢了,賺錢指數為2。當然心理傾向第二種了。同樣,這種心理還表現在買一送一的花招上,顧客認為有一樣東西不用付錢,就賺了,其實都是心理邊際效應在作怪。
啟示:變換一種方式往往能起到意想不到的效果!通常很多事情換一種做法結果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思維方式是很重要的。
有意義有哲理的小故事 篇12
去過廟的人都知道,一進廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個廟裡道理故事,而是分别掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂,所以來的人非常多,但他什麼都不在乎,丢三拉四,沒有好好的管理賬務,所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰着個臉,太過嚴肅,搞得人越來越少,最後香火斷絕。
佛祖在查香火的時候發現了這個問題,就将他們倆放在同一個廟裡,由彌樂佛負責公關,笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無私,锱珠必較,則讓他負責财務,嚴格把關。在兩人的分工合作中,廟裡一派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼裡,沒有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關鍵看如何運用。
有意義有哲理的小故事 篇13
有個富家子弟特别愛吃餃子,每天都要吃。但他又特别刁,隻吃餡,兩頭的皮尖尖就丢到後面的小河裡去。好景不長,在他十六歲那年,一把大火燒了他的全家,父母急怒中相繼病逝。這下他身無分文,又不好意思要飯。鄰居家大嫂非常好,每餐給他吃一碗面糊糊。
他則發奮讀書,三年後考取官位回來道理故事,一定要感謝鄰居大嫂。大嫂對他講:不要感謝我。我沒有給你什麼,都是我收集的當年你丢的餃子皮尖,曬幹後裝了好凡麻袋,本來是想備不時之需的。正好你有需要,就又還給你了。大官思考良久,良久……有一個有名的三八理論:八小時睡覺,八小時工作,這個人人一樣。
人與人之間的不同,是在于業餘時間怎麼渡過。時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。白天圖生存,晚上求發展,這是二十一世紀對人才的要求。
有意義有哲理的小故事 篇14
一富婆牽狗散步,路遇乞丐。她傲慢地奚落乞丐:“你管我的狗叫聲爸,我給你一百元!”乞丐說:“我要是叫十聲呢?”富婆開心地:“我給一千!”乞丐當即沖狗喊了十聲“爸”,引得觀者如雲。衆目睽睽下,富婆隻得掏錢給他。乞丐接錢,連聲喊:“謝謝媽!謝謝媽……”
墨者說:這世界有時候就是這樣,你善良,别人都來占你便宜。你邪惡,反倒是人人都來讨好你。對于欺負你的人,你唯一的報複辦法,用不同的方式,同樣的态度還擊一下,表示你對自己的尊重。同時,你要記住,不管你曾經被傷害得有多深,總會有一個人的出現,讓你原諒之前生活對你所有的刁難。
有意義有哲理的小故事 篇15
有一次,我開玩笑問四歲多的女兒:“我們準備養頭豬,但是需要安排工作,要選一個人每天給豬喂好吃的,一個人每天給豬打掃房間,一個人每天給豬洗澡,還有要選一個人每天陪豬玩,請問你要做什麼?”女兒毫不猶豫答道:“做豬!”
墨者說:生活沒有既定的答案,誰都喜歡最舒服的生活。雖然我們看似會出現的結果,往往會忽略了人性裡最貪婪也最簡單的懶惰心理。你給别人的選擇往往隻是你自己想讓别人選擇的,但不代表别人一定會按照你的意願來選擇。有時候你做的再好,對别人來說,卻因為要的不同而拒絕了你的好意。簡單和投其所好讓你容易成功一些。
會感激的人不會失意,常失意的人不會感激!人想進化很難,想倒退回禽獸,則是相當容易的!鬥米養恩人,擔米養仇人,把酒言歡,識人很難!
有意義有哲理的小故事 篇16
囚犯的鉛筆被拿走了,卷筆刀和橡皮擦成了真正的偵探,鬼屋之謎被揭開了,一舉兩得。
這個故事告訴我們,友誼可以克服一切恐懼。
一群行進的螞蟻以數量取勝,以兇猛成長,四處觀望,一隻兇猛的豹子遭遇行進的螞蟻還沒有來得及回應,就變成了一根推來推去的白骨。
行軍的螞蟻認為世界上沒有什麼是不能征服的。他們唱了一首戰争之歌:勇往直前!前進!世界是不可阻擋的!
在叢林的邊緣有一個村莊。看着衛兵,我們可以看到行進中的螞蟻沖了進來。村民們立即在村莊周圍移動,并挖了一條保護性的溝渠,将水注入尼羅河,以阻止行進中的螞蟻。行軍的螞蟻沒有注意村民們的行動。他們回到森林裡,摘樹葉做了一艘渡船。他們又襲擊了那個村莊。村民們在第一條護溝後面挖了第二條護溝。這次他們倒的不是水,而是柴油。當行軍的螞蟻走到半路時,村民們在防護溝裡點燃了柴油,熊熊的大火燃燒起來。不一會兒,進入第二道保護溝的行進螞蟻化為了煙霧,它們身後的行進螞蟻停止了行走。
直到那時,戰無不勝的螞蟻才意識到世界上沒有任何一種動物是戰無不勝的。
有意義有哲理的小故事 篇17
一次,一位美國母親帶着她4歲的女兒來到一個中國留學生家做客。這個小女孩隻顧自己玩耍,一不小心将一隻盛有紅茶的杯子掉在地上打碎了。
這位美國母親見了,馬上把灑在地闆上的茶水擦淨,然後嚴肅地沖着孩子說:“快去向阿姨借一隻托盤來,然後把茶杯的碎片收拾幹淨,并且向叔叔和阿姨道歉。”
小女孩幾乎要哭了出來,她很快按照媽媽的吩咐借來了托盤,并且把茶杯的碎片從地上撿起放到托盤裡面。然後過來向主人道歉:“我太冒失了,請叔叔阿姨原諒。”
看到小女孩收拾茶杯碎片時笨拙的樣子,從廚房跟過來的主人想幫她。可當注意到那位母親投向女兒的既嚴厲又慈祥的目光時,随即又打消了這個念頭。
這位母親利用孩子的過失,當場教給自己的孩子一個道理:即便你年齡再小,但隻要是自己闖的禍,就要由自己來承擔責任。
有意義有哲理的小故事 篇18
早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結婚,婚後生育,他的太太因難産而死,遺下一孩子。
他忙生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓練一隻狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬着奶瓶喂奶給孩子喝,撫養孩子。
有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。
他到了别的鄉村,因遇大雪,當日不能回來。第二天才能趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門打開一看,到處是血,擡頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發現這種情形,以為狗性發作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向着狗頭一劈,把狗殺死了。
之後,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子;雖然身上又血,但并未受傷。
他很奇怪,不知究竟是怎麼一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一隻狼,口裡還咬着狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。
誤會的事,是人往往在不了解,無理智,無耐心, 缺少思考,未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發生的~~
誤會一開始,即一直隻想到對方的千錯萬錯, 因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步, 人對無知的動物小狗發生誤會,尚且會有如此可 怕嚴重的後果,這樣人與人之間的誤會,則其後果 更是難以想象。
有意義有哲理的小故事 篇19
獵人捕獲過各種各樣的動物,惟獨沒有捕獲過狐狸。因為這種動物太狡猾,奔跑速度也不慢。往往獵人剛端起槍,狐狸就跑得無影無蹤。
可是,獵人決意與狐狸一比高低。他知道在一座山上有一隻老狐狸,于是他備足槍彈上了山,在狐狸經常出沒的草叢裡藏了起來。
狐狸真的來了,它跳到岩石上逡巡一陣,銳利的目光立刻發現草叢裡有不速之客。它意識到,獵人的目标不是别的動物而是自己,這一回它不跑了。它相信自己絕頂聰明,有敏捷的反應和判斷能力,隻要獵人一有動靜,它就會逃之夭夭。
狐狸做了個假動作,獵人果然開了槍,把它面前的土打得亂飛。狐狸為自己的計謀得逞而哈哈大笑:"嘿,就你這點水平,還想打我?芽笑話?選"
獵人沒有理會狐狸的嘲笑,繼續瞄準射擊。"砰?選""砰砰?選""砰砰砰?選"射出的子彈全部落空。
狐狸得意地笑了。它把身邊的一塊圓石頭滾下岩石,石頭飛快地跑着。獵人以為狐狸跑了,馬上站起就追。他被纏繞的草絆了一下,跌了個大馬趴。獵人的腦門跌了個大包,手也有些顫抖,滿身草屑,十分狼狽。
狐狸站在岩石上,笑得合不攏嘴,它一邊高興地跳着舞蹈,一邊大叫道:"哈哈哈?選看你那老樣兒,子彈快用完了吧?芽接着再來,我願奉陪到底?選"
獵人揉了揉腦袋,邊上子彈邊對狐狸說:"你可以嘲笑我,因為我确實很難打中你。即使如此,我失誤一次,損失的不過是一顆子彈;而你隻要一次失誤,損失的就是你的生命。"
狐狸的臉色變了,強烈的危機感包圍了它。它抖動身上的毛,打算遠遠逃開,可是剛才舞蹈的時間太長了,它的手腳有些酸軟,此時獵人扣動了扳機。
子彈射中了狐狸的心髒。它重重地摔在了地上,臨死前的那一刹那,它十分後悔——因為,原本它是有機會逃走的。
有意義有哲理的小故事 篇20
這是一件真實而又引人深思的小事。
不久前,一位法國教育心理學專家,給法國的小學生和上海的小學生先後出了下面這道完全一樣的測試題:一艘船上有86頭牛,34隻羊,問:這艘船的船長年紀有多大?
法國小學生的回答情況是,超過90%的同學提出了異議,認為這道測試題根本沒辦法回答,甚至嘲笑老師的"糊塗"。顯而易見,這些學生的回答是對的。上海小學生的回答情況恰恰相反:有80%的同學認真地做出了答案,86—34=52歲。隻有10%的同學認為此題非常荒謬,無法解答。做出正确回答的同學竟然隻有10%!
這位法國教育心理學專家很驚訝,兩國的小學生為什麼會出現這麼大的差别呢?他通過對上海這80%小學生的調查後發現,他們之所以做出錯誤的答案,是因為他們堅信不移地認為:"老師平時教育我們,隻有對問題做出回答,才可能得分;不做的話,就連一分也得不到。老師出的題總是對的,總是有标準答案的,不可能沒辦法做,也不可能沒有答案。"
法國教育心理學專家在總結這兩次實驗的時候,引用了下面的幾句話:
第一句話是笛卡爾說的:懷疑就是方法。
第二句話是法拉第說的:在學術上不盲從大師,他應當重事不重人,真理應當是他的首要目标。
第三句話是愛因斯坦說的:科學發現的過程是一個由好奇、疑慮開始的飛躍。
然後,他頗有感觸地講道:"應當教育孩子敬重老師,但更要教育孩子敬重真理。懷疑并不是缺點,總是沒完沒了的懷疑才是缺點。隻有敢于懷疑,才能減少盲從。有懷疑的地方才有真理,真理是懷疑的影子。"
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