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如何提高系統思維能力?

認知進化,思維模型、刻意練習者


正高.《思維模型練習》

年度日更欄目 beta 365/296 篇






我能走到今天這一步并不是因為我有多聰明 而是因為我會花更多時間思考問題 ---愛因斯坦

1、如何提高系統思維能力?

每當要做一件事的時候,都要做出選擇,那麼如何選擇呢?

就比如生活中的一件小事,假如你去超市買東西,本來是要買洗衣液,筆記本,針線盒,啤酒,茶葉。

可到了超市之後,你就買了洗衣液,針線盒,茶葉回來了,再買了一些其他的,就是把你剛剛要買的剛需的筆記本,啤酒,忘記了。

雖然是一件很小很普遍的事情,我們就用這件事來說下,這就是你在做這些決策的時候,沒有全面的想到這些問題。

系統思維就是一個全局視角看問題的思維方式。

因為我們日常生活中,有時候,沒有去刻意練習系統思維。

假如你在生活中要去練習這種思維方式,那麼你在去超市之前,列舉一個清單來,記錄下來。

再就是在買完結賬的時候,你要回顧下,是否還有沒有買好的。檢查下是否有遺漏。

有了前面的第一步,采購清單,再到後面的一步,檢查是否完成。

這是我用生活中很小的一個例子來舉例。

這樣你就能刻意去練習系統思維。


愛 因 斯 坦

2、系統思維層級化

前面我們用生活中的案例來說了下系統思維。

我們就是一個概念,每一次來掰開揉碎來分解,讓我們習得這種能力。

我們再來一些工作難度大一些的系統思維中的層級化思維。

閱讀《系統之美》,關于系統的層級化,中間說了,兩個鐘表師的工作,給了我很大的啟發,我們一個一個來解釋下。

(1)第一個鐘表師

一個是每一次裝修鐘表,都是500個零件逐步按順序增加起來,成一個鐘表系統。

生意也很好,有時候,正在組裝元件的時候,一不小心就把零件裝散了,又要重新開組裝一會。

時間長了,雖然有生意,始終做不的很大,一個一個來組裝。沒有做成模塊化,每一次都是重新全部組裝一次。

正高點評:

我們平時的工作有時候也是這樣,我們看起來我們會很忙,其實很多事物,當我們深度思考之後,我們也許有更好的辦法。

第一個鐘表師,會在我們生活中也會有很多例子的。

就拿剛剛我們去超市購物的案例。

買洗衣液,筆記本,針線盒,啤酒,茶葉。

我們把它們分類下:

孩子媽媽是需要:洗衣液,針線盒。

孩子:需要筆記本寫作業

孩子爸爸:啤酒,茶葉

如果這樣一個簡單的分類下,在購買的時候,又能更加清晰的記住了。

這樣就是把看起來沒有規律的東西,我們找到一個層級來分類。

我們繼續往下看第二個鐘表師

(2)第二個鐘表師

另一個鐘表師先把各鐘表的一個大系統分解好,一個大系統中的小系統都組裝成一個一個部件。

用數字來量化一下,就是比如鐘表由500個元件組成,那麼把500個元件,組成10個部件,10個部件再組成一個鐘表系統。

每次有修表或者組裝表的時候,就拿起部件來組裝好就可以,不需要每次都把1000個元件都去組裝一次。

通過這樣層級化的組裝,效率更快,也更高。

正高點評:

當我看到這個層級的時候,結合我自己的實際案例。

拆解并練習下這個這種思維方式。

寫一篇長文,其實也是有層級的。我簡單說下我的層級。

第一:标題

第二:内容框架

第三:豐富框架的内容

第四:小結

當你沒有這種層級思維的時候,你寫一篇長文的時候。

頭腦中,就是寫一個标題,再接着就是自己想寫什麼寫什麼,或者就是拼湊字數,為了完成800字,1000字。這樣的去寫。

這樣寫出來的文章,從讀者角度來看,從邏輯上是很亂的,沒有章法可言的,(我現在的也是還沒有很嚴謹的章法,但是開始有一點章法了。)還需要練習這種系統的結構化思維。

這樣你寫一遍長文的時候,你在寫之前,就稍微想下,就知道如何去打好腹稿。

這四個模塊,其實還可以拆解成八個小模塊,這樣就更好。這樣結構就更加全面一些。

3、修手機的時候

我再舉一個列子:

我有一次修手機的時候,體驗了,修手機的時候,或者是壞了一個小元件,但是到了修手機的時候,修機工程師,就給你換一個組件了。

我們繼續追問,為什麼?

假如讓他給你換一個元件,估計修理店的都不具備修一個元件的硬件設備,(也不排除一些修理店也具備這種條件)。

因為手機制造商,在制造手機各種元件的時候,就把元件系統集成了一個組件,就是十多個元件組成一個組件的模型。

一個個組件,組裝好就是一個手機。

并不是像第一個修手表的師傅,每一次把每一個元件都是一次組裝起來。

現實生産中更複雜,因為他們就是一個又一個子系統,組成一個子集系統,再組成一個大系統的。

當你慢慢的養成系統思維之後,你會更能洞察事物的本質。

3、如何習得系統思維能力?

前面的一些文章中,我多次提到了,所有的能力都可以通過學,并刻意練習而内化成你自己的能力。

我用我自己的案例來分下,我是如何刻意練習的。

系統思維,比如我每天寫文章,是不是也可以像第二個鐘表師傅學習呢?

每天一篇長文,在平時就積累了大量的素材。

每天晚上的時候,把平時積累的素材組裝鍊接起來,這樣每一篇長文不需要每天都從頭開始寫每一個字了。

平時就積累了很多的文字,晚上花幾分鐘的時間,把内容組裝起來,就是一篇長文了。

這樣也提高了寫作的效率,時間也大大的縮短了。不需要每天晚上用一個小時去寫作。

平時有靈感就記錄下來,保存起來,收集起來。如同第二個鐘表師傅,把500個元件組裝好10個部件,再把10個部件鍊接起來,就是一篇長文。

這就是學以緻用,隻有體會後,才有更深刻的體會。

現在很多的制造企業,海爾冰箱,無燈車間,就全部是模塊化的,個性化的組裝冰箱。效率更高。

還有汽車行業的制造,也全部都是模塊化的制造。

更加效率提升。

你的工作是第一個鐘表師還是第二個鐘表師呢?

你平時是如何訓練你的思維能力的?

小結:

每當寫完一篇長文,都是對我自己的一次練習。

所有的能力都是可以通過刻意練習來内化成自己的能力。

系統思維能力,一樣都是可以通過刻意練習來内化的。

今天我們分享了,系統思維中的一個模塊,就是層級化。

就是一個系統是由很多層級化的子系統組成的。

比如一個公司,就是一個系統。

那麼公司的采購部,銷售部,生産部,企劃部,售後部,設計部,都是公司中的子系統,或者是這個系統的層級。

我找到一張層級的圖,能夠把這些抽象思維,圖像化,更好的理解下。

所有的思維都是抽象思維。就是你看不到,摸不着。

但是抽象思維,圖像化之後,你就能更容易的理解。

因為每個人,都在一個組織中,或者是學校,

或者是公司,或者是事業單位,機構,

都是在一個層級化中的系統中。

你就是這個系統中的一個分子。

如果你有了系統化思維,你就能找到這個系統中的位置。

我們還可以通過點線面體的思維模型來理解系統思維。

比如,你在深圳華華公司上班。

你就是一個華華公司中這個系統的一個分子。

華華公司又是這個設備行業中的一個分子。

華華公司又是在深圳100多家企業中的一個分子。

深圳又是全國各大城市的一個分子

全國再放到世界範圍的角度來看,又是世界中的一個分子。

點線面體的思維模型。

這是一張點線面體的思維模型

抽象的

點線面體的思維模型

圖像化

今天我們把抽象的系統思維模型,

我們用了幾張圖像化來幫助你理解。

讓我們一起共同進化。

文章:正高(2021.10.13)

校稿:正高(2021.10.13)

練 習

在成長的心路曆程中,想學的能力都可以通過練習來學會,成長性思維,批判性思維,創造性思維,用戶思維,邏輯思維,洞察能力,都是可以練習來完成能力的内化。

記得給正高留言 留言·互動 你想要的能力,刻意練習後,内化成你的能力。

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