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吃飯“舔盤子”的北大天才,為中國拿下100個國際一等獎,為何至今評不上職稱?


華人星光(ID:hrxg2020)原創

作者:華人星光

轉載請聯系後台授權

有這樣一個小故事:

某大學開學,保安接到新生投訴,

說食堂裡有一個乞丐吃飯,

衣着破爛實在影響食欲,

令人嫌棄不已,能不能将其趕走。

保安連忙過去,

正巧看到那個乞丐居然在舔盤子!

這都多久沒吃飯了,

于是走近準備将其攆走,

哪知一看乞丐面容,

保安驚得跌坐在地上,

竟是學校最權威,

也最受學生歡迎的那位老師!

這個故事裡的老師,

在現實中的原型人物,

叫做王曉琮,

是一位14歲就上北大的超級天才,

他帶隊,

為中國拿下了100多個世界一等獎,

美國一聽說是他要來了,

緊急研究如何保住二等獎。

而如此一位大名鼎鼎的“神人”,

教書40年沒評上職稱,

甚至窮困潦倒到“吃飯要舔盤子”,

究竟是為什麼?

邋裡邋遢、不修邊幅,

看起來就好像一個農民工的王曉琮,

身上多的是“蓋世神功”。

誰能想到,

他是黑龍江省唯一一位,

全國數學建模競賽評委?

誰能想到,

他14歲就考上了,

無數人夢寐以求的頂尖學府,

北大少年班。

你以為他擁有與衆不同的天賦?

不,

他從來不是人類佼佼的天才,

出身貧困家庭,

整個學習時期,

全憑的是勤奮苦讀,百煉成鋼,

所謂天才,

是“練”出來的絕世高手。

他執拗的學習,

18歲在浙江大學就讀數學系研究生,

畢業之後,“隐世人間”,

成為哈爾濱理工大學的,

數學基礎課教師。

平時上課,他是這樣的,

是這樣的,

是這樣的。

衣服一年四季好像就三四套,

夏天一雙拖鞋行四方,

冬天一雙膠鞋走天下,

誰能想到,

如此衣着寒酸的老師,

哈工大的學生,

居然擠破了腦袋要聽他講的課?

老生大力給新生推薦王曉琮的課

“每一次的高等數學、

線性代數、概率論,

王老師都能精準口算”、

“論多複雜的多少重的積分,

他一律口算”。

他們對他的評價是這樣的:

“他上課從不帶教材,

教學内容早已爛熟于心”、

“他能一眼看出誰的作業是抄誰的。”

“王老師,神一樣的人物”、

“這個真的是大神”、“佩服得五體投地”。

盛贊的背後,是點滴汗水的彙就,

王曉琮從不敷衍每一堂課,

他不修邊幅,

隻因将每一分時間都花在了教學上。

以百分之百的精力備課,

将最新的學術成果和課本知識相結合,

再用娓娓道來的語言,

把那些高深莫測的數學知識汪洋,

變化為淺顯易懂的涓涓河流,

學生聽他的課,

隻怕是“人間哪得幾回聞”。

難怪,他的課是哈理工最火爆、

人數最多的課程,

他本人,是該校學生最喜歡的教師。

他将一腔熱血澆灌于教學,

也将一身肝膽,盡數獻給了中國。

自2002年起,他帶着學生團隊,

參加美國大學生數學建模競賽。

這一競賽,是唯一的、

也是水準最高的國際性數學建模競賽,

也是世界範圍内,

最具影響力的數學建模競賽。

而王曉琮和中國隊有多牛?

隻要他帶的學生參加數學建模大賽,

幾乎每次都是“國際一等獎”。

怎麼說呢,滿屏皆“中國”,

美國大學生數學建模競賽,國際一等獎得主:胡敏文、趙陽、張國青、陳雲等等,這些在國際賽場叱咤風雲的優秀學子,都是王曉琮的得意門生。十幾年來,他帶着學生隊伍,為中國捧回了國際一等獎、二等獎,足足 100多項。“虐了”對手無數次,競賽場上,中國隊頗有舍我其誰的氣勢。甚至有一回,

美國方面得知是王曉琮帶隊,

要來參加數學建模大賽,

竟然提前研究如何保住“二等獎”。

今天,算是見識到了,

何謂“不戰而屈人之兵”。

但你以為僅僅如此嗎?

王曉琮教的是數學專業,

可英語相當牛叉,

每次帶隊到美國競賽,

自己就是翻譯。

一次遇上了突發事件,

他沒能去成美國反而被安排到了法國,

可他完全不會法語,

來的倉促也沒個能翻譯的人,

王老師直接買了一本法語詞典,

極短時間内背了下來,

和法國人溝通交流全無障礙。

但令人感到奇怪的是,

這麼牛叉的一位大神,

至今也沒能評上職稱。

能力不夠?

他教的學生免試到中科院、

北大清華深造,

後來不是教授就是副教授;

貢獻不夠?

他帶隊為中國捧回100多個國際一等獎。

原因竟是王老師嫌評職稱程序繁瑣,

浪費時間,

一次評選都不曾參加。

名和利又如何?

他幾十年來從未在乎過。

這也就罷了,學生居然看到了,

他在食堂吃飯舔盤子,

怎麼堂堂一個大學教師,

居然窮苦潦倒到如此地步嗎?

他的鞋破了很久都不換,

吃飯剩的菜油湯都不舍得倒掉,

加點熱水喝光。

出門坐最便宜的綠皮車,

吃最便宜的路邊攤。

要說作為大學教師,

他的工資足夠他豐衣足食,

在加上他還是國際競賽的評委,

又何必要苛待自己至此呢?

原來,

他将省下的錢全部捐給了貧困學生,

常年支助着幾個山區的孩子。

每當學生們看到王老師又在舔盤子,

全然沒有嗤笑,隻有無限敬意。


這許多年,

王曉琮一身“蓋世武功”,

成為了學生眼中的“掃地僧”。

他淡泊名利而又深藏不露,

一心追求學者風範,

面對人間浮華和學術浮躁,

他選擇了鄙視追逐。

很多媒體想采訪他,

他對校領導說:

“要是記者來了,我就辭職。”

功利何幹?名譽何幹?

隻這三尺講台一世逍遙,

談笑間風清雲淡!

本可花團簇擁錦繡榮華,

卻視如糞土隐入塵埃。

卻看這世上有些人,

幾首粗鄙不堪的詩作,

削尖了腦袋渴求世襲罔替,

恰如那句“小醜在廟堂,大師在流浪。”

王曉琮,

一身風骨,滿腹經綸的當代“掃地僧”,

在他身上凝練着,

當代知識分子在物欲橫流的時代,

還能不被滾滾紅塵碾碎的的氣節

而這種氣節,正是默默堆砌起,

中華民族教育偉大複興的基石!

不欲浮華遮望眼,

精神已在最高層,

願世上多一些,

王曉琮這樣的真正知識分子、

人民教師!

END

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