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終生受益的學習方法

終生受益的學習方法

記得有一年高考一個考生用文言文寫作文,引起了熱議。于是何芳老師心血來潮,對還讀小學的女兒開玩笑說:“你也來一篇文言文日記,行嗎?”就這樣開始了女兒的第一篇文言文日記《雨水》。這個玩笑下來讓何芳老師啞然驚異,不敢相信,文中内容還有些思想高度。

怕女兒是仿什麼東西來的,于是何芳老師又即興命題“火”,讓女兒用文言文寫。

當女兒從何芳老師的驚訝中收獲了滿滿的喜悅和成就感後,從此女兒又熱愛起文言文寫作了,時不時來一篇文言文,且還常常對相同的内容文言文和現代文各來一篇。

于是又促使何芳老師在語文教學中有了新的發現,矯正自己在現行語文教學中許多錯誤的做法,同時又促進了何芳老師教學上的完善。

其實家庭、孩子和工作是可以同時兼顧的,都用心了它們能夠互相滲透,互相啟迪,互相促進,涉足的領域越多,懂得的知識越多,越能為創造力積蓄前提條件和力量,因為它們積累到一定的時候會發生化學反應,會有質的飛躍。

但是前提是你要一點都不旁骛地全身心地投入。

因為女兒小時候背了大量的國學經典,文言語感訓練出來了,自然而然就會用文言文寫作文了,“讀書百遍其義自現”,“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟”,“早歲讀書無甚解,晚年省事有奇功”真理都被古人寫盡了;又加上小時候讀了很多有思想深度的名著、散文和其它,家裡的書幾乎被女兒讀盡了,因為家裡沒電視,沒電腦,沒手機,隻有書和玩具,家裡有什麼孩子就熱愛什麼。

所以女兒寫的東西逐漸在有思想性了,并且進入中學時期不喜言情小說,不喜低級趣味的東西。

可惜進入中學作業量太大,再也無暇讀書,如今泯然衆人矣。

多麼希望學生沒有那些無用的作業、鋪天蓋地的卷子、和那些沒完沒了的頻繁考試啊……

雖然不看電視,但是天天看報,并且聽得多,聽英語、聽童話故事、聽詩詞……

運動也得多,騎自行車、滑滑闆車、滑冰、打球、遊泳……每天都會鍛煉和運動……

敬愛的領袖毛主席曾說“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,所以不管是天晴還是下雨,不管是酷暑還是嚴寒,不管是節假日還是生病,都持之以恒地堅持兩件事:鍛煉和讀書,何芳老師希望孩子們終生以書為伴!

不管你曾經多能耐,什麼時候不讀書了都會退化和平庸。

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