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假努力的表現

有家長提問:孩子每天學到很晚,但成績沒啥起色。孩子也很勤奮,也在學習,但就是沒有效果,這到底是是怎麼回事?

有種努力叫做“看上去很努力”。有的時候孩子隻是在做表面功夫,并沒有真的在正确的方向上努力。

我在網上找到了假努力的10大表現,咱們先看看孩子是否有以下這樣的情況。

1、刷大量的題,碰到不會的就跳。不會動腦思考,隻做自己會的題。

2、做了厚厚的幾本錯題筆記,每道題解析都抄得非常詳細。看着自己寫得那麼詳細的解析,感動了如此努力的自己。做完之後保存得特别好,都舍不得拿出來看幾次。原題拿出來又跟個白癡一樣啥都不會。但總覺得自己很努力!

3、從來不思考,隻想着抄筆記,整節課都在抄筆記。别人上課聽懂了,你下課還在看解析。還在笑别人都在玩兒,而我在努力。

4、别人做什麼,你就做什麼。從來沒有對自己的學習情況進行真正地反思。沒有找準定位,總是在盲目的學習。每次放假都信心滿滿的背一書包資料回家。這做一點,那做一點,沒有任何重點和效果。

5、寫作業的時候,碰到不會的,立馬翻開答案。哦~原來是這樣的!我隻是一時沒想到這個方法,我隻是不小心失誤…總是為自己找那麼多的借口!

6、每天最早到教室,晚上最晚離開教室的一批人。問你一天學了啥,你也不知道!

7、課本上的例題和基礎題看都沒看過,就想着刷難題找刺激。不做與自己水平相當的題,搞得自己跟個天才一樣。

8、明明一個小時就可以完成的任務,非得拖成三四個小時。一邊學習,一邊在刷着微博、抖音、聊天。一天就這樣過去了,還以為自己做了很多的事情。

9、每天早晨嘴裡念着單詞、背着課文,實際上還在回味昨天看的電視。每天上午最後一節課的時候,就想着待會兒要去吃點兒啥,好像在去食堂的路上不夠你思考似的。

10、上課不認真聽,總想着之後再補。晚上半夜還在埋頭做題。自認為很努力,其實是感動了自己

是不是很真實?如果孩子有以上問題,可以試試采取以下一些方法,也許能幫助孩子解決一些問題。

1. 明确學習方向。和孩子深入探讨,他自己到底為了什麼學習,如果能有一個明确的目标,孩子的努力就不再會偏離。這裡的目标不一定是多麼高大上,隻要能通過努力實現的,就是合理的目标。

2. 限制做題時間。每份試卷的時間一般是90分鐘。當孩子開始做題時開始計時,到時間就收卷,給孩子養成一個按時答題的習慣。開始執行的時候可能各種不适應,一旦習慣了,孩子也就知道自己在哪些地方學的不好,也就知道該怎麼努力了。

3. 找“陌生人”和孩子溝通。因為孩子和家長太過熟悉,在某些事情上,家長和孩子聊過無數次,家長也說煩了,孩子也聽煩了。如果能換個人來和孩子溝通,他們能聽進去的可能性更大。

總之,假努力是十分不可取的,既付出了時間和精力,又沒有得到相應的回報。如果孩子有上述情況,抓緊時間幫助孩子改正吧。

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