家長課堂丨糾正總寫錯别字，家長别再罰抄，語文老師分享3個不用抄寫的方法……
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遇到聽寫默寫總是寫錯别字的學生，在小島老師剛步入老師這個崗位的時候，很喜歡用罰抄的形式，來懲戒學生。當然我的罰寫力度不高，一般就是3遍，所以沒有什麼效果，有的老師可以讓學生罰寫20遍、50遍，效果是明顯，但是對經常寫錯别字的學生是沒有用的，這是因為每個孩子的學習能力是不一樣的，在不同的階段，對字詞的理解也不一樣。有的孩子記憶力好，罰抄幾遍記住了，就不會錯。有的孩子是視覺生理問題，視力區辨能力較差，無法理解筆畫的不同，經常會寫錯别字。導緻錯别字的原因不一樣，我們在語文學習的過程中，糾正的方法也不一樣，可以肯定的是，罰抄絕對不是一個最優的方法。
小學生經常寫錯别字，語文老師找到家長，請家長配合一下，幫助孩子解決這個問題。說明孩子的語文老師還是重視孩子的學習，錯别字的現象讓大部分家長很苦惱的一個原因，就是很難杜絕，一段時間内，看起來孩子似乎已經改正了，突如其來的考試、随堂測驗，又如雨後春筍一樣冒了出來。家長很困惑，明明都是已經解決了的問題，怎麼還是反複出錯，被扣了冤枉分。家長着急是沒有用的，我們要找出孩子總是寫錯别字的原因，不同的原因有不同的糾正方法，隻有“對症下藥”，才能解決根本問題。
1、找出常寫錯别字的原因，“對症下藥”
錯别字其實包含的種類就兩種，一是錯字，二是别字，綜合在一起就是錯别字。錯字是把偏旁寫錯了，多一筆少一筆，字沒有按照規範來寫，寫成了一個另外的字。别字是多音字和形近字混淆了，在小學階段，低年級的同學喜歡寫錯字，這是因為在書寫過程中，沒有按照規範來寫字，也沒有理解字的結構和組成，那麼就會出現這樣的寫錯字的情況。對于高年級的同學來說，别字是經常會出現的問題。不同的年級段，語文學習的重點不一樣，如果到了高年級還是經常寫别字，那麼我們就要多讀多寫，重新找好基礎知識點，确保不再出現這樣的錯誤。
小學生經常寫錯别字的3個原因分享給家長，家長可以針對孩子具體出現在生字詞上的問題，進行輔導和幫助。第一視覺區辨能力的問題，這個問題不是孩子學習能力有問題，而是視覺上孩子就分辨不了筆畫上的細節差别，造成經常寫多一筆或者少一筆。把偏旁部首張冠李戴，前後颠倒，甚至是寫反了，但是在孩子眼中，他看到的卻是正常的，不管你怎麼罰寫，孩子區别不了，始終是改不了這個問題。所以就隻能等孩子視覺發育成熟以後，可以分辨了，我們再進行糾正，在不成熟階段，家長就要多一些耐心，多次地給孩子寫出生字之間的細節差别，讓孩子仔細辨認。
第二是記憶力的問題，小學生在語文學習過程中，不願意熟讀課文，不背誦唐詩，沒有得到記憶力練習，自然就記不住筆畫筆順，在書寫過程中就會出錯。罰抄罰寫相當于是“爛筆頭”的學習作用，但如果我們能幫助孩子提高記憶力，改正錯别字的效率就會提高很多了。第三是缺少複習的過程，即便是有超強的記憶力，也是需要經常對知識點複習的。人是有遺忘曲線的，學而時習之，溫故知新的道理，家長要經常給孩子講一講，語文學習本身就是積累型學科，隻有做到在日常輔導學習過程中，家長們通過找原因、對症練習的方法，才能真正解決孩子常寫錯别字的問題。
2、不用反複抄寫生字詞的方法
幫助孩子提高視覺能力的訓練方法有很多，不用反複抄寫生字，我們給低年級的同學多設置一些寓教于樂的學習方法，比如通過智力拼圖的形式，遊戲找茬，找不同，練習記憶紙牌或者數字，都可以幫助孩子提高專注度和觀察細微差别的能力。在這些練習中，比較偏向遊戲類的練習，可以激發孩子的學習興趣，如果低年級的同學整天為自己常寫錯字而苦惱，天天被老師罰寫，被家長訓斥，肯定無法在語文學習的過程中建立自信，很快就會對語文學習失去信心和興趣。家長不管用什麼方法，都很難重建孩子的學習自信了。
關于記憶力的提高，反複抄寫對于基礎很差的同學，有一點幫助，但學習的本質不是“爛筆頭”而是理解，所以多讀多寫，建立錯題本的學習方法，每遇到寫錯别字的情況，就通過理解和糾正，記錄在錯題本中。家長每隔一段時間，把錯題本上的錯字再給孩子聽寫一遍，能夠準确寫出生字的，就證明記住了，掌握了，還是寫成錯别字的，就需要繼續理解和學習。通過背誦課文，加深印象，理解生字在課文句子中的意思，記住它們的位置，也能加深生字詞的理解和學習。在這個過程中，肯定是需要家長首先建立相關的輔導耐心，能夠幫孩子落實聽寫和輔導生字詞的理解，才能最終幫孩子掌握生字詞。
3、改掉常寫錯别字的毛病，需要建立良好的語文學習習慣
家長幫助孩子改掉常寫錯别字的毛病，核心的問題就是語文學習的習慣，有好習慣，就不會出現常寫錯别字的問題。哪怕偶爾出現一次錯别字，同學們也能獨立糾正好，避免下次出現同樣的問題。良好的語文學習習慣是什麼？每隔一定的時間，家長就給孩子複習和聽寫生字詞，梳理這些最基礎的知識點，了解孩子的掌握情況，和孩子的語文老師進行溝通，家校雙方有良好的配合，才能建立良好的語文學習習慣。孩子在家長的幫助下，潛意識裡就認為，語文就應該先把生字詞學紮實了，才能進行下一步的學習環節。關于解決孩子常寫錯别字的方法，家長們學會了嗎？歡迎留言或評論。
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