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10、忙着上班,做生意,孩子的學習顧不上也不會輔導,怎麼辦?

原創:孫靈君

很多家長私信我,問每天上班,做生意,看了孫老師頭條“悟道而學”平台上講的系列學習方法指導,感覺很實用,但因為忙,顧不上輔導孩子的學習,怎麼辦?還有家長說,過問也不會輔導,怎麼辦?

很感謝大家持續關注我的頭條号,很理解大家的心情!針對大家提出的問題,孫老師策劃幾個家教絕招,平時我在學校或社會公益家庭教育報告會上多次講過,被無數家長公認的簡單實用的絕招:《“文盲”家長也能培養出學習成績優秀的孩子》、《引導孩子,家長要學會“忙中偷閑”》,今天我講講,大家學會,用用看,相信一定會有受益匪淺的感觸。

前面我講了學習小學數學和中學數理化都适合使用的學習方法,整個順序是按照數學(理科)學習的邏輯關系程序遞進講述的,也是編輯課本老師的編輯思路——①夯實基礎(概念,公式,例題),②強化訓練,規範解題,③靈魂應用,實現舉一反三,觸類旁通。

首先,不管前面講的你理解不理解,會講不會講,或者說忙不忙,有沒有時間,請先記住這個“1、2、3、4、5、6、7、8、9”等的順序,引導孩子學習時按照順序往下走,而且鄭重地,明确告地訴孩子,每天或者每周,學習完新課都要回家給家長講述,教會家長(不管學會學不會),還要檢查課本新學的的部分的預習情況,看你有沒有重點的“圈點批注”。

特别警示:布置+檢查+反饋+整改+評價+堅持=100分。

第二,每天放學後,比如利用晚上,讓孩子結合上面講的順序方法給你講述ta課堂上學習的内容。開始孩子不習慣,不會講,讓ta少講點,講慢點;不會的,可以翻看書,讀一讀,再講;逐漸敢講了,會講了,要求再多講點,講快點。大量實踐證明,為學而教最高效。天天如此,熟能生巧,堅持就會有成效。

不管你家長是否有文化,是否有能力輔導(教),都不要力求自己輔導(教)孩子,ta成長很快,你也輔導(教)不了ta;即使輔導(教)得了,也不能,這樣會讓ta産生依賴心理,養成被動學習的習慣。引導孩子給你講述,會讓ta學習由被動變主動,養成主動學習的好習慣!

ta講你聽不懂,怎麼辦?也不要緊,隻要ta講的時候,你認真聽,專注地聽,就行;感覺ta講得很熟練,眉飛色舞,表揚孩子一句,伸伸大拇指就行,到這個程度,你基本成功了。

不管家長是否具備天天聽孩子講述的條件,開始的一段時間都要擠出時間監督指導孩子,除非你決定放棄ta的學習。等ta一段時間基本養成習慣了,逐步引導ta自己給自己講述,或者面對牆壁,石頭,樹木等,任何東西講述,講出來,是知識最好的輸出和提取方式。

當然,很多家長忙,天天聽孩子講根本不可能有時間。不要緊,每周周六周日擠出一點時間,可以吧?

第三,堅持每天,或者周六周日,檢查孩子的課本學習新知識的預習情況。着重檢查預習的重點“圈點批注”。圈點批注詳細,密密麻麻,說明ta預習了,或者說預習得很好;沒有圈點批注,或者不詳細,說明ta預習不好,或者說不夠好,就要及時和老師、班主任溝通了。不少孩子的課本,學過以後和新書一樣,沒有一點墨迹,這說明ta根本就沒有預習,或者說沒有很好預習。不然,時間長了,發現了問題就晚了!

第四,周六周日,如果情況許可的話,可以讓孩子跟着去單位或者商場學習,一是便于管理,二是做完作業也可以體驗一下父母的工作和生活。如果周六周日放假,最好帶着孩子多出去旅行,在體驗與外出活動中激發其學習内驅力。

僅僅是建議,提供參考!

用好習慣學習法,破解“家長教育孩子的一萬個怎麼辦”難題,解除家長教育孩子的焦慮,特簡單,敬請持續關注!

歡迎分享評論、提出問題,人人做一點公益活動,讓更多的孩子走出學習困境!

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