相信你一定看過這段話:
你寫PPT時,阿拉斯加的鳕魚正躍出水面。
你看報表時,梅林雪山的金絲猴剛爬上樹尖。
你擠進地鐵時,西藏的山鷹一直盤旋雲端。
你在會議中吵架時,尼泊爾的背包客一起端起酒杯坐在火堆旁。
有一些穿高跟鞋走不到路,有一些噴着香水聞不到的空氣……
當時第一眼就覺得寫得真棒,好像我就看到了阿拉斯加的鳕魚。
現在再回頭看這幾句話,寫作技巧用得實在太好了,全局場景化的對比, 用了一系列名詞加動詞的描寫,畫面感很足。
我在想如果是我來寫這個文案,我可能隻會寫:
你寫PPT時,阿拉斯加的鳕魚漫遊在水裡。
就一像一杯白開水遠沒有原句有沖擊力。
這就是為什麼同樣一個話題文章,有的人就能閱讀10W+,而我們的隻有兩位數閱讀量。
最大的問題就是細節處理不到位。
接下來分享5個技巧,包括詞、句、段、框架的處理,你可以先點贊收藏一步步對照實操~
一、煉字。01.積累一些動詞。
比如:這篇文章,我很受啟發。
改成:這篇文章有很多攪動你情緒的地方。
比如:人心難測。
改成:人心猶如肥皂,滑溜溜的難以把握。
好詞是想不出來的,多積累,寫文章時,用上一個剛好能卡進心靈縫隙的詞,瞬間增色不少。
02.動詞+名詞。
神經心理學認為,人們更喜歡視覺化的信息,而不是抽象的信息。
所以要多做視覺化表達,具體來說就是把形容詞改成名詞和動詞。
比如:這蛋糕真好吃。
改成:我看見這蛋糕都開始流口水了。
比如寫一個人很厲害,怎麼寫?隻是寫形容詞嗎?
王朔寫阿城,是這樣用“名詞+動詞”的:
阿城,我的天,這可不是一般人。史鐵生拿我和他并列,真是高擡我了。北京這地方每幾十年就要有一個人成精,這幾十年成精的就是阿城。我極其仰慕其人。若是下令,全國每人都必須追星,我就追阿城。
03.減少大詞。
《寫作是門手藝》一書中有個圖片:
比如我說蘋果,大家所想要的東西相差無幾?但我說水果,大家想象的東西會五花八門。
太大的詞容易假大空,沒有實操性。
我們寫文章時所有描述性詞都用到倒數第二行這個水平即可,舉例子時可以具體到最後一行。
比如:你看我的文章會改變你的命運。
改成:你看我的文章會提升寫作文筆,舉個例子:不要用大詞。
04.近義詞替換。
如果在寫的過程中用一個詞但是覺得還能再好一點,那麼可以選擇近義詞替換的方法。
二、逐句。01.主謂賓基礎順序。
主語是具體的人、物、事,不能用縮寫或圈子黑話。
比如互聯網中常用到“賦能”這個詞,了解的人知道是:給嘉賓寫稿。不知道的人就聽得一臉蒙。
謂語是具體的動詞,比如:吃、喝、寫”,但像“是……的”這類抽象詞最好不要用,直接用形容詞代替。
比如:醬醬是一個寫作很好的人。
改成:醬醬寫作很好。
賓語最好不要提前置,我們可能受英語影響不自然提前。
比如:準備去旅遊我。
改成:我準備去旅遊。
02.描寫細節。
信息的顆粒度要高,可以通過不斷問自己問題:比如名詞就問哪種,動詞就問怎樣,回想起當時的想法和細節。
比如:我最近很忙,到飯點也是對付一口,心力交瘁。
不斷提問:哪種忙呢,怎麼吃飯的呢?心力交瘁是什麼感覺呢?
改成:過了用餐高峰期,我才去吃。跑步下來,大口吃飯,快速搞定,再跑原公司,20分鐘。為了不在糾結吃什麼上浪費時間,我連續吃過一個多月的蘭州拉面。
03.句子順序。
比如舊的信息在前,新的在後,熟悉的在前陌生的在後。
04.變換句式。
比如比喻、排比。
05.删掉多餘的“的、了”。
比如:我今天穿了一件黑色的、毛呢的、收腰的大衣。
可以改為:我今天穿了一件黑色毛呢收腰大衣。
三、組段。01.每個段落隻說一個意思。
多個觀點放在一起,段落會很長,很雜亂,讀起來很吃力。
在寫完檢查全文時,把這種多觀點的文段拆開,重複的就删掉,太短的就補長。
02.排版。
采用總分的句式:一眼就知道大概意思,更容易讀下去,畢竟自媒體文章和完播率也有關系。
每段最多5行:太長一眼看不完。
每個段落标注重點:用不同顔色區分,但不能超過三種。
03.每個觀點最少帶1個例子,最好是正反舉兩個例子。
四、搭建文章框架。01.話題+立意。
确定好我們的文章話題後,接下來就是文章立意,也就是确立我們的觀點。那觀點怎麼寫的呢?
①我們自己的想法。②爆款文章下的評論。
比如話題:寫作文筆技巧。去搜索相關文章,确定幾個關鍵點:用詞、句子、文章結構。
02.列提綱。
把搜索的觀點、個人想法都想出來,然後确定我這篇文章要寫哪些内容。
比如通過第一步搜索确認提綱:
①用詞可以分2部分:多用動詞,減少大詞。
②造句注意2點:主謂賓的順序,描寫細節。
③段落:一個段落一個觀點。
④框架:定觀點、找素材。
03.找素材資料。
比如之前看過的文章、寫過的讀書筆記等。
我寫這篇文章想起了之前看過的《學會寫作》提到寫文框架的建立、《如何快速寫出一篇文章》提到用詞和段落、《富蘭克林自傳》提到作者仿寫文章的方法。
然後不斷進行補充要點,最後才形成了這篇文章的5大要點。
04.重新整理文章結構。
我寫作也不是一上來就全部構思好的,都是開始有個大緻思路和零零散散的想法,列好提綱,就開始寫。
但寫着A,忽然想起了一句話可能B能用,就趕緊寫下來,基本是想到哪寫到哪,整篇文章邏輯性很亂。
所以,最後寫完了,我會按照寫的内容重新整理邏輯。
五、提升文筆的方法。01. 仿寫。
仿寫不等于抄襲,看見一個好的句子,你可以進行仿寫。要注意:
句式一樣、字數大緻相同,這也是富蘭克林寫作法。
富蘭克林在自傳中寫到:
提高寫作,随便選幾篇文章,寫出每個句子要點,放置這幾天,然後不看書,試着用手邊最貼切的字眼,詳盡地表達每個要旨,争取複制全文,最後與原文對比找出問題和優點。
比如看完《山茶文具店》我的仿寫:
原句:淚腺仿佛變成了磁鐵,瞬間吸收了世界上所有的悲傷。
我仿寫成:眼睛仿佛變成了磁鐵,瞬間吸收了世界上所有的色彩。
原句:好像有人突然拔掉了我的耳塞,聒噪的蟬鳴聲傳入耳朵。
我仿寫成:好像有人突然捂住我的雙眼,無聲的黑暗鋪滿腦海。
02. 多積累。
我們有時候感到詞彙貧乏或者做不到招之即來,腦子裡有個感覺但不會形容出來。
比如我們想要表達:幸福就是要好好活着,認真對待每件事。
而在《獅子之家的點心日》一書中,這麼描寫得幸福:
所謂幸福,或許指的便是明明置身幸福卻對幸福恍若不覺,就這樣在瑣碎無害的牢騷中度過平凡的每一天。
是不是立馬感覺就不一樣了,我們剛開始寫作,要多記住一些出彩的句子。
03.拆解優秀案例。
新手與其花3個小時自己瞎寫,不如去看看别人怎麼寫的,去學現成的套路。
但有個問題,我剛開始寫作的時候也會去看優秀的文章,但問題是我看不出來有什麼套路。
教大家個方法:把文章打印出來,一個字字去看,随時寫上自己的理解。差不多分析5篇就能有個大緻的思路。
04.任何一篇文章書籍都去分析邏輯。
我看每本書都會在标題處寫出文章的邏輯和要點,這樣看第二遍的時候能立馬知道内容。
我們剛開始讀書,刻意地去分析文章邏輯,能很好鍛煉寫作手感。
(我大部分都是看的電子書,标記好要點,直接搜索就很方便。)
作者介紹:
醬醬飯團,一枚自由撰稿人,專注口才思維和個人成長幹貨分享。關注醬醬,一起向上生長!閃閃發光!
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