當前位置:首頁 > 教育 > 正文

人教版四年級數學上冊各單元知識點總結

第一單元 大數的認識

1. 10個一萬是十萬,10個十萬是一百萬,10個一百萬是一千萬,10個一千萬是一億。

相鄰兩個計數單位之間的進率是“十” ,這種計數方法叫做十進制計數法。

特别注意:計數單位與數位的區别。

2、在用數字表示數的時候,這些計數單位要按照一定的順序排列起來,它們所占的位置叫做數位。

3、位數:一個數含有幾個數位,就是幾位數,如652100是個六位數。

4、按照我國的計數習慣,從右邊起,每四個數位是一級。

6、億以上數的讀法:

① 先分級,從高位開始讀起。先讀億級,再讀萬級,最後讀個級。

② 億級的數要按照個級的數的讀法來讀,再在後面加上一個“億”字。萬級的數要按照個級的數的讀法來讀,再在後面加上一個“萬”字。

③ 每級末尾不管有幾個0,都不讀。其他數位有一個“0”或連續幾個“0”,都隻讀一個“0”。

7、億以上數的寫法:

① 從最高位寫起,先寫億級,再寫萬級,最後寫個級。

② 哪個數位上一個單位也沒有,就在那個數位上寫0。

8、比較數的大小:

① 位數不同的兩個數,位數多的數比較大。

② 位數相同的兩個數,從最高位開始比較。

9、求近似數:

省略萬位後面的尾數,要看千位上的數;省略億位後面的尾數,要看千萬位上的數。

這種求近似數的方法叫“四舍五入法”,是“舍”還是“入”,要看省略的尾數最高位上的數是小于5 還是等于或大于5 。小于5就舍去尾數,等于或大于5就向前一位進1,再舍去尾數。

10、表示物體個數:1,2 ,3, 4, 5 ,6 ,7 ,8 ,9 ,10, ……. 都是自然數。一個物體也沒有,用0來表示, 0也是自然數。所有的自然數都是整數。

11、最小的自然數是0,沒有最大的自然數,自然數的個數是無限的。

12、每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十,這種計數方法叫做十進制計數法。

13、ON╱CE:開關及清除屏鍵,清除顯示屏上的内容。

AC:清除鍵,清除所有内容。

第二單元公頃和平方千米

1、邊長是100米的正方形面積是1公頃。

1公頃 = 10000平方米

2、邊長是1千米的正方形面積是1平方千米。

1平方千米 = 1000000平方米

1平方千米=100公頃

3、從大單位變到小單位,乘以進率。

從小單位變到大單位,除以進率。

4、國土面積(中國、省、市、區等)、海洋面積等特别大的面積适合用平方千米。如

香港特别行政區的面積約1100( )。

廣場、校園等稍大土地面積适合用公頃。如天安門廣場的占地面積大約是44( );

操場、教室等較小的面積适合用平方米。如一個教室的面積約60( );

5、長方形面積 = 長 × 寬

正方形面積 = 邊長 × 邊長

第三單元角的度量

1、直線、射線、線段

直線:可以向兩端無限延伸,沒有端點。

射線:可以向一端無限延伸,隻有一個端點。

線段:不能延伸,有兩個端點,線段是直線的一部分。

2、直線、射線與線段有什麼聯系和區别?

①、直線和射線都可以無限延伸,因此無法量出長短。

②、線段可以量出長度。

③、線段有兩個端點,直線沒有端點,射線隻有一個端點。

名稱

形狀

端點

延伸

線段

直的

2

不能

射線

直的

1

一端

直線

直的

0

兩端


3、從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。

4、角的計量單位是“度”,用符号“ °”表示。

将圓平均分成360 份,每一份所對的角的大小是l 度,記做1°。

5、角的大小與角兩邊的長短沒關系。角的大小與叉開的大小有關系,叉開得越大,角越大。

6、度量角的工具叫量角器。

7、量角的步驟:

①把量角器的中心與角的頂點重合,0°刻度線與角的一條邊重合。

②角的另一條邊所對的量角器上的刻度,就是這個角的度數。

8、角可以看作由一條射線繞着它的端點,從一個位置旋轉到另一個位置所成的圖形。

9、一條射線繞它的端點旋轉半周,形成的角叫做平角。1平角=180°

10、一條射線繞它的端點旋轉一周,形成的角叫做周角。1周角=360°

1周角=2平角=4直角 1直角=90°

11、小于90度的角叫做銳角,大于90度而小于180度的角叫做鈍角。

銳角<直角<鈍角<平角<周角

12、畫角的步驟:

(1)畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合,0°刻度線和射線重合。

(2)在量角器上找到要畫的角的度數(如65°)的地方,并點一個點。

(3)以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點再畫一條射線。

13、經過一點可以畫無數條直線;經過兩個點,隻能畫一條直線。

14、用三角闆可以畫的角:180°165°150°135°120°105°90°75°60°45°30°15°

第四單元三位數乘兩位數

1、三位數乘兩位數的筆算方法:

先用兩位數個位上的數去乘三位數,積的末位和兩位數的個位對齊;再用兩位數十位上的數去乘三位數,積的末位和兩位數的十位對齊;最後把兩次乘得的積加起來。

2、積的變化規律:

一個因數不變,另一個因數乘(或除以)幾(0除外),積也乘(或除以)幾。

3、每件商品的價錢,叫做單價;買了多少,叫做數量;一共用的價錢,叫做總價。

單價 ×數量 = 總價

單價=總價 ÷ 數量

數量= 總價 ÷ 單價

4、一共行了多長的路,叫做路程;每小時(或每分鐘等)行的路程,叫做速度;行了幾小時(或幾分鐘等),叫做時間。

速度 ×時間= 路程

速度=路程 ÷ 時間

時間=路程 ÷ 速度

5、速度單位通常有:千米/時、米/分、米/秒等。

第五單元平行四邊形和梯形

1、在同一個平面内不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。

記作:a∥b 讀作:a平行于b

2、兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。記作:a⊥b 讀作:a垂直于b

3、從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長度叫做這點到直線的距離。

4、與兩條平行線互相垂直的線段長度都相等。或者說:兩條平行線之間的距離處處相等。經過直線上一點(或外一點)作垂線,可以畫一條。

5、同一平面内,與同一條直線平行(或垂直)的兩條直線也互相平行。

6、從平行四邊形一條邊上的一點向對邊引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。

7、一個長方形,用兩手捏住長方形的兩個對角,向相反方向拉,可以拉成不同形狀的平行四邊形,但是周長不變。

8、平行四邊形的特點:容易變形。例如:伸縮門、升降機

9、平行四邊形和梯形有無數條高。

10、兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。特點:兩腰相等,兩底角相等。

11、有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。特點:有一條腰就是梯形的高。

12、從梯形上底任取一個點,向下底引一條垂線,這個點和垂足之間的線段叫做梯形的高。

13、兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。

兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。

兩個完全一樣的直角梯形可以拼成一個長方形或平行四邊形。

14、長方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的平行四邊形。正方形是特殊的長方形。

15、三角形三個内角的和是180°,四邊形四個内角的和是360°。

16、四邊形小結:

兩組對邊分别平行的四邊形叫做平行四邊形;

隻有一組對邊平行的四邊形叫梯形。

兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。

有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。

四個角都是直角的四邊形叫長方形。

四個角都是直角,并且四條邊都相等的四邊形叫正方形。

第六單元除數是兩位數的除法

1、去0法:被除數和除數的末尾同時去掉相同個數的0,商不變。

2、除數是兩位數的除法的計算方法:

從被除數的高位除起,先用除數試除被除數的前兩位數,如果它比除數小,再試除前三位數。

‚除到被除數的哪一位,就在那一位上寫商。

ƒ求出每一位商,餘下的數必須比除數小。

3、商的變化規律:

被除數和商的變化相同。

‚除數和商的變化相反。

ƒ商不變的性質:被除數和除數同時乘(或除以)一個相同的數(0除外),商不變。

除數× 商 餘數 = 被除數

(被除數-餘數)÷ 商 = 除數

第七單元條形統計圖

1、條形統計圖的特點:能直觀的看出各種數量的大小,便于比較。

2、在繪制條形統計圖時,條形圖一格表示幾,要根據具體情況來确定

第八單元數學廣角--優化

1、沏茶問題:

合理安排時間的過程:(1)明确完成一項工作要做哪些事情;(2)明确每項事情各需要多少時間;(3)合理安排工作的順序,明确先做什麼,後做什麼,哪些事情可以同時做。

2、烙餅問題:烙餅的最優方案是每一次盡可能的讓鍋裡按要求放最多的餅,這樣既沒有浪費資源,又節省時間。

3、對策論問題:解決同一個問題有不同的策略,要學會尋找最優方案。可以用列舉法選擇最優方案.

你可能想看:

有話要說...

取消
掃碼支持 支付碼