真正的高手都是悄無聲息的擺渡人
行研君說
導語
我知道我不是他的明天，我唯一可以做的，就是把他送到彼岸。
——張嘉佳《擺渡人》
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1我的研究生導師是一個和藹可親、清心寡欲的教授。也許是因為他的導師是國際經濟法方向的權威，治學嚴謹，他身上便傳襲了西南聯大大師的風範。
他有一個兒子，當時在讀高三。那個男孩出類拔萃，在非常有名的中學讀書，該中學有一個以前總理名字命名的實驗班，他便是那個班級的班長。
他學習成績特别好，課外活動也很出色，每逢有領導人到該學校考察，他總被老師派去代表學生發言。
因為太出色，每個人都覺得北大和清華非他莫屬。
高中校長找他，說，學校每年都有幾個報送北大、清華的名額，經考察，他符合條件，決定将名額給他。
他問校長，如果這個名額他放棄，可以給别的同學嗎？
校長驚訝他的回答，說，當然，名額是不會作廢的。
他說，“那好吧！我身為班長，希望我們班級能夠多一些人考上北大或者清華，我可以通過自己努力參加高考考上北大。名額要是能給别的同學就更好了。”
18歲的他從來沒有想過會失敗。我的導師因工作忙，幾乎從未在細節上給過他許多指引，隻是在大方向上強調要好好讀書此類。
他高考失利，發揮失常，沒有考上北大，被RM大學錄取。這所大學雖然也是國内top10名校，但畢竟比top1的北大有些距離。
在我們畢業答辯結束的當天晚上，導師請我們吃飯，他一起去。
我問他，後悔當初的決定嗎？
他說，從來不後悔，如果再次重來，他還會那樣做。現在的他已經開始讀專業經典巨著，打算讀完本科考研或者出國。已經找了學姐學長推薦了一些書目，希望早日做科研，争取在本科時候可以寫出不錯的論文。
那年，他才18歲。後來，我們再也沒有見過，有這樣思維和格局的人，不管人生的牌局怎樣，他都會打出别樣精彩。
2我有個發小。她是個非常鬼靈精怪的女孩子。小學、初中、高中我們都在一起，直至大學，我們考了不同的學校。
在小學，她總是把家裡的書和玩具帶到教室，與小夥伴一起分享。
在中學，她總是早同學一步把當下最流行的習題做好彙總，然後給大家講解各種參考書的優點和缺點。很多時候，她的周末都是花費在各種知識梳理和總結上。這樣的她，自然受同學歡迎。
她家與數學老師有不錯的關系。
有一次，吃完午飯，我看她不高興，問她怎麼了？
她說，“爸爸罵我。因為數學老師說，我經常跟班裡同學分享學習心得，這很浪費時間。老師跟爸爸告狀，爸爸罵了我，希望我可以放多點心思在自己身上。
可是，我真的做錯了嗎？我喜歡這樣做啊！如果讓我一個人閉門造車讀書，那樣的日子實在無趣。”
我安慰她許久。她很快振作，依舊改不了本性。
後來，她讀了大學。在大學裡，她依然保持這種性格，熱心助人。
在許多同學都隻顧自己努力往前拼：考研、工作、戀愛......
她拿出許多時間為班級做許多事，不僅門門功課優秀，還經常幫助老師幹活。
畢業時，她手拿7個offer，學校還推薦了她一個S交所的工作，這些戰績令她一度成為學校風雲人物。
她說，她是一個不忍看見别人掉隊的人，一個人走，走得快，一群人走，走得遠。
32016年的電影《擺渡人》在各大評價網上都是差評。許多網友不解，為什麼王家衛會帶着一票天王巨星陪張嘉佳玩？為什麼王家衛敢于把一世名聲捆綁從未導演過的張嘉佳？難道是王家衛缺錢？......
網上的質疑聲和批評聲如潮。
事情發生的過程是這樣的：
張嘉佳的書《從你的全世界走過》火遍大江南北，有4億人次在閱讀他的文章。王家衛便是其中之一。
經常穿梭在小說中的王家衛看到這本書很有特色，有些年輕人的靈氣在裡面。
他找到張嘉佳，說，故事寫得好，要買下改編劇本拍電影。
受寵若驚的張嘉佳趕緊把文章賣給他。
他說，劇本還是原作者寫比較好。
張嘉佳憋在屋子裡寫《擺渡人》的劇本，前後删改一百七十多遍。完畢，交給王家衛。
王家衛說，“我來監制，你來導演。”
張嘉佳沒了底氣，從未導演過一部片子，第一次就與世界知名導演合作，萬一搞砸了就不好看了。
張嘉佳說，“好的，但你要在我身邊。”
王家衛說，好，需要什麼就說。
張嘉佳說，需要梁朝偉、金城武、杜鵑、Angelababy、鹿晗、陳奕迅......
王家衛說，好，人全部到齊。
電影殺青，王家衛對張嘉佳說，看，我沒有騙你，我一直都在。
這個電影起名《擺渡人》有兩層含義，一個是劇本裡的女主角是一個愛情的擺渡人，她暗戀一個畫畫的男，默默地幫他遮風擋雨，不求回報，隻求他快樂。
另一層含義，王家衛是張嘉佳的擺渡人。已經50多歲的王家衛，一生獲得榮譽無數，到了扶植或者挖掘新一代才華橫溢的年輕人的年齡。
他看中的是能否找到有靈性有潛質的年輕人，把平生所學傳授給他，至于名利，早已輕如鴻毛。
4蘇東坡到杭州做刺史，一天在審一案件時， 原告狀告被告欠債不還。原告訴稱：“我幫工打雜積下十兩銀子，早兩個月借給被告做本錢。我和他原是要好的鄰居，講明不收利息，但我什麼時候要，他就什麼時候還我。如今，我相中了一房媳婦，急等銀子娶親，他非但不還找銀子，還打我呐！”
被告在庭上辯稱：“借他那十兩銀子，早在立夏前就販成扇子了。沒想今年過了端午節天氣還很涼，人家身上都穿夾袍，誰來買我的扇子呀！這幾天又接連陰雨，扇子放在箱裡都黴壞啦。我實在沒有銀子還債，他就罵我，揪我，我一時火頭上打了他！”
蘇東坡在堂上皺皺眉頭，命被告回家去拿來二十把白折扇。蘇東坡将折扇一把一把打開，攤在案桌上，磨濃墨，蘸飽筆，将那些扇子畫成松竹梅，或山石盆景，工夫不大，折扇全畫好了。他對被告說：“你把它拿到門口喊‘蘇轼畫的畫，一兩銀子買一把’，馬上就能賣掉。你十兩拿來還債，另外十兩拿去另作其他生意吧！“
兩個人接過扇子，跑到衙門外，隻喊了兩聲，二十把折扇就一搶而空了。原告和被告就這樣每人捧着十兩白花花的銀子，歡天喜地地各自回家去了。
蘇東坡的智慧在于他沒有陷入案子裡，而是盡力找到一個雙赢或者多赢的方法解決問題。這個做法實在高明。
曾經看過李連傑年輕時候的采訪，他說，有段時間工作壓力特别大，因為已經成為票房靈藥，許多投資人和導演來找他，大家都想做出好電影賺錢，他隻能拼命的工作， 就像一隻母雞，拼命下蛋，隻有下的蛋多了，所有人才會滿意，才能解決許多投資人的困境。
真正的高手思維與常人不同，他們能夠跳出一己私利的小圈子，通過成就他人，幫别人擺渡，最終惠及所有人。
那些悄無聲息的幫我們擺渡的人，我們稱之為生命的貴人。
那個18歲的師弟、我的發小、王家衛、蘇東坡、李連傑......都是擺渡人，他們悄無聲息地幫助别人從此岸抵達彼岸，不求回報，是真正的高手。
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